នាយកសាលា Nguyen Minh Quy បាននិយាយថា ត្រឹមតែប៉ុន្មានថ្ងៃទៀត ទម្លាប់នៃការចូលរៀនបន្ថែមនឹងត្រូវបញ្ឈប់។ ទោះបីជាមានការខកចិត្ត និងភាពច្របូកច្របល់ក៏ដោយ នេះក៏ជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការទទួលបានកម្លាំងខាងក្នុងរបស់ពួកគេឡើងវិញពីស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។
សារាចរថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងមាតាបិតា... មុនថ្ងៃសារាចរលេខ ២៩ ចូលជាធរមាន ដោយស្វែងយល់ពីការខកចិត្ត ការភ័ន្តច្រឡំ និងសូម្បីតែការលំបាកអំពីការផ្លាស់ប្តូរនាពេលខាងមុខ លោក Nguyen Minh Quy នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi (Hai Phong) បានសរសេរសំបុត្រចំហរជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលា។
ចែករំលែកជាមួយ VietNamNet លោក Quy បានមានប្រសាសន៍ថា រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សានុសិស្សបានស្គាល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូខ្លាំងពេកក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ បង្រួបបង្រួម និងណែនាំតាមរយៈថ្នាក់បន្ថែម។ ដូច្នេះហើយ ការបញ្ឈប់ថ្នាក់បន្ថែមនៅសាលានឹងបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ និងអសន្តិសុខសម្រាប់សិស្សភាគច្រើន ជាពិសេសអ្នកដែលចូលឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀនការផ្លាស់ប្តូរនេះក៏មានផលប៉ះពាល់ជាច្រើនផងដែរ។ ឥឡូវនេះ គ្រូនឹងជួបការលំបាកជាងមុន ដោយសារសិស្សមិនមានទម្លាប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង។ លើសពីនេះ គ្រូក៏ជួបការលំបាកច្រើនដែរ ព្រោះប្រាក់ចំណូលធ្លាក់ចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ លោក Quy មានប្រសាសន៍ថា “នេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមនាយកសាលានេះ ការអប់រំវៀតណាមកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីចៀសវាងការធ្លាក់ពីក្រោយ និងតាមទាន់និន្នាការអប់រំពិភពលោក។
“អ្វីៗជាច្រើនដែលពីមុនមក ដូចជាការបង្រៀនបន្ថែម ការរៀនបន្ថែម និងចិត្តគំនិតនៃសញ្ញាបត្រអនុគ្រោះ... ឥឡូវនេះបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ ឱ្យកាន់តែមានអត្ថន័យ មានប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរការគិត និងច្នៃប្រឌិតឱ្យស៊ីសង្វាក់គ្នាពីឫសគល់ ទោះបីជាការច្នៃប្រឌិតទាំងអស់មានការលំបាក ជាពិសេសទាក់ទងទៅនឹងជីវិតគ្រូបង្រៀន និងសមិទ្ធផលរបស់សិស្សនៅពេលឆ្នាំចុងក្រោយខិតជិតមកដល់។
ក្នុងលិខិតជូនដល់សិស្ស លោក ឃ្វី ក៏បានលើកឡើងពីតួនាទីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ នៅពេលដែលពួកគេឈប់រៀនបន្ថែម នេះក៏ជាឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការស្គាល់ជំនាញនេះផងដែរ។ នោះនឹងក្លាយជាប្រភពកម្លាំងដ៏អស្ចារ្យ ជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងជោគជ័យនាពេលអនាគត។
VietNamNet សូមដកស្រង់លិខិតរបស់លោក ង្វៀន មិញឃ្វី ផ្ញើជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស៖
សិស្សជាទីគោរព!
ជីវិតគឺជាដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ ជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈម និងឱកាសជាច្រើន។ ក្នុងដំណើរនោះ ការរៀនមិនមែនគ្រាន់តែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនគឺជាដៃគូដ៏ឧស្សាហ៍ ផ្តល់ចំណេះដឹង និងណែនាំសិស្សឱ្យដើរលើផ្លូវទៅកាន់ភាពចាស់ទុំ។
ប៉ុន្តែសម្ពាធនៃការប្រឡង ការប្រឡងជាប់ និងការរំពឹងទុករបស់គ្រួសារបានបង្ខំសិស្សជាច្រើនឱ្យពឹងផ្អែកលើគ្រូបង្រៀនតាំងពីក្មេង ហើយលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេបានពឹងផ្អែកលើការចូលរៀនថ្នាក់បែបនេះបន្តិចម្តងៗ។ នេះធ្វើឱ្យការសិក្សាដោយខ្លួនឯងមិនបានបង្កើតឡើង ឬបើវាកើតឡើង វានឹងត្រូវបំភ្លេចជាបណ្តើរៗ។
ក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មានថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ ទម្លាប់នៃ "ការសិក្សាបន្ថែម" នឹងត្រូវបញ្ឈប់។ មានការខកចិត្ត ការភាន់ច្រឡំ និងសូម្បីតែការលំបាកខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះក៏ជាឱកាសមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីទទួលបាននូវកម្លាំងខាងក្នុងរបស់ពួកគេឡើងវិញផងដែរ៖ ស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ដំបូងឡើយ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងអាចពិបាក នឿយហត់ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកស៊ាំនឹងវា ហើយរៀនវាបន្តិចម្តងៗ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងនឹងក្លាយជាប្រភពនៃកម្លាំងដ៏អស្ចារ្យ ជួយអ្នកឱ្យប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម និងជោគជ័យនាពេលអនាគត។
ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែជាជំនាញមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគ្រឹះសម្រាប់បង្កើតនូវគុណសម្បត្តិសំខាន់បីយ៉ាង៖
ទីមួយ ទំនុកចិត្ត - គន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ ៖ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នដោយគ្រូ។ ការបង្រៀនជួយកុមារឱ្យដើរតាមល្បឿនរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ អ្នករាល់គ្នាត្រូវកាច់ចង្កូតទូករៀងខ្លួន។ ជឿថាអ្នកនឹងមានធនធានសិក្សាត្រឹមត្រូវ រៀបចំចំណេះដឹងរបស់អ្នក និងស្វែងរកដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង។ ជឿជាក់លើខ្លួនឯង ហើយអ្នកអាចធ្វើបាន។ កុំខ្លាចបរាជ័យ ព្រោះរាល់ការធ្លាក់គឺជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃដែលជួយអ្នកឱ្យធំឡើង។
ទីពីរ ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង - ពន្លឺដែលបំភ្លឺផ្លូវនៃការសិក្សា ៖ ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងគឺជាពេលដែលអ្នកមិនត្រូវការនរណាម្នាក់រំលឹកអ្នកឱ្យចាប់ផ្តើមការសិក្សា។ វាគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំពេលវេលា ស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗ បច្ចេកវិទ្យាមេ ដើម្បីទាញយកចំណេះដឹង និងតស៊ូជាមួយគោលដៅ។ ការលត់ដំខ្លួនមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឲ្យសិក្សាកាន់តែប្រសើរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្វឹកស្មារតីនៃការទទួលខុសត្រូវផងដែរ ដែលជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់ជោគជ័យក្នុងជីវិត។
ទីបី ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង - ជំហានស្ថិរភាពក្នុងការប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា ៖ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងជួយកុមារគ្រប់គ្រងគំនិត អារម្មណ៍ និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ បុគ្គលដែលចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនឹងមិនត្រូវបានបំផ្លាញដោយឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានពីមិត្តភ័ក្ដិ ឬបណ្ដាញសង្គមឡើយ។ ពេលសិក្សាដោយខ្លួនឯង អ្នកប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ងងុយគេង នឿយហត់ និងធុញ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចេះកែប្រែខ្លួនឯង និងតស៊ូជាមួយគោលដៅរបស់អ្នក នោះភាពជោគជ័យនឹងមកដល់។ ការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវឯករាជ្យភាពនិងឆន្ទៈដ៏រឹងមាំ។ ការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងផ្តល់នូវសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដោយមិនពឹងផ្អែកលើអ្នកដទៃ។ ប្រសិនបើកាលពីមុន បញ្ហាគណិតវិទ្យាពិបាកអាចរង់ចាំគ្រូពន្យល់ម្តងទៀតក្នុងថ្នាក់បន្ថែម ឥឡូវនេះសិស្សត្រូវរកវិធីដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង។ ឯករាជ្យជួយកុមារធំឡើង និងមានស្ថិរភាពនៅលើផ្លូវខាងមុខ។
សូមចាំថា ទោះបីជាវាលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀននឹងតែងតែអមដំណើរ ណែនាំ និងជួយអ្នកនៅពេលចាំបាច់។ ប៉ុន្តែត្រូវមានទំនុកចិត្តជំនះការថប់បារម្ភ ដឹងពីខ្លួនឯង និងចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងដើម្បីកុំឲ្យបាត់បង់ខ្លួនឯង និងឯករាជ្យដើម្បីមានឆន្ទៈខ្លាំង។ សិស្សអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ បុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងក្រុមដែលមានគោលដៅដូចគ្នានឹងត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាច ហើយនឹងមានភាពខ្ជាប់ខ្ជួនជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលអ្នកយកឈ្នះលើស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង អ្នកនឹងរកឃើញនូវថាមពលដែលគ្មានដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីគោរព!
