អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល៖ «មិនត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលក្រៅកម្មវិធីសិក្សាឡើយ»

ខ្លឹមសារនេះត្រូវបានអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ថ្លែងក្នុងសន្និសីទស្តីពីការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម នារសៀលថ្ងៃទី២៨ ខែមីនា។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា កាលពីជិត៣០ឆ្នាំមុន ក្នុងឆ្នាំ១៩៩៦ សេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមលើកទី៨ វគ្គទី២ បានព្រមានអំពីស្ថានភាពរីករាលដាលនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមថា៖ «ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមដែលរីករាលដាល ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងថវិការបស់សិស្សយ៉ាងច្រើន ដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់សិស្ស និងទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្ស»។ ដំណោះស្រាយក៏តម្រូវថានៅឆ្នាំ 2000 ការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវតែបញ្ចប់។

តាម​រយៈ​សម័យ​ប្រជុំ​រដ្ឋសភា​ជា​ច្រើន គណៈ​ប្រតិភូ​ជា​ច្រើន​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​លើ​ឥដ្ឋ​ក៏​បាន​លើក​ឡើង​ពី​ស្ថានភាព​នេះ​ដែរ។ “មានហេតុផលច្រើនណាស់ យើងមានទម្លាប់ទម្លាប់ 'ខំប្រឹងរៀន' តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ចំនួនសិស្សច្រើន ដូច្នេះលក្ខខណ្ឌនៃការធានាគុណភាព និងសម្ភារៈខ្វះខាត មានជំងឺនៃសមិទ្ធិផល ឪពុកម្តាយទុកវាចោលទៅសាលា តួនាទីគ្រូបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងអប់រំមិនច្បាស់លាស់…”។

គាត់ជឿថា ផលវិបាកនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម គឺការលុបបំបាត់ស្មារតីសិស្ស និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាដោយខ្លួនឯង ដោយសារតែការពឹងផ្អែកលើគ្រូ។ ប៉ះពាល់ដល់បុគ្គលិកបង្រៀន ធ្វើឱ្យខូចមុខមាត់វិស័យអប់រំ។

ដូច្នេះ កំណើតនៃសារាចរលេខ 29 ទោះបីជាវាមិនអាចបញ្ចប់ភ្លាមៗនូវស្ថានភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមក៏ដោយ វាមានកម្រិតខ្លះ។

លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រឈមមុខនឹង "កំណើត" នៃមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន និងអាជីវកម្មជាច្រើន អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានណែនាំដល់មូលដ្ឋានឱ្យ "ស្ងប់ស្ងាត់" ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “គោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីរារាំងសិស្សានុសិស្សមិនឱ្យទៅមជ្ឈមណ្ឌលក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ នោះក៏ជាបេសកកម្មរបស់សាលា និងគ្រូបង្រៀនផងដែរ”។

យោងតាមគាត់ សាលារៀនត្រូវអនុវត្តដំណោះស្រាយសមកាលកម្ម។ «គ្រូក៏ត្រូវចេះគោរពខ្លួនឯង ចេះគោរពខ្លួនឯងដែរ មិនចេះទេ តែចេតនាបំពានច្បាប់ ហើយបង្រៀនខុសច្បាប់ បើគ្រូចេះគោរពខ្លួនឯង ហើយទៅរៀននៅមជ្ឈដ្ឋានខាងក្រៅ ហើយឃើញថាសម្ភារៈបរិក្ខាររលំបាក់ គ្មានភ្លើងគ្រប់គ្រាន់ អត់មានធានាទេ សូមកុំបង្រៀននៅទីនោះ និងណែនាំសិស្សកុំឱ្យរៀនបន្ថែម .

យោងទៅតាមគាត់កាលពីអតីតកាល គ្រូបង្រៀនបានគិតពីការបង្រៀនបន្ថែមជាសកម្មភាពធម្មតានៅក្នុងថ្នាក់។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនធ្លាប់ប្រើវា ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេគ្រប់គ្រងវាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង វាជៀសមិនរួចដែលវានឹងពិបាក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តដែលកំពុងរីករាលដាលនាពេលបច្ចុប្បន្ននៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមបាន "ប៉ះបន្ទាត់ក្រហម"។ ការ​បញ្ចប់​ការ​បង្រៀន​ឯកជន​គឺ​ជា​ការ​បញ្ជា​របស់​វិស័យ​អប់រំ។

“វាគឺជាបទបញ្ជានៃទំនួលខុសត្រូវក្នុងការអប់រំសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ នាំការអប់រំត្រឡប់ទៅគោលការណ៍ដើមរបស់វា និងផ្តល់ភាពជាកុមារភាពដល់សិស្សវិញ។

លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ទោះបីជាមានការលំបាកជាច្រើនក៏ដោយ មូលដ្ឋាន និងសាលារៀនត្រូវតែកំណត់ និងតឹងរ៉ឹងជាមួយនឹងការរំលោភបំពាន មិនមានភាពធូររលុង ឬសម្របសម្រួលជាមួយការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមខុសច្បាប់”។

ប្រភព vietnamnet

ប្រភព៖ https://baotayninh.vn/thu-tuong-bo-gd-dt-khong-de-hoc-sinh-phai-ra-trung-tam-hoc-them-tran-lan-a188125.html