ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម (ទីភ្នាក់ងារក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) សហការជាមួយមូលនិធិកុមារអង្គការសហប្រជាជាតិ (UNICEF) និងសាលា Victoria ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ក្មេងស្រីដែលមានអាយុពី 13 ដល់ 15 ឆ្នាំ ចូលរួមក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម សិល្បៈ និងគណិតវិទ្យា (STEAM)។

ស្ទីម 1.jpg
បេក្ខនារី STEAM for Girls មានវត្តមាននៅសាលា Victoria School - South Saigon ដើម្បីចូលរួមការប្រកួត។ រូបថត៖ សាលា Victoria
ស្ទីម 2.jpg
ស្ទីម ៣.jpg
ស្ទីម ៤.jpg
បេក្ខជនអបអរសាទរនៅថ្ងៃដំបូងនៃដំណើរចុងក្រោយរបស់ STEAM for Girls ។ រូបថត៖ សាលា Victoria

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកព្រឹត្តិការណ៍នេះ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រីល្បីៗលើពិភពលោកជាច្រើនដូចជា Marie Curie ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងគេដែលបានទទួលរង្វាន់ណូបែលចំនួនពីរក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា គួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវលើវិទ្យុ។ Ada Lovelace - អ្នកសរសេរកម្មវិធីកុំព្យូទ័រដំបូងគេ បានសរសេរ algorithm កុំព្យូទ័រដំបូង... ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នករឿងមួយថា: ចូរមានទំនុកចិត្តក្នុងការស្វែងរកអ្វីដែលអ្នកស្រលាញ់ កុំឱ្យអ្នកដទៃប្រាប់អ្នកថាអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីមួយបាន"។

ស្ទីម ៥.jpg
សាស្ត្រាចារ្យ Le Anh Vinh បានលើកទឹកចិត្តបេក្ខជនតាមរយៈរឿងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រីជោគជ័យ។ រូបថត៖ សាលា Victoria

តំណាងអង្គការ UNICEF វៀតណាម លោកស្រី Le Anh Lan ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់ STEAM ក្នុងការរៀបចំយុវជនជំនាន់ក្រោយឱ្យប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាសកលលោកថា៖ “UNICEF ជឿជាក់ថា ការអប់រំ STEAM គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងសិល្បៈ រួមជាមួយនឹងជំនាញឌីជីថល និងការយល់ដឹងអំពីការការពារបរិស្ថាន និងការការពារការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ គឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់បំផុតពីរនៅក្នុងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ធានាឱ្យយុវជនគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ STEAM ស្មើៗគ្នាក្នុងលក្ខណៈប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។ ការជួយសិស្សឱ្យរៀននូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែង ហើយជំនាញសហគ្រិនគឺជាកត្តាដែលធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សក្នុងសង្គម។

ស្ទីម ៦.jpg
Ms. Le Anh Lan - UNICEF Vietnam Education Expert បានចែករំលែក ព្រឹត្តិការណ៍ របស់ពួកគេ។ រូបថត៖ សាលា Victoria

ធ. Christopher Bradley - នាយកសាលា Victoria - South Saigon ក៏បានចែករំលែកអំពីបេសកកម្មរបស់សាលា Victoria ក្នុងការផ្តល់នូវបរិយាកាសអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យក្លាយជាកំណែដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនឯង៖ “សាលា Victoria School - South Saigon លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងយល់ពីសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងសកម្មភាពសិក្សា និងបទពិសោធន៍។ STEAM គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការបញ្ចូលការមកដល់នៃបច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាប្រពៃណីបន្ថែមទៀត។ យើង​ត្រូវ​ធានា​ថា សិស្ស​ទាំងអស់ រួម​ទាំង​ក្មេង​ស្រី មិន​ត្រឹម​តែ​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​ចូល​រួម​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​ក្នុង​វិស័យ​នេះ​ផង​ដែរ»។

ស្ទីម ៧.jpg
ធ. Christopher Bradley - នាយកសាលា Victoria School - South Saigon ចែករំលែកការតំរង់ទិសការអភិវឌ្ឍន៍ STEAM របស់សាលា។ រូបថត៖ សាលា Victoria

បន្ទាប់ពីពិធីបើក ក្រុមត្រូវបានផ្តល់ការណែនាំលម្អិតអំពីច្បាប់នៃវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ ហើយបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងការណែនាំអំពីការអនុវត្តគម្រោង STEAM ដែលដឹកនាំដោយអ្នកជំនាញមកពីវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម។ បេក្ខនារីចំនួន 69 នាក់នឹងត្រូវបែងចែកជា 23 ក្រុម ដែលក្រុមនីមួយៗត្រូវបានជ្រើសរើសពីសមាជិក 3 នាក់ មកពី 3 មូលដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យស្គាល់ និងបង្ហាញនូវវប្បធម៌ និងវិធីសាស្រ្តដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ។

