ដំណើរស្វែងរកគ្មានដែនកំណត់សម្រាប់និស្សិតស្រី

ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម (ទីភ្នាក់ងារមួយក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) សហការជាមួយមូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ (UNICEF) និងសាលា Victoria ដើម្បីលើកទឹកចិត្តកុមារីដែលមានអាយុពី 13 ដល់ 15 ឆ្នាំ ឱ្យចូលរួមក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម សិល្បៈ និងគណិតវិទ្យា (STEAM)។

បេក្ខនារី STEAM for Girls មានវត្តមាននៅសាលា Victoria School - South Saigon ដើម្បីចូលរួមការប្រកួត។

ពិធីបើកនេះមានការចូលរួមពីតំណាងគណៈកម្មការអប់រំមូលដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំប្រទេសថៃ អង្គការយូនីសេហ្វវៀតណាម វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាវិចតូរីយ៉ា បេក្ខនារី និងគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៩ នាក់មកពី ១៨ ខេត្ត-ក្រុងទូទាំងប្រទេស និងតំណាងមកពីប្រទេសថៃ ម៉ាឡេស៊ី និងឡាវ។

បេក្ខនារីបានស្រែកថ្ងូរនៅថ្ងៃដំបូងនៃវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ STEAM for Girls ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកព្រឹត្តិការណ៍នេះ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “យើងដឹងថាមានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្រីល្បីៗលើពិភពលោកជាច្រើនដូចជា Marie Curie ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងគេដែលបានទទួលរង្វាន់ណូបែលចំនួនពីរក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា ល្បីខាងវិទ្យុ។ Ada Lovelace៖ អ្នកសរសេរកម្មវិធីកុំព្យូទ័រដំបូងគេ បានសរសេរ algorithm សម្រាប់កុំព្យូទ័រដំបូង… ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នករឿងមួយថា: ចូរមានទំនុកចិត្តក្នុងការធ្វើតាមអ្វីដែលអ្នកស្រលាញ់ កុំឲ្យអ្នកដទៃប្រាប់អ្នកថាអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីមួយបាន”។

សាស្ត្រាចារ្យ Le Anh Vinh លើកទឹកចិត្តបេក្ខជនតាមរយៈរឿងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រីជោគជ័យ។

តំណាងអង្គការ UNICEF វៀតណាម លោកស្រី Le Anh Lan ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់ STEAM ក្នុងការរៀបចំយុវជនជំនាន់ក្រោយឱ្យប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាសកលថា៖ “UNICEF ជឿជាក់ថា ការអប់រំ STEAM ដែលជាការសំយោគនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងសិល្បៈ រួមជាមួយនឹងជំនាញឌីជីថល និងការយល់ដឹងអំពីការការពារបរិស្ថាន និងការការពារការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ គឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់បំផុតពីរនៅក្នុងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ធានាឱ្យយុវជនគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ STEAM ស្មើៗគ្នាក្នុងលក្ខណៈប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។ ការជួយសិស្សឱ្យរៀននូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែង ហើយជំនាញសហគ្រិនគឺជាកត្តាដែលធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សក្នុងសង្គម។

Ms. Le Anh Lan - UNICEF Vietnam Education Expert បានចែករំលែក ព្រឹត្តិការណ៍ របស់ពួកគេ។

លោក Christopher Bradley - នាយកសាលា Victoria - South Saigon ក៏បានចែករំលែកអំពីបេសកកម្មរបស់សាលា Victoria ក្នុងការផ្តល់នូវបរិយាកាសអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យក្លាយជាកំណែដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនឯង៖ “សាលា Victoria School - South Saigon លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងយល់ពីសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្នុងសកម្មភាពសិក្សា និងបទពិសោធន៍។ STEAM គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការបញ្ចូលការមកដល់នៃបច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាប្រពៃណីបន្ថែមទៀត។ យើងត្រូវធានាថា សិស្សទាំងអស់ រួមទាំងក្មេងស្រី មិនត្រឹមតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលរួមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីក្លាយជាអ្នកដឹកនាំក្នុងវិស័យនេះផងដែរ»។

លោក Christopher Bradley - នាយកសាលា Victoria - South Saigon ចែករំលែកការតំរង់ទិសការអភិវឌ្ឍន៍ STEAM របស់សាលា។

