Bonbon គឺជាមនុស្សយន្តដែលមានកម្ពស់ 1.27 ម៉ែត្រ និងទម្ងន់ 40 គីឡូក្រាម ដែលបង្កើតឡើងដោយសាស្ត្រាចារ្យមួយក្រុមមកពីសាលាបច្ចេកទេសយោធា អាចជួយបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ទំនាក់ទំនង និងច្រៀង និងរាំជាមួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សា។
មនុស្សយន្តឆ្លាតវៃ Humanoid គាំទ្រការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា (Bonbon) គឺជាប្រធានបទស្រាវជ្រាវមួយក្រោមកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិរហូតដល់ឆ្នាំ 2025។
ប្រធានបទនេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា និងជ្រើសរើសសម្រាប់អនុវត្តដោយក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិបានទទួលយក និងអនុម័ត។ ផលិតផលនេះត្រូវបានផ្តល់ប៉ាតង់ដំណោះស្រាយឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ដោយនាយកដ្ឋានកម្មសិទ្ធិបញ្ញាក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2023។
លោកបណ្ឌិត Le Dinh Son អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងបានថ្លែងថា៖ «យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយចំពោះជោគជ័យនៃគម្រោងនេះ។
យោងទៅតាមគាត់ផលិតផលបង្ហាញថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសនិងបច្ចេកវិទ្យានៃការរចនាមនុស្សយន្ត; អភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាកម្មវិធីមូលដ្ឋាន និងបង្កើត និងដោះស្រាយបញ្ហាបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងដំណើរការអូឌីយ៉ូ រូបភាព និងភាសាធម្មជាតិ។
ដំណើរការបង្កើតមនុស្សយន្តរបស់ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យមកពីបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយបណ្ឌិតសភា
លោក សន បាននិយាយថា លោកចង់រចនា និងផលិតមនុស្សយន្តឆ្លាតវៃជាយូរណាស់មកហើយ ដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាទំនើបសម្រាប់កម្មវិធីក្នុងវិស័យអប់រំ។
លោក Son បានចែករំលែកថា "ប្រទេសជាច្រើនដូចជា ជប៉ុន ចិន និងកូរ៉េខាងត្បូងបានណែនាំមនុស្សយន្តដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការរៀន ក្លាយជាជំនួយការបង្រៀនដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីជួយកុមារឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា។ យើងសង្ឃឹមថាប្រទេសវៀតណាមនឹងមានមនុស្សយន្តបែបនេះ" ។
ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យដាក់ពង្រាយចាប់ពីឆ្នាំ 2020 នេះ សាស្ត្រាចារ្យជិត 20 នាក់មកពីបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា និងអង្គភាពសម្របសម្រួលត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុម ទទួលបន្ទុកផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា ការគ្រប់គ្រង និងមេកានិច។
បញ្ហាដែលកើតមានតាំងពីដំបូងគឺបង្កើតមនុស្សយន្ត ដែលអាចឆ្លើយតប និងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដោយប្រើពាក្យសម្ដី ការបញ្ចេញទឹកមុខ ឬកាយវិការរាងកាយ តាមរយៈម៉ូឌុលដំណើរការឆ្លាតវៃ។
បញ្ហាចម្បងគឺការរចនា និងផលិតប្រព័ន្ធ Hardware ដើម្បីបង្កើតមនុស្សយន្តដែលមានរូបរាងរួសរាយរាក់ទាក់ និងដូចមនុស្ស សាកសមសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់បឋមសិក្សា។ លើសពីនេះ មនុស្សយន្តអាចផ្លាស់ទីដោយភាពបត់បែនបានពេញលេញដោយស្វ័យប្រវត្តិ ឬតាមរយៈការគ្រប់គ្រងដោយដៃពីចម្ងាយ។
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកម្មវិធី មនុស្សយន្តត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយ ផ្លាស់ទី និងដំណើរការបញ្ហារួមបញ្ចូលគ្នាដោយផ្អែកលើការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងរូបភាព សំឡេង កាយវិការ និងការទទួលស្គាល់សកម្មភាព។
ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការត្រូវគាំទ្រការដំណើរការប្រកបដោយស្ថេរភាពនៃក្បួនដោះស្រាយដំណើរការ និងកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យ ជាពិសេសធានាឱ្យមានការធ្វើសមកាលកម្មក្នុងពេលជាក់ស្តែង។