វាមិនងាយស្រួលទេបើគ្មានការបង្រៀន។ ជីវិត និងការងារប្រាកដជាពិបាក និងលំបាក។ វាជាការលំបាក ដោយសារតែសិស្សរបស់យើងជាច្រើនមិនមានទម្លាប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង វាត្រូវការពេលវេលាច្រើនដើម្បីបង្កើត។ ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ ការបង្រៀននឹងកាន់តែនឿយហត់ជាងពេលណាៗទាំងអស់។ ការលំបាកដោយសារប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបានធ្លាក់ចុះខ្លាំង។ កាលពីមុន គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានឆ្លៀតពេលសម្រាក និងម៉ោងអាហារដើម្បីបង្រៀនសិស្ស ទាំងការជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើង និងធានាជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ឥឡូវនេះ ការផ្លាស់ប្តូរនេះបង្កបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រប់រូប។
ខ្ញុំយល់ថាការបង្រៀនមិនដែលងាយស្រួលទេ ហើយការបង្រៀនក៏កាន់តែច្រើនដែរ។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗពិតជាបានខិតខំប្រឹងប្រែង និងទទួលបានអ្វីដែលពួកគេសមនឹងទទួលបាន រួមទាំងការអត់ធ្មត់ ការតស៊ូ ការលើកទឹកចិត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សរបស់ពួកគេ ដែលពាក្យថា "ការបង្រៀនបន្ថែម" ខ្លួនឯងមិនអាចពិពណ៌នាបានពេញលេញនោះទេ។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ យើងបន្តធ្វើជាគំរូ ដោយបង្ហាញពីការសម្របខ្លួន និងការប្តេជ្ញាចិត្ត។ ទោះបីជាយើងលែងបង្រៀនហើយក៏ដោយ យើងនៅតែអាចឆ្លើយសំណួរ និងផ្តល់ការគាំទ្រដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិតនៅពេលដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងក៏ត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីមើលថែខ្លួនយើង គ្រួសាររបស់យើង និងមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង។
ខ្ញុំសូមផ្ញើការយោគយល់និងការចែករំលែកដល់សហការីរបស់ខ្ញុំ។ ចូរយើងរួមគ្នាជាក្រុម រួមគ្នាជំនះរាល់ការលំបាក។ យើងមិននៅម្នាក់ឯងក្នុងដំណើរនេះទេ។ ចូរយើងជម្នះឧបសគ្គជាមួយគ្នា ដូច្នេះការបង្រៀនមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីការអត់ធ្មត់ និងភាពលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីមោទនភាព ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងភាពថ្លៃថ្នូរផងដែរ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សន្ទនាជាមួយអ្នកអាន VietNamNet អំពីសារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម
ឪពុកម្តាយដកដង្ហើមធំដោយអន្ទះសាររង់ចាំបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមចូលជាធរមាន
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/thu-ngo-cua-hieu-truong-truoc-ngay-quy-dinh-moi-ve-day-them-co-hieu-luc-2370881.html
Kommentar (0)