សាលាបឋមសិក្សាត្រូវការសិស្សមិនលើសពី 35 នាក់/ថ្នាក់

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនធានាចំនួនសិស្សក្នុងមួយថ្នាក់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃធម្មនុញ្ញសាលាបឋមសិក្សា ដែលមានសិស្សចំនួន ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ និងមានឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមាគ្រប់គ្រាន់។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​តម្រូវ​ឱ្យ​សាលា​បឋមសិក្សា​មាន​សិស្ស​មិន​លើស​ពី ៣៥ នាក់​ក្នុង​មួយ​ថ្នាក់។ (រូបថត៖ Nguyet Anh)

នោះ​គឺជា​ព័ត៌មាន​ក្នុង​សេចក្តីប្រកាស​ផ្លូវការ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ដែល​បាន​ផ្ញើ​ទៅកាន់​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ស្តីពី​ការអនុវត្ត​ការងារ​អប់រំ​បឋមសិក្សា​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០២៤-២០២៥។ សាលាធានានូវសមាមាត្រនៃគ្រូបង្រៀន 1.5 នាក់/ថ្នាក់ និងរចនាសម្ព័ន្ធគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្រៀនមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំដើម្បីបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

សម្រាប់សាលាដែលបង្រៀន 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ក្នុងមួយថ្ងៃមានមេរៀនមិនលើសពី 7 មេរៀននីមួយៗមានរយៈពេល 35 នាទី ហើយក្នុងមួយសប្តាហ៍មានយ៉ាងហោចណាស់ 9 មេរៀន។ សាលារៀនជ្រើសរើសទម្រង់នៃការរៀបចំយ៉ាងសកម្ម និងកំណត់ពេលវេលាសមស្របទៅនឹងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។

សម្រាប់​សាលា​រៀន ក្រសួង​តម្រូវ​ឲ្យ​សាលា​យល់​ស្រប​ជាមួយ​មាតាបិតា​លើ​គោលការណ៍​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត។ ការរៀបចំអាហារឡើងជិះ ធានានូវអនាម័យ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ អាហារូបត្ថម្ភ និងសុខភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

សម្រាប់សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស សាលាអាចរៀបចំវាក្នុងទម្រង់ជាសកម្មភាពក្លឹប ឬប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាដូចជា បណ្ណាល័យ សួនកុមារ កន្លែងហាត់កីឡា សាលពហុគោលបំណង។ល។

នៅពេលបង្រៀនភាសាបរទេស 1 (អង់គ្លេស បារាំង ចិន រុស្ស៊ី ជប៉ុន កូរ៉េ អាឡឺម៉ង់) សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 និងទី 2 សាលារៀនត្រូវធានាការតភ្ជាប់។ ពេលវេលាបង្រៀនគឺសមរម្យ ដើម្បីកុំឱ្យសិស្សផ្ទុកលើសទម្ងន់។

សម្រាប់ថ្នាក់ទី 3, 4, 5 ភាសាបរទេស 1 គឺជាកំហិត។ សាលារៀនប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាមកុំព្យូទ័រ និងតាមអ៊ីនធឺណិតនៅកម្រិតបឋម ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាព ភាពជាក់ស្តែង និងសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌក្នុងតំបន់។

ទាក់ទងនឹងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសិស្ស វិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការវាយតម្លៃមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំត្រូវតែធានាបាននូវភាពស្មោះត្រង់ វត្ថុបំណង ភាពយុត្តិធម៌ និងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃលទ្ធផលសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្ស។ ការអនុវត្តរង្វាន់ត្រូវតែមានបរិមាណច្រើន និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មិនរីករាលដាលដែលបង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកទឹកចិត្តដល់មូលដ្ឋានដែលមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នា អនុវត្តគំរូអប់រំទំនើប និងទំនើប ដើម្បីបំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់អ្នកសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាយកដ្ឋានត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងអប់រំ និងកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ជៀសវាងស្ថានភាពដែលស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអង្គការបរទេសដែលមិនបំពេញលក្ខខណ្ឌ។

លើស​ពី​នេះ​ទៀត ខេត្ត​ក្រុង​ត្រូវ​ដាក់​ពង្រាយ​ការ​អប់រំ STEM យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​ទៅ​គ្រប់​ស្ថាប័ន​អប់រំ។ យោងតាមក្រសួង នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលមានគោលបំណងបំពាក់ឱ្យសិស្សានុសិស្សនូវចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ សិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងសកម្មក្នុងការរៀន និងដឹងពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងដែលពួកគេទើបតែរៀនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-emlop-281433.html