ស្ទីម ៨.jpg
បេក្ខនារី STEAM for Girls រំភើបក្នុងអំឡុងពេលគូរក្រុម។ រូបថត៖ សាលា Victoria

ក្រុមនីមួយៗជ្រើសរើសប្រធានបទ 1 ក្នុងចំណោម 3៖ ជំនាញស្ទីម និងជំនាញបៃតងសម្រាប់ក្មេងស្រី។ ថាមពលកកើតឡើងវិញ; ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ/គម្រោង។ ធាតុ​របស់​បេក្ខជន​រួម​មាន៖ អត្ថបទ​ដែល​ពិពណ៌នា​អំពី​គំនិត​គម្រោង (អតិបរមា 1,500 ពាក្យ) និង​ផលិតផល​ជាក់ស្តែង​ដោយ​ប្រើ​គំរូ វីដេអូ ឬ​រូបភាព​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​គំនិត បង្ហាញ​ពី​គំនិត​ច្នៃប្រឌិត និង​ការ​អនុវត្ត​គម្រោង។ នៅពេលបញ្ចប់ បេក្ខជននឹងបង្ហាញគម្រោងរបស់ពួកគេទៅកាន់គណៈវិនិច្ឆ័យ ហើយឆ្លើយសំណួរនៅព្រឹកថ្ងៃទី០៣ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤។

ស្ទីម ៩.jpg
សិស្ស Nguyen Ngoc Uyen Phuong - សាលា Victoria - South Saigon តំណាងឱ្យបេក្ខនារីចំនួន 69 នាក់បានចែករំលែកអារម្មណ៍របស់នាងមុនពេលចូលដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។ រូបថត៖ សាលា Victoria

ផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ៖ ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត; លទ្ធភាពនិងការអនុវត្ត; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការនិងការងារជាក្រុម; ជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន និងសង្គម គណៈវិនិច្ឆ័យនឹងជ្រើសរើសក្រុមល្អបំផុតចំនួន 9 ដើម្បីចូលទៅក្នុងជុំចុងក្រោយដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅរសៀលថ្ងៃទី 3 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024។ តាមរយៈជុំនីមួយៗ បេក្ខជននឹងរៀនជំនាញក្នុងការវិភាគ ការអនុវត្ត ការដោះស្រាយបញ្ហា ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ ការត្រិះរិះពិចារណា។ល។

ស្ទីម 10.jpg
ស្ទីម ១១.jpg
បេក្ខជនបានស្គាល់សមាជិកក្រុមរបស់ពួកគេ និងរៀបចំសម្រាប់ជុំចុងក្រោយ។ រូបថត៖ សាលា Victoria

វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ STEAM For Girls 2024 នឹងមានរយៈពេលពីថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញា ដល់ថ្ងៃទី 4 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ដោយមានសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍ជាច្រើនដូចជា ការទស្សនា Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub ដើម្បីស្វែងយល់អំពីកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្មនៅក្នុងឧស្សាហកម្មអាកាសចរណ៍ និងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍ Van Gogh; ទទួលបានបទពិសោធន៍សិក្សាដោយដៃ ស្វែងយល់ពី "ដំណើរទេសចរណ៍ទីក្រុង" ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីភាពស្វាហាប់ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់ទីក្រុងហូជីមិញ។ ជាពិសេស សិស្សានុសិស្សនឹងចូលរួមវេទិកាអប់រំស្តីពីថាមពលកកើតឡើងវិញ និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។ នេះគឺជាជំហានដំបូងដ៏សំខាន់មួយក្នុងការលើកទឹកចិត្តសិស្សស្រីឱ្យបន្តការសិក្សា STEAM ខណៈពេលដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់សមភាពយេនឌ័រក្នុងការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

គណៈកម្មការរៀបចំការប្រលង "ស្ទីមសម្រាប់ក្មេងស្រី - ស្ទីមបៃតងសម្រាប់សិស្សស្រី ២០២៤"

វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម

អ៊ីមែល៖ [email protected]

ទូរស័ព្ទ៖ 0868836912 (លោក Le Quang Quan)

ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាលា Victoria

អ៊ីមែល៖ [email protected]

ទូរស័ព្ទ៖ 0938720599 (លោកស្រី Nguyen Le Kieu Duyen)

ង៉ុកមិញ