ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានចេញក្របខ័ណ្ឌផែនការឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដែលកំណត់ថា "សម្រាប់តែថ្នាក់ទី ១ ប៉ុណ្ណោះ សាលាចាប់ផ្តើម ២ សប្តាហ៍មុនថ្ងៃបើកបវេសនកាលមុនគេ" ដែលបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃសប្តាហ៍ស្គាល់ (សប្តាហ៍ទី ០) សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១ ។
ចូលដល់ថ្នាក់ទី១ សិស្សនៅតែយល់ច្រឡំ និងមិនសូវស្គាល់សកម្មភាពនៅសាលាបឋមសិក្សា។ កុមារត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងសកម្មភាពមត្តេយ្យដែលមានទាំងការរៀន និងការលេង ហើយការលេងនៅតែជាសកម្មភាពចម្បង។
ស្វាគមន៍សិស្សថ្នាក់ទីមួយ (ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024) នៅសាលាបឋមសិក្សា Cam Xuyen Town ស្រុក Cam Xuyen ខេត្ត Ha Tinh។ |
ដូច្នេះហើយ ដើម្បីបង្កើតផ្នត់គំនិត និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយក្នុងសកម្មភាពសិក្សា ចាប់ពីមេរៀនដំបូង គ្រូត្រូវបង្កើតបរិយាកាសស្និទ្ធស្នាល ស្និទ្ធស្នាល និងបង្កើតទម្លាប់សិក្សាវិជ្ជមានសម្រាប់សិស្ស។
ស្និទ្ធស្នាលនិងរាក់ទាក់
ទំនាក់ទំនងដំបូងរវាងគ្រូ និងសិស្សថ្នាក់ទីមួយ គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុត ដែលបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅលើជីវិតរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
ដូច្នេះហើយ រាល់អាកប្បកិរិយា គ្រប់ភាសាទំនាក់ទំនង (ពាក្យសម្ដី ភ្នែក ស្នាមញញឹម កាន់ដៃ គ្រវីក្បាល...) របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ត្រូវតែជាគំរូដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ដើម្បីទុកឲ្យសិស្សមានចំណាប់អារម្មណ៍លើភាពទន់ភ្លន់ ភាពទន់ភ្លន់ ភាពស្និទ្ធស្នាល ការអធ្យាស្រ័យ ការចែករំលែក...
ដូច្នេះហើយ នៅថ្ងៃទទួលសិស្សចូលថ្នាក់ដំបូង គ្រូថ្នាក់ទី១ ត្រូវតែពូកែ រួសរាយរាក់ទាក់ និងស្អាតតាមដែលអាចធ្វើបាន ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ត្រូវតែមានការសរសើរ និងញញឹមនៅលើបបូរមាត់របស់ពួកគេជានិច្ច ពេលកាន់ដៃសិស្សម្នាក់ៗ ហើយចូលថ្នាក់រៀន។
ចំណាប់អារម្មណ៍របស់គ្រូថ្នាក់ទីមួយក្នុងមេរៀនទីមួយនឹងក្លាយជាសញ្ញាណមិនអាចលុបបានក្នុងចិត្តសិស្សគ្រប់រូប។ សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ពិធីស្វាគមន៍សិស្សថ្នាក់ទី ១ នៅថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀនត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។ យើងត្រូវរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីឱ្យពិធីស្វាគមន៍សិស្សថ្នាក់ទីមួយប្រព្រឹត្តទៅប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែយ៉ាងឧឡារិក ដោយបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងស្រស់ស្អាតដល់សិស្សម្នាក់ៗ។
សណ្តាប់ធ្នាប់ និងវិន័យ
មកដល់មេរៀនដំបូង អ្វីៗគឺថ្មី និងប្លែក។ រាល់សកម្មភាព ឥរិយាបថ របៀបនៃការនិយាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា (ការទទួលការងារ ការឆ្លើយ) ដែលបង្កើតឡើងក្នុងដំណាក់កាលនេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ព្រោះពួកគេនឹងធ្វើតាមអ្នកពេញមួយជីវិតនៃការសិក្សា និងការងាររបស់អ្នក។
