ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការចូលរៀនផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ឱសថស្ថាន និងគរុកោសល្យ

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) គ្រោងនឹងអនុវត្តពិន្ទុជាន់សម្រាប់ក្រុមវេជ្ជសាស្ត្រ ឱសថស្ថាន និងគរុកោសល្យ។ អាស្រ័យហេតុនេះ បេក្ខជនត្រូវមានលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យទាំងបីឆ្នាំចាប់ពីកម្រិតល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ឬពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាចាប់ពី ៨ ឡើងទៅ។

សម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួនដែលមានពិន្ទុជាន់ទាប ចាប់ពី 6.5 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ រួមមានៈ ការអប់រំកាយ តន្ត្រី គរុកោសល្យ សិល្បៈគរុកោសល្យ ការអប់រំមត្តេយ្យកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ និងមុខជំនាញផ្នែកគិលានុបដ្ឋាយិកា វេជ្ជសាស្ត្រ បង្ការ ឆ្មប ឆ្មប ធ្មេញ សិប្បនិម្មិត បច្ចេកទេសធ្វើតេស្តវេជ្ជសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យារូបភាពវេជ្ជសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាស្តារនីតិសម្បទា។ គេរំពឹងថា ពិន្ទុជាន់ខាងលើនឹងត្រូវបានអនុវត្តចំពោះទាំងប្រតិចារិកការសិក្សា និងវិធីសាស្ត្រពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ពីមុនក្រសួងបានកំណត់កម្រិតជាន់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្រុមទាំងពីរនេះ ដោយគណនាដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាបី។

ពន្យល់បែបនេះ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ពិន្ទុជាន់បច្ចុប្បន្ន គឺបេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវចាត់ថ្នាក់ថាល្អ ឬយុត្តិធម៌ក្នុងថ្នាក់ទី១២។ ជាមួយនឹងសេចក្តីព្រាងថ្មី បទប្បញ្ញត្តិនៃពិន្ទុជាន់សម្រាប់ឆ្នាំទាំង៣ គឺខ្ពស់ជាងពិន្ទុជាន់បច្ចុប្បន្ន ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមក្រុមបេក្ខជនក្នុងដំណើរការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ២០២៥ ពីព្រោះថា កម្រិតសិក្សាត្រូវបានរំពឹងថានឹងបង្កើតលទ្ធផលសិក្សានៅសាលាផងដែរ។ សិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំ។

កាលពីមុនក្នុងកិច្ចប្រជុំជាមួយសាកលវិទ្យាល័យភាគខាងត្បូងនៅចុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 លោក Nguyen Manh Hung (នាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បាននិយាយថា ពិន្ទុជាន់មុនមិនធ្វើតាមតម្រូវការគុណភាព ហើយពិបាកគណនាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ជាការពិត សម្រាប់សាលាកំពូលៗជាច្រើន ពិន្ទុអប្បបរមាដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺតែងតែនៅឆ្ងាយពីពិន្ទុចូលរៀន ជាពិសេសសម្រាប់មុខជំនាញដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ដូចជា វេជ្ជសាស្ត្រ ទន្តសាស្រ្ត។ល។

គម្រោងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការដកកម្រិតពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយប្រើតែលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃលទ្ធផលសិក្សា និងពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាជាកម្រិតអប្បបរមាសម្រាប់ការទទួលពាក្យសុំចូលរៀននៅក្រុមគរុកោសល្យ និងវិទ្យល័យពីរដែលកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជន។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Le Viet Khuyen (សមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម) ដោយផ្អែកលើពិន្ទុជាន់ដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេល 6-7 ឆ្នាំចុងក្រោយសម្រាប់មុខជំនាញទាំងពីរនេះ គេអាចមើលឃើញថាមានសាលារៀនដែលមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងពិន្ទុជាន់ដែលកំណត់ដោយក្រសួង ពិន្ទុជាន់ដែលបានប្រកាសដោយសាលា និងពិន្ទុចូលរៀនចុងក្រោយ។

សម្រាប់ក្រុមវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ សាលាបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្រ្តឈានមុខគេដូចជាសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថទីក្រុងហូជីមិញ មិនប្រើប្រាស់កំណត់ត្រាសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀនទេ។ សាលាទាំងនេះគិតតែផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ឬផ្សំពិន្ទុប្រឡងជាមួយវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលារៀនមួយចំនួនបានប្រើវិធីសាស្ត្រពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យសុខភាពសាធារណៈ សាកលវិទ្យាល័យ Dai Nam សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថស្ថានក្រោមសាកលវិទ្យាល័យ Da Nang សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវេជ្ជសាស្ត្រ Hai Duong ing major មានពិន្ទុស្តង់ដារ 19.5 ពិន្ទុ និងលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី 12 ពី Fair ។ ដូច្នេះ​ហើយ​បទប្បញ្ញត្តិ​ក្នុង​សេចក្តីព្រាង​ច្បាប់​តម្រូវ​ឱ្យ​សិស្ស​វិទ្យាល័យ​ទាំង​៣​ឆ្នាំ​ត្រូវ​តឹងរ៉ឹង​ជាង​ការ​គិត​ត្រឹម​ឆ្នាំ​ទី​១២ នេះ​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​សមរម្យ ព្រោះ​ការ​សិក្សា​ទាមទារ​ដំណើរការ​មិនមែន​ត្រឹម​ឆ្នាំ​ចុងក្រោយ​នៃ​វិទ្យាល័យ​នោះ​ទេ ។

ជាការកត់សម្គាល់ ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2025 ក៏ត្រូវបានរំពឹងថានឹងផ្លាស់ប្តូរដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងទិសដៅបង្កើនសមាមាត្រនៃលទ្ធផលសិក្សានៅថ្នាក់ទី 10, 11 និង 12 ដល់ 50% ដោយនៅសល់គឺពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ យោងតាមលោក Nguyen Van Hung នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Minh Dai (Phu Tho) បានឲ្យដឹងថា នេះសមហេតុផល ព្រោះវាវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅគ្រប់កម្រិត សិស្សត្រូវកំណត់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេពេញមួយរយៈពេលសិក្សា 3 ឆ្នាំ មិនមែនត្រឹមតែ 4 មុខវិជ្ជាទាំងអស់នោះទេ។ ការប្រឡង។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/thay-doi-trong-xet-tuyen-nhom-nganh-y-duoc-su-pham-10295678.html