លោក សឺន សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា “របៀបធ្វើឱ្យមនុស្សយន្តនិយាយនិងធ្វើចលនាតាមបែបធម្មជាតិគឺជាគោលដៅដែលក្រុមនេះចង់បាន”។
លោកបណ្ឌិត Le Dinh Son ចែករំលែកអំពីមនុស្សយន្ត Bonbon ថ្ងៃទី 26 ខែមីនា។ រូបថត៖ មិញមិញ
ក្រុមការងារបានផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវក្នុងទិសដៅនេះប្រហែល 2 ឆ្នាំ ជួនកាលត្រូវគណនារាល់ព័ត៌មានលម្អិតតូចៗ ដូចជារបៀបធ្វើឱ្យដៃមនុស្សយន្តមិនមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្ស ឬទទួលស្គាល់ការនិយាយរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងសម្លេងខុសៗគ្នា។ ការទទួលស្គាល់កាយវិការរបស់មនុស្សដែលធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីឱ្យមនុស្សយន្តអាចឆ្លើយតបបានសមរម្យក៏ជាបញ្ហាដ៏លំបាកផងដែរ។
ជាលទ្ធផល ក្រុមការងារបានបង្កើតមនុស្សយន្តដែលមានកម្ពស់ប្រហែល 1.27 ម៉ែត្រ និងទម្ងន់ 40 គីឡូក្រាម។ រាងកាយខាងលើមានលក្ខណៈដូចមនុស្ស ជាមួយនឹងកម្រិតចលនា 21 កម្រិត រួមមាន 6 កម្រិតសម្រាប់ដៃ 3 កម្រិតសម្រាប់ដៃនីមួយៗ និង 3 កម្រិតសម្រាប់ក្បាល។ តួខាងក្រោមគឺជាម៉ូឌុលចល័ត ដែលមានកង់បីទិសសម្រាប់មនុស្សយន្តផ្លាស់ទីដោយសេរីនៅលើយន្តហោះផ្ដេក។
លោក Son បានចែករំលែកថា "ម៉ូឌុលកម្មវិធីដែលគ្រប់គ្រងចលនារបស់មនុស្សយន្តត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងដោយផ្អែកលើប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការមនុស្សយន្ត (ROS) ការរួមបញ្ចូល និងការគ្រប់គ្រងធនធានយ៉ាងមានភាពបត់បែន ក៏ដូចជាការកែសម្រួលប្លុកមុខងារ" ។
Bonbon អាចអនុវត្តស្ថានភាពបង្រៀន ដោយធ្វើតាមសំណើរបស់គ្រូ ដូចជាការបង្ហាញខ្លឹមសារ ការបង្រៀន និងការអនុវត្តវាក្យសព្ទ ការបង្រៀនរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគថ្មី ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយសេរីលើប្រធានបទជាក់លាក់ ឬច្រៀង និងរាំ។
ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើសិស្សសួរថា "Who is Messi" មនុស្សយន្តនឹងឆ្លើយតបជាភាសាអង់គ្លេសថា "គាត់ជាកីឡាករបាល់ទាត់អាហ្សង់ទីនដ៏ល្បីល្បាញ"។
លើសពីនេះ Bonbon អាចលើកបញ្ហាជជែក រៀបចំហ្គេម និងលើកទឹកចិត្តនៅពេលសិស្សធ្វើត្រូវ ឬខុស។
មនុស្សយន្ត Bonbon ។ រូបថត៖ មិញមិញ
ក្រៅពីការរចនា និងការផលិត ក្រុមការងារស្រាវជ្រាវបានទាក់ទងគ្រូបឋមសិក្សា និងជនបរទេស ដើម្បីជួយសម្រួលឯកសារ មេរៀនស្គ្រីប និងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់... ដើម្បីឱ្យមានទិន្នន័យជាសំឡេងសមរម្យសម្រាប់កុមារ ពួកគេក៏បានរកឃើញ និងស្នើសុំជំនួយដល់សិស្សវៀតណាមនៅសហរដ្ឋអាមេរិកផងដែរ។
លោក សុន បាននិយាយថា "នេះគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន។ សំណាងល្អ ក្រុមទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងក្លៀវក្លាពីគ្រូ"។
បន្ទាប់ពី Covid-19 ក្រុមស្រាវជ្រាវបាននាំយកមនុស្សយន្ត Bonbon ទៅកាន់សាលាបឋមសិក្សាមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងហាណូយ និង Bac Kan ដើម្បីធ្វើតេស្ត និងផ្តល់យោបល់កែលម្អផលិតផល។
នៅសាលាបឋមសិក្សា Nghia Tan ទីក្រុងហាណូយ មនុស្សយន្ត Bonbon បានជួយគ្រូភាសាអង់គ្លេស បង្រៀនសិស្សឱ្យចេះច្រៀង លេងហ្គេម បង្រៀនវាក្យសព្ទ រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ ហាត់និយាយជាមួយសិស្ស ...
តំណាងសាលាបានវាយតម្លៃថាមនុស្សយន្តនេះអាចបន្ថែមមុខងារថ្មីៗ និងសម្ភារៈសិក្សាជាមួយនឹងការសង្កត់សំឡេងភាសាអង់គ្លេសដើម។
"ទាំងគ្រូ និងសិស្សមានការរំភើបចំពោះមេរៀន។ គ្រូមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើប សិស្សស្រូបមេរៀនបានល្អ និងបង្កើនអន្តរកម្ម។ មនុស្សយន្តក៏ជួយសិស្សឱ្យប្រើភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងថ្នាក់"។
មនុស្សយន្ត Bonbon រាំ ច្រៀង និងឆ្លើយសំណួរ។ វីដេអូ៖ មិញមិញ
លទ្ធផលតេស្តបង្ហាញថា មនុស្សយន្តបានបំពេញតាមតម្រូវការ និងប៉ារ៉ាម៉ែត្របច្ចេកទេស ដែលយោងទៅតាមលោក