វៀតណាមជំរុញគំនិតផ្តួចផ្តើមជាតិស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសម្របសម្រួលជាមួយការិយាល័យអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌នៃអង្គការសហប្រជាជាតិ (UNESCO) នៅទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីរៀបចំសិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់អ្នកពាក់ព័ន្ធស្តីពី "គំនិតផ្តួចផ្តើមជាតិសម្រាប់ការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព 2030" ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព រួមចំណែកជំរុញការរួមចំណែកក្នុងការរៀនសូត្រដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមរបស់មនុស្ស ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងនិរន្តរភាព។

Việt Nam thúc đẩy Sáng kiến Quốc gia giáo dục vì phát triển bền vững

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Van Phuc ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា។ (ប្រភព៖ VNA)

ការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព ផ្តល់ឱ្យអ្នកសិក្សាគ្រប់វ័យនូវចំណេះដឹង ជំនាញ គុណតម្លៃ និងអាកប្បកិរិយា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមសកលដែលជាប់ទាក់ទងគ្នា រួមមានការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ការបាត់បង់ជីវៈចម្រុះ ការប្រើប្រាស់ធនធានមិនស្ថិតស្ថេរ វិសមភាព…

អនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Nguyen Van Phuc បានឲ្យដឹងថា រដ្ឋាភិបាលវៀតណាមមានគោលនយោបាយ និងសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដូចជាការកែទម្រង់ការអប់រំទូទៅ។ ការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីសិក្សា; ការកសាងសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតខ្ពស់ឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារតំបន់ និងពិភពលោក; គាំទ្រការអប់រំដល់ជនក្រីក្រ តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដាច់ស្រយាល; ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើវិស័យអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Nguyen Van Phuc ចាំបាច់ត្រូវធ្វើបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យការអប់រំពិតជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ដើម្បីអនុវត្តការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់វៀតណាមនៅសន្និសីទអន្តរជាតិ UNESCO ស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពក្នុងឆ្នាំ ២០២១ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចាត់វិធានការដើម្បីរៀបចំគំនិតផ្តួចផ្តើមថ្នាក់ជាតិស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាយុទ្ធសាស្ត្រទូទៅលើវិស័យអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព ក្នុងគោលបំណងពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបច្ចុប្បន្ន និងជំរុញការសម្របសម្រួលឆ្ពោះទៅផលប៉ះពាល់ទូទាំងប្រទេស។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរថា ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព មិនត្រឹមតែជាការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម និងការពារបរិស្ថានអេកូឡូស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធានាបាននូវតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្សផងដែរ ដែលការអភិវឌ្ឍន៍ដើម្បីសេចក្តីសុខរបស់មនុស្ស គឺជាអ្វីដែលមនុស្សជាតិមានគោលដៅ និងកំណត់សម្រាប់អនាគត។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងវិស័យអប់រំបញ្ហាអភិវឌ្ឍន៍ដើម្បីសុភមង្គលគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ ហើយត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាបីយ៉ាងគឺការដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស រវាងមនុស្ស និងធម្មជាតិ និងទំនាក់ទំនងជាមួយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះហើយ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំពុងអនុវត្តកម្មវិធី "សាលារីករាយ" ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

តំណាងអង្គការយូណេស្កូ លោកស្រី Miki Nozawa ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ យូណេស្កូ ហាណូយ បានឲ្យដឹងថា វៀតណាមជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការប្រកាសការប្តេជ្ញាចិត្តអនុវត្តក្របខ័ណ្ឌពិភពលោកថ្មីស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍និរន្តរភាពឆ្នាំ 2030 នៅសន្និសីទពិភពលោករបស់អង្គការយូណេស្កូស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពដែលបានធ្វើឡើងនៅខែឧសភា ឆ្នាំ 2021 នៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។

លោក Miki Nozawa បាននិយាយថា "យើងនៅទីនេះដោយសារតែការព្រួយបារម្ភរួមគ្នារបស់យើងអំពីបញ្ហាប្រឈមប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលកំពុងប្រឈមមុខនឹងភពផែនដីរបស់យើង និងភាពបន្ទាន់សម្រាប់សកម្មភាពកើនឡើង" ។

ហើយខ្ញុំជឿលើអំណាចនៃការអប់រំក្នុងការផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលយើងប្រព្រឹត្ត។ ការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពកំពុងមានសារៈសំខាន់ជាងពេលណាៗទាំងអស់។ យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តួចផ្តើម និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ”។

លោកស្រី Miki Nozawa ប្រធានផ្នែកអប់រំ យូណេស្កូ ហាណូយ។ (ប្រភព៖ VNA)

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា អ្នកចូលរួមបានផ្តល់យោបល់លើរបាយការណ៍ស្ថានភាពស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៅវៀតណាម និងសេចក្តីព្រាង “គំនិតផ្តួចផ្តើមជាតិស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព” ហើយបានកំណត់ និងឯកភាពលើជំហានបន្ទាប់សម្រាប់យុទ្ធសាស្ត្រជាតិ ESD 2030 និងការសម្របសម្រួលឆ្លងវិស័យក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 2030។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការអប់រំអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព គឺជាវិស័យទូលំទូលាយ ដូច្នេះហើយ វាទាមទារឱ្យមានការប្រមូលផ្តុំពីភាគីពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីសកម្មភាពអនុវត្តប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

គំនិតផ្តួចផ្តើមនៃការអប់រំអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនឹងអាចធ្វើទៅបាន និងមានប្រសិទ្ធភាព នៅពេលដែលមានការគាំទ្រ និងការចូលរួមពីភាគីពាក់ព័ន្ធ ដូចជាក្រសួងធនធានធម្មជាតិ និងបរិស្ថាន។ ក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ; ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា; ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច… និងក្រសួង និងសាខាពាក់ព័ន្ធដទៃទៀត។

លើសពីនេះ ត្រូវសម្របសម្រួលជាមួយអង្គការនានា ជាពិសេសអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល អាជីវកម្ម និងសហគមន៍មូលដ្ឋានក្នុងសកម្មភាព ជាពិសេសក្នុងសកម្មភាពទ្រង់ទ្រាយធំ ដែលមានសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រជាតិ។

"គំនិតផ្តួចផ្តើមជាតិសម្រាប់ការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពឆ្នាំ 2030" ត្រូវបានផ្តួចផ្តើម និងផ្សព្វផ្សាយដោយអង្គការយូណេស្កូទូទាំងពិភពលោក ជាពិសេសនៅក្នុងប្រទេស និងដែនដីដែលមានហានិភ័យខ្ពស់នៃការរងផលប៉ះពាល់ដោយការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងអាកាសធាតុខ្លាំង។

យោងតាមរបាយការណ៍អប់រំពិភពលោកឆ្នាំ ២០២០ របស់អង្គការយូណេស្កូ វៀតណាមជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសដែលមានវឌ្ឍនភាពខ្លាំងបំផុតក្នុងការអនុវត្តគោលដៅអប់រំសកលរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ។ វៀតណាមក៏ជាប្រទេសមួយដែលមានលទ្ធផលខ្ពស់ជាងគេក្នុងការប្រឡង PISA 2018។

ប្រភព