សិស្សតស៊ូជាមួយវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា

Thuy Van និស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ជារឿយៗចំណាយពេល ១២ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃសិក្សាភាសាអង់គ្លេស - រូបថត៖ MAI THU

Nguyen Thi Thuy Van ជានិស្សិតឆ្នាំទី 2 ជំនាញទំនាក់ទំនងពហុព័ត៌មាននៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) មានកម្រិតឥណទានក្នុងការចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សារបស់នាង។ មូលហេតុគឺមកពី វ៉ាន់ មិនបានសិក្សាភាសាបរទេសដែលមិនមែនជាឯកទេសនៅសាលា ហើយខ្វះវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដែលសាលាតម្រូវ។

ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំទី 2 វ៉ាន់អាចចុះឈ្មោះបានត្រឹមតែ 12 ក្រេឌីត/ឆមាសប៉ុណ្ណោះ ដែលទាបជាងមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាង។

មិនអាចបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេល ដោយសារវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស

ដោយទទួលបាន 9 ពិន្ទុជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 ធី វ៉ាន់ បានទទួលស្គាល់ថានាងមានការលំបាកជាច្រើនក្នុងការទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស។ វ៉ាន់ បាននិយាយថា មុនពេលដែលនាងផ្តោតលើការរៀនវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស និងវាក្យសព្ទសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូច្នេះជំនាញស្តាប់ ការសរសេរ និងការនិយាយរបស់នាងមិនល្អទេ។

Thuy Van ចែករំលែកថា "នៅពេលស្តាប់ ឬនិយាយភាសាអង់គ្លេស ខ្ញុំតែងតែបកប្រែវាជាភាសាវៀតណាមនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ មុនពេលប្តូរទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ ដោយសារតែទម្លាប់នេះ វាពិតជាលំបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការឆ្លើយតប និងអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ TOEIC" ។

ដូចគ្នានេះដែរ លោក Duong Trung Tinh ជានិស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មានឆ្នាំទី ៤ នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បច្ចុប្បន្នមិនអាចបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលទេ ដោយសារគាត់ខ្វះវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដែលត្រូវការ។

"ខ្ញុំធ្វើការពីម៉ោង 7 ព្រឹកដល់ម៉ោង 5 ល្ងាច ដោយសារការងារច្រើន ខ្ញុំក៏បន្តធ្វើការពេលខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញដើម្បីបញ្ចប់។ ដោយសារតែពេលវេលារបស់ខ្ញុំក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសមានកំណត់ ខ្ញុំអាចរៀនបានត្រឹមតែម៉ោង 10 យប់ដល់ម៉ោង 11 យប់ប៉ុណ្ណោះ" Trung Tin បាននិយាយ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ថ្វីត្បិតតែនាងធ្លាប់បានចូលរួមការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសសិក្សាជាច្រើនពីមុនមកក៏ដោយ ក៏នាង Vu Thi Thom ដែលជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 ជំនាញផ្នែកដឹកជញ្ជូន និងការគ្រប់គ្រងសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់នៅសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានសារភាពថានាងនៅតែមានការភ័យខ្លាចចំពោះវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស។ Thom បានសម្រេចចិត្តសិក្សាដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់នាង និងដាក់វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសស្របតាមស្តង់ដារលទ្ធផលរបស់សាលា។

"ខ្ញុំយល់ថា IELTS ពិតជាពិបាកណាស់ ព្រោះវាពិបាក និងចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសិក្សា ពេលខ្លះខ្ញុំសិក្សាប៉ុន្តែមិនយល់អ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំតែងតែប្រាប់មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ប៉ុន្តែ រាល់ពេលដែលខ្ញុំធ្វើបែបនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធកាន់តែខ្លាំងពីមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ ព្រោះអ្នកជុំវិញខ្ញុំសុទ្ធតែពូកែភាសាអង់គ្លេស"។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេសឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព?

ដោយទទួលបានពិន្ទុ 970 ក្នុងការប្រលងស្តាប់ និងអាន TOEIC លោក Vo Thanh Dua ប្រធានក្លឹបភាសាបរទេសនៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) - បាននិយាយថា តុល្យភាពពេលវេលាដើម្បីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអាចជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់និស្សិតជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងទៅតាម Thanh Dua សិស្សអាចបញ្ចូលការរៀនភាសាអង់គ្លេសទៅក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

ជាឧទាហរណ៍ Thanh Dua តែងតែមើលភាពយន្ត ស្តាប់ផតខាស់ និងអានសៀវភៅជាភាសាអង់គ្លេស ទាំងការកម្សាន្ត និងជួយខ្លួនគាត់ឱ្យស៊ាំនឹងស្ថានភាពក្នុងបរិបទផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ក្រៅពីនេះ Thanh Dua ក៏ប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីអនុវត្តវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ពីមូលដ្ឋានដល់កម្រិតខ្ពស់ដោយមិនធុញទ្រាន់។

បរិយាកាស​អនុវត្ត​ក៏​ជា​កត្តា​សំខាន់​ក្នុង​ការ​លើក​កម្ពស់​ភាសា​អង់គ្លេស។ Thanh Dua និងសមាជិកក្លឹបរបស់គាត់ជារឿយៗមាន "ច្បាប់"៖ ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយភាសាអង់គ្លេសតែប៉ុណ្ណោះក្នុងអំឡុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ តាមរយៈនេះ សមាជិកអាចរៀន និងទទួលបានមតិយោបល់ដោយផ្ទាល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក ធ្វើឱ្យជំនាញរបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

"ការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនអាចរត់លឿនបានទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ។ ខ្ញុំត្រូវហ្វឹកហាត់ខ្លួនឯងឱ្យមានទម្លាប់មានវិន័យក្នុងការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជារៀងរាល់ថ្ងៃពេញវិទ្យាល័យ។ ទោះខ្ញុំនឿយហត់យ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំត្រូវអង្គុយនៅតុរៀនយ៉ាងហោចណាស់ 30 នាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

MSc Dinh Van Mai - សាស្ត្រាចារ្យនៃនាយកដ្ឋានជំនាញទន់ មជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានដឹងថា សិស្សត្រូវសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវបទប្បញ្ញត្តិភាសាបរទេសរបស់សាលាចាប់ពីឆ្នាំទី 1 ដើម្បីកំណត់គោលដៅសិក្សាជាក់លាក់ និងមានផែនការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ ដើម្បីធានាពេលវេលាក្នុងការបញ្ជូនវិញ្ញាបនបត្រតាមតម្រូវការ។

សព្វថ្ងៃមានវិធីសាស្រ្តរៀនភាសាបរទេសជាច្រើន ហើយអាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្តរៀនរបស់សិស្ស វាអាចកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សាដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស។ លើសពីនេះ សិស្សអាចប្រើកម្មវិធីដូចជា Duolingo ដើម្បីរៀនវាក្យសព្ទជារៀងរាល់ថ្ងៃ ELSA Speak អាចជួយកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេង។ សិស្សអាចធ្វើលំហាត់វេយ្យាករណ៍ពីសៀវភៅ ឬគេហទំព័រល្បីឈ្មោះដូចជា Cambridge English ឬ Grammarly ។

លោកគ្រូ ឌិញ វ៉ាន់ម៉ៃ បាននិយាយថា "សិស្សត្រូវតែធ្វើឱ្យការរៀនភាសាបរទេសជិតស្និទ្ធតាមដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ការអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ កំណត់គោលដៅសិក្សាឱ្យបានច្បាស់លាស់ ជៀសវាងការពន្យារពេល និងការតស៊ូក្នុងដំណើរនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស អាចជួយឱ្យសិស្សសម្រេចបាននូវគោលដៅ" ។

ជៀសវាងការរៀនល្បិច និងទន្ទេញចាំ

លោក Phung Quang Huy ជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) បាននិយាយថា ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសតាមស្តង់ដារដូចជា IELTS គឺជាដំណើរការដ៏វែង ដូច្នេះសិស្សគួរតែមានកាលវិភាគពិនិត្យឡើងវិញឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីជៀសវាងស្ថានភាព "រង់ចាំរហូតដល់នាទីចុងក្រោយដើម្បីលោត"។

នៅពេលដែលស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធ អ្នកអាចរៀនដោយការរៀនគន្លឹះ និងល្បិច ហើយហានិភ័យនៃការបាត់បង់ឫសគល់ភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់។ អ្នកមួយចំនួនក៏អាចស្វែងរកសេវាកម្មទស្សន៍ទាយសំណួរ និងសិក្សាដោយបេះដូងផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ បើតាមលោក ហ៊ុយ អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមដោយការរៀនវេយ្យាករណ៍ឲ្យរឹងមាំ និងពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នក បន្ទាប់មកចំណាយពេលហាត់ស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ។ វេទិកាទាំងនេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារណាមួយ។

5 វិធីសាស្រ្តដែលបានណែនាំដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេស

MSc Dinh Van Mai ណែនាំវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនដើម្បីជួយសិស្សអនុវត្តសមត្ថភាពរៀនភាសាបរទេសរបស់ពួកគេ និងសិក្សាដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស៖

1. កំណត់គោលដៅតាមគោលការណ៍ SMART ។ គោលការណ៍នេះរួមមានធាតុដូចខាងក្រោមៈ ជាក់លាក់ វាស់វែងបាន សម្រេចបាន ភាពប្រាកដនិយម ពេលវេលាកំណត់។

2. ធ្វើផែនការសិក្សាជាក់លាក់មួយ។ យ៉ាងហោចណាស់អ្នកអាចចំណាយពេល 20 ទៅ 30 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីរៀនភាសាបរទេស។ ប្រសិនបើអ្នកមានពេលច្រើន អ្នកអាចអនុវត្តវិធីសាស្ត្រ Pomodoro៖ សិក្សាក្នុងវដ្តនៃការសិក្សាផ្តោតអារម្មណ៍ 25 នាទី បន្ទាប់មកសម្រាក 5 នាទី បន្ទាប់ពី 4 វដ្តត្រូវសម្រាកយូរជាង 15 ទៅ 30 នាទី។

3. បង្កើនប្រសិទ្ធភាពពេលវេលាទំនេរ។ ទាញយកប្រយោជន៍ពីពេលទំនេររបស់អ្នកដើម្បីស្តាប់ផតខាសជាភាសាអង់គ្លេស រៀនវាក្យសព្ទតាមរយៈកម្មវិធីទូរស័ព្ទ ឬអានសៀវភៅ។

4. ជ្រើសរើសមាតិកាដែលពាក់ព័ន្ធ។ សិស្សគួររៀនប្រធានបទដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហាធំ ឬប្រធានបទដែលពួកគេធ្វើការជាប្រចាំ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃ ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្រូបយក។

5. មានភាពសកម្មក្នុងការសិក្សា។ មានភាពក្លាហានក្នុងការសរសេរអ៊ីមែល ផ្តល់បទបង្ហាញ ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមការងារ មិត្តភក្តិ ឬជនបរទេសជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់អ្នក។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-chat-vat-voi-chung-chi-tieng-anh-ra-truong-20240913085639372.htm