គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានផ្តាំផ្ញើឱ្យផ្តល់ជំនួយថវិកាសមរម្យសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំដើម្បីរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សានុសិស្ស។

(តូក្យូ) - នាថ្ងៃទី ១១ ខែកុម្ភៈ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានបញ្ជូនជាផ្លូវការទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជន (PCs) នៃខេត្ត និងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ទាក់ទងនឹងការពង្រឹងទិសដៅសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ (GPT)។

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គឺជាឆ្នាំដែលកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានពីកម្មវិធីតម្រង់ទិសខ្លឹមសារទៅជាកម្មវិធីតម្រង់ទិសដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញឯកសារកំណត់ និងណែនាំការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងសាលារៀន ការបង្កើតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការវាយតម្លៃ និងវាយតម្លៃ ការអនុវត្តការចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្រិតបឋម និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ... ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ គាំទ្រ និងណែនាំដល់មូលដ្ឋាន រៀបចំការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បំពេញតាមតម្រូវការដែលបានកំណត់។

ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើវិស័យអប់រំ និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបន្តអនុវត្តខ្លឹមសារសំខាន់ៗមួយចំនួន។

ជាពិសេស ដឹកនាំការអនុវត្តការងារទំនាក់ទំនង រៀបចំសន្និសីទឯកទេស ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ ណែនាំ និងបង្រួបបង្រួមអង្គភាព និងការអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

អនុវត្តការទទួលខុសត្រូវលើការគ្រប់គ្រងអប់រំរបស់រដ្ឋ និងការណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការលេខ ១០/CD-TTg ចុះថ្ងៃទី ០៧ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥ ស្តីពីការពង្រឹងទិសដៅការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែម ក្រោមអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងសេចក្តីណែនាំស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម ការរៀនបន្ថែម និងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាក្នុងតំបន់ ស្របតាមអាជ្ញាធរ ដោយធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងភាពជាក់ស្តែងក្នុងតំបន់ និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។

ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យការអនុវត្ត ដើម្បីរកឃើញ កែតម្រូវ និងដំណោះស្រាយសមស្រប នៅកន្លែងដែលមានការលំបាកក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។

ការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ (រូបភាពបង្ហាញ)

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបន្តពិនិត្យ រៀបចំ និងអភិវឌ្ឍបណ្តាញអប់រំទូទៅ ដើម្បីធានាបាននូវសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ សួនឧស្សាហកម្ម តំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន និងតំបន់ភ្នំ។ ធានាបាននូវសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៃអាយុអប់រំសកលអាចទៅសាលារៀនបាន។

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកក្នុងតំបន់ ប្រើប្រាស់បុគ្គលិកដែលមានស្រាប់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពស្របតាមអាជ្ញាធរ។ ពង្រឹងការងារត្រួតពិនិត្យ ប្រមូលផ្តុំ និងបង្វិលគ្រូ ដើម្បីធានាគុណភាពគ្រូបង្រៀនរវាងសាលា; អនុវត្តការជ្រើសរើសកូតាគ្រូដែលកំណត់ចំនួនត្រឹមត្រូវ និងគ្រប់គ្រាន់ មានដំណោះស្រាយសម្រាប់កន្លែងខ្វះខាតគ្រូ និងធានាគោលការណ៍ "កន្លែងមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូក្នុងថ្នាក់"។

អនុវត្តគោលនយោបាយអនុគ្រោះដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនឱ្យមកធ្វើការ និងស្នាក់នៅរយៈពេលយូរនៅក្នុងមូលដ្ឋាន ជាពិសេសតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ដើម្បីធានាការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងតំបន់លំបាក។

បន្តពង្រឹងបរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀន ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ នៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ សមស្របតាមលក្ខខណ្ឌមូលដ្ឋាន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ វិស័យអប់រំ ក៍បានផ្តាំផ្ញើឲ្យក្តោបក្តាប់នូវបរិក្ខារអប់រំទូទៅនៅតំបន់នោះ ដើម្បីបន្តអនុវត្តឱ្យស៊ីសង្វាក់គ្នានូវដំណោះស្រាយ ក្នុងការដាក់ពង្រាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដើម្បីធានាគុណភាព។

ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃទៀងទាត់ និងតាមកាលកំណត់; ការចូលរៀនរបស់សិស្សនៅកម្រិតដំបូង (បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា) និងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យគឺសមរម្យសម្រាប់តម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយមិនដាក់សម្ពាធលើសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែម។

ដាច់ខាតមិនត្រូវបន្ធូរបន្ថយការរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមិនពេញចិត្ត។ រៀបចំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាន់ខ្ពស់ ដើម្បីពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា; វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សាលារៀនក្នុងការជួយសិស្សឱ្យបំពេញតម្រូវការសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងថ្នាក់នីមួយៗ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

តាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានសមស្របដល់ស្ថាប័នអប់រំ រៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សានុសិស្ស រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ជាពិសេសសិស្សានុសិស្សដែលនៅមានការលំបាកក្នុងការសិក្សា និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ ក្រុមជួបការលំបាក និស្សិតមកពីស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក សិស្សមកពីជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក។

ប្រភព៖ https://toquoc.vn/ubnd-tinh-chi-dao-ho-tro-kinh-phi-phu-hop-cho-cac-co-so-giao-duc-de-to-chuc-on-tap-boi-duong-hoc-sinh-20250211164219861.htm