បន្ទាប់ពីពិធីបើក ក្រុមត្រូវបានផ្តល់ការណែនាំលម្អិតអំពីច្បាប់នៃវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ ហើយបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងការណែនាំអំពីការអនុវត្តគម្រោង STEAM ដែលដឹកនាំដោយអ្នកជំនាញមកពីវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម។ បេក្ខនារីចំនួន 69 នាក់នឹងត្រូវបែងចែកជា 23 ក្រុម ដែលក្រុមនីមួយៗត្រូវបានជ្រើសរើសពីសមាជិកចំនួន 3 នាក់ មកពីតំបន់ចំនួន 3 ផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យស្គាល់ និងបង្ហាញនូវវប្បធម៌ និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗចំពោះបញ្ហា។

បេក្ខនារី STEAM for Girls រំភើបក្នុងអំឡុងពេលគូរក្រុម។

ក្រុមនីមួយៗជ្រើសរើសប្រធានបទ 01 ក្នុងចំណោម 03 ប្រធានបទ៖ ជំនាញស្ទីម និងជំនាញបៃតងសម្រាប់ក្មេងស្រី។ ថាមពលកកើតឡើងវិញ; ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ/គម្រោង។ ធាតុរបស់បេក្ខជនរួមមាន៖ អត្ថបទដែលពិពណ៌នាអំពីគំនិតគម្រោង (អតិបរមា 1,500 ពាក្យ) និងផលិតផលជាក់ស្តែងដោយប្រើគំរូ វីដេអូ ឬរូបភាពដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត បង្ហាញពីគំនិតច្នៃប្រឌិត និងការអនុវត្តគម្រោង។ នៅពេលបញ្ចប់ បេក្ខជននឹងបង្ហាញគម្រោងរបស់ពួកគេទៅកាន់គណៈវិនិច្ឆ័យ ហើយឆ្លើយសំណួរនៅព្រឹកថ្ងៃទី០៣ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤។

សិស្ស Nguyen Ngoc Uyen Phuong - សាលា Victoria - Nam Sai Gon តំណាងអាយុ 69 ឆ្នាំបានចែករំលែកអារម្មណ៍របស់នាងមុនពេលចូលដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។

ផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ៖ ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត; លទ្ធភាពនិងការអនុវត្ត; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការនិងការងារជាក្រុម; ជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន និងសង្គម គណៈវិនិច្ឆ័យនឹងជ្រើសរើសក្រុមល្អបំផុតចំនួន 9 ដើម្បីចូលទៅក្នុងជុំចុងក្រោយដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅរសៀលថ្ងៃទី 3 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024។ តាមរយៈជុំនីមួយៗ បេក្ខជននឹងរៀនជំនាញក្នុងការវិភាគ ការអនុវត្ត ការដោះស្រាយបញ្ហា ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ ការត្រិះរិះពិចារណា។ល។

បេក្ខជនបានស្គាល់សមាជិកក្រុមរបស់ពួកគេ និងរៀបចំសម្រាប់ជុំចុងក្រោយ។

វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ STEAM For Girls 2024 នឹងមានរយៈពេលពីថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញា ដល់ថ្ងៃទី 4 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ដោយមានសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍ជាច្រើនដូចជា ការទស្សនា Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub ដើម្បីស្វែងយល់អំពីកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្មនៅក្នុងឧស្សាហកម្មអាកាសចរណ៍ និងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍ Van Gogh; ទទួលបានបទពិសោធន៍សិក្សាដោយដៃ ស្វែងយល់ពី "ដំណើរទេសចរណ៍ទីក្រុង" ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីភាពស្វាហាប់ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់ទីក្រុងហូជីមិញ។ ជាពិសេស សិស្សានុសិស្សនឹងចូលរួមវេទិកាអប់រំស្តីពីថាមពលកកើតឡើងវិញ និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។ នេះគឺជាជំហានដំបូងដ៏សំខាន់មួយក្នុងការលើកទឹកចិត្តសិស្សស្រីឱ្យបន្តការសិក្សា STEAM ខណៈពេលដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់សមភាពយេនឌ័រក្នុងការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង៖
គណៈកម្មការរៀបចំការប្រលង "ស្ទីមសម្រាប់ក្មេងស្រី - ស្ទីមបៃតងសម្រាប់សិស្សស្រី ២០២៤"

វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម
អ៊ីមែល៖ [email protected]
ទូរស័ព្ទ៖ 0868836912 (លោក Le Quang Quan)

ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាលា Victoria
អ៊ីមែល៖ [email protected]
ទូរស័ព្ទ៖ 0938720599 (លោកស្រី Nguyen Le Kieu Duyen)

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/steam-for-girls-2024-hanh-trinh-kham-pha-khong-gioi-han-cho-hoc-sinh-nu.html