"វប្បធម៌ថ្នាក់រៀន" - មគ្គុទ្ទេសក៍ដើម្បីធ្វើឱ្យការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យកាន់តែងាយស្រួល និងរីករាយជាងមុន

មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវការបោះពុម្ព និងអប់រំ (IPER) សហការជាមួយ Dan Tri Publishing House បានបោះពុម្ពសៀវភៅ Lecture Hall Culture - A Handbook for Studying at University ដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធ Jean Brick, Maria Herke និង Deanna Wong ។

ដូចដែលឈ្មោះបានបង្ហាញ សៀវភៅគឺជាសៀវភៅណែនាំដ៏មានប្រយោជន៍ និងចាំបាច់ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃវប្បធម៌សាកលវិទ្យាល័យ។

ជាមួយគ្នានេះ សៀវភៅក៏ផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីជំនាញរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ៖ ជំនាញស្តាប់ ជំនាញអាន ការងារជាក្រុម / ការចូលរួមក្នុងការអនុវត្ត / សិក្ខាសាលា ការត្រិះរិះពិចារណា ទាញយកប្រភពចំណេះដឹង ជំនាញសរសេរអត្ថបទ បង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងការបង្ហាញខ្លឹមសារសិក្សា...

Văn hóa giảng đường - Cẩm nang giúp học đại học đơn giản và thú vị hơn - 1 — ក្របសៀវភៅ “វប្បធម៌ក្នុងថ្នាក់” (រូបថត៖ Quangvanbooks)។

សៀវភៅនេះមាន 25 ជំពូក ចែកចេញជា 5 ផ្នែក។

ផ្នែកទី 1 - ការណែនាំអំពីវប្បធម៌សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ ៖ អ្នកនិពន្ធជួយអ្នកអាន (ជាពិសេសនិស្សិតថ្មី) ទទួលបានទិដ្ឋភាពទូទៅបំផុតនៃបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋានក្នុងថ្នាក់រៀន (សាស្ត្រាចារ្យ និស្សិត វគ្គសិក្សា រចនាសម្ព័ន្ធវគ្គសិក្សា កម្មវិធីសិក្សា) និងជំនាញសំខាន់បំផុត - ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

ផ្នែកទី 2 - ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ ៖ សៀវភៅផ្តល់នូវជំនាញទាំងអស់ដែលសិស្សត្រូវអនុវត្តដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អបំផុត៖ ស្តាប់ការបង្រៀន ការអាន ការធ្វើការជាក្រុម...

ផ្នែកទី 3 - បណ្ដុះការគិត និងជំនាញ ៖ ក្រុមអ្នកនិពន្ធវិភាគការគិតដែលជួយសិស្សអភិវឌ្ឍការគិតបែបរិះគន់ និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងថ្នាក់។

ផ្នែកទី 4 - ការបញ្ចេញសំឡេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងសំដៅទៅលើសំឡេងរបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀត ៖ ប្រភេទអត្ថបទនីមួយៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀននឹងមានលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ អ្នកនិពន្ធនឹងឆ្លើយសំណួរ៖ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរំលេចបុគ្គលិកលក្ខណៈបុគ្គលក្នុងអត្ថបទ ខណៈពេលដែលធានាថាលក្ខណៈរបស់អត្ថបទត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ?

ផ្នែកទី 5 - ការសរសេរការសិក្សា ៖ ការសរសេរមិនត្រឹមតែជាជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាខ្លឹមសារសំខាន់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ។ ក្នុងវគ្គសិក្សានីមួយៗ សិស្សត្រូវសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយ និក្ខេបបទ/គម្រោង។ល។ ដូច្នេះតើអ្វីជាគន្លឹះក្នុងការសរសេរបានល្អ?

បន្ទាប់ពីការចេញផ្សាយរបស់ខ្លួន សាលសិក្ខាសាលាវប្បធម៌ បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងអនុសាសន៍ជាច្រើនពីសាស្ត្រាចារ្យដ៏មានកិត្យានុភាពនៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងប្រទេសវៀតណាម៖ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ បណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រង និងអប់រំ ...

ជាមួយនឹងគុណតម្លៃដែលវានាំមកជូនដល់សិស្ស សិក្ខាសិលាសាលាវប្បធម៌ គឺពិតជាសៀវភៅណែនាំដ៏មានសារៈប្រយោជន៍ ដែលធ្វើឱ្យការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យកាន់តែងាយស្រួល និងរីករាយជាងមុន។

Jean Brick មានបទពិសោធន៍ជាង 25 ឆ្នាំនៃការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវទំនាក់ទំនងសិក្សា។ នាងបានធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី ចិន ឥណ្ឌូនេស៊ី ថៃ គីរីបាទី តុងហ្គា ស្រីលង្កា និងម៉ាល់ឌីវ ជាមួយសិស្សដែលមានប្រវត្តិ និងសមត្ថភាពផ្សេងៗគ្នា។

ការស្រាវជ្រាវរបស់នាងផ្តោតលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងការសិក្សា ជាពិសេសផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងការប្រើប្រាស់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃភាសាប្រៀបធៀប។

Maria Herke គឺជាសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់នៅនាយកដ្ឋានភាសា សាកលវិទ្យាល័យ Macquarie (ទីក្រុងស៊ីដនី ប្រទេសអូស្ត្រាលី)។ ចំណាប់អារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវចម្បងរបស់នាងគឺយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងក្នុងបរិបទវិជ្ជាជីវៈចម្រុះ រួមទាំងការកំណត់ការសិក្សា។

ម៉ារីយ៉ាបានបង្ហាញឯកសារស្រាវជ្រាវជាច្រើននៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ ហើយបានបោះពុម្ពអត្ថបទ និងសៀវភៅជាច្រើន។ នាងបង្រៀនភាសាវិទ្យា និងការសរសេរការសិក្សាដល់និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បញ្ចប់ការសិក្សា និងក្រោយឧត្តមសិក្សា។

Deanna Wong បង្រៀនភាសា និងទំនាក់ទំនងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Macquarie (Sydney, Australia)។ នាងចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសអំពីរបៀបដែលលក្ខណៈនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងនិយាយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរឱ្យសមស្របនឹងការទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត។

ការស្រាវជ្រាវ និងការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់នាង ស្វែងរកការទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត និងអន្តរកម្មទល់មុខគ្នា ដោយប្រើវិធីសាស្រ្ត corpus linguistics ។

ប្រភពតំណ