សកម្មភាព ទម្លាប់ ឥរិយាបថ និងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ និងស្រស់ស្អាត នឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនក្នុងរយៈពេលយូរ និងផ្ទុយមកវិញ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងមេរៀនទី១ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូត្រូវមានភាពច្បាស់លាស់ ច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់ (គ្មានកំហុស គ្មានពាក្យដដែលៗ សុភាពរាបសារ តែមិនចុះសម្រុង)។
ប្រសិនបើសប្តាហ៍នៃការយល់ដឹងត្រូវបានធ្វើបានល្អ សិស្សដឹងពីប្រតិបត្តិការទាំងអស់ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សយល់ស្របលើអនុសញ្ញា និងនិមិត្តសញ្ញា នោះការបង្រៀន និងការរៀននឹងកាន់តែងាយស្រួល ហើយនឹងមិនមានស្ថានភាពដែលគ្រូស្អក និងអស់កម្លាំងទៀតទេ។
ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន គ្រូត្រូវជួយសិស្សឱ្យស្គាល់កិច្ចការតាមរយៈការរៀនកាយវិការ និងសញ្ញាដូចជា៖ សញ្ញាភាសាកាយវិការ (អង្គុយត្រង់ មិននិយាយ មិនធ្វើការងារផ្ទាល់ខ្លួន...) សញ្ញាសម្រាប់ប៉ះខ្សែបន្ទាត់នៅលើក្តារខៀន (យកហើយបោះចោលសៀវភៅកត់ត្រា សៀវភៅ គ្រឿងផ្គត់ផ្គង់ ការអានជាលក្ខណៈបុគ្គល ជាក្រុម ជាក្រុម...) សញ្ញាសម្រាប់វិភាគការអាន សំឡេង សិស្ស អានជាក្រុម...។ រចនាប័ទ្មរហ័ស ក្លាហាន មានវិន័យ និងមានវិន័យ។
នៅពេលប្រគល់ការងារដល់សិស្ស គ្រូត្រូវចំណាំ៖ ប្រគល់ការងារតែម្តងគត់ ពាក្យបញ្ជា ឬនិមិត្តសញ្ញាត្រូវតែច្បាស់លាស់ ធានាឱ្យសិស្សទាំងអស់ឮ និងយល់។ នៅពេលប្រគល់ការងារ និងធ្វើបាតុកម្ម គ្រូត្រូវឈរក្នុងទីតាំងសមរម្យដើម្បីឱ្យសិស្សទាំងអស់អាចស្តាប់ និងសង្កេតបាន (ចំកណ្តាលនៅពីមុខវេទិកា)។
មេរៀនទីមួយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 1A (ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024) សាលាបឋមសិក្សា Xuan Hoi ស្រុក Nghi Xuan ខេត្ត Ha Tinh ។ |
បន្ទាប់ពីប្រគល់ការងាររួច គ្រូត្រូវចុះទៅថ្នាក់រៀន ដើម្បីពិនិត្យមើលការងាររបស់សិស្សទាំងអស់ ជួយ និងណែនាំសិស្សដែលមិនអាចធ្វើបាន។ សូមប្រាកដថាសិស្សទាំងអស់បំពេញមុនពេលប្រគល់ភារកិច្ចផ្សេងទៀត។
ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនដំបូងប្រព្រឹត្តទៅដោយរលូន ទាក់ទាញ និងមានប្រសិទ្ធភាព ធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់ទីមួយមានអារម្មណ៍ថា "ទៅសាលារៀនគឺសុភមង្គល" "រាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀនគឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយ" ទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ដំបូងធ្វើពិពិធកម្មការរៀបចំការបង្រៀន ជាពិសេសត្រូវយកចិត្តទុកដាក់រៀបចំល្បែងដើម្បីបង្រួបបង្រួមជំនាញ។
ការបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទីមួយគឺពិបាក ប៉ុន្តែក៏អស្ចារ្យដែរ។ ដោយសារតែគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយ គឺជាអ្នកដែលអនុវត្តបេសកកម្មដ៏សំខាន់មួយក្នុងការបង្កើតចលនា ជំនាញរៀន អាកប្បកិរិយា ភាសាទំនាក់ទំនង ទម្លាប់រស់នៅ និងការចាប់ផ្តើមទាំងអស់នៃការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។
ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/toi-uu-tuan-lam-quen-cho-hoc-sinh-lop-1-rat-quan-trong-283175.html
Kommentar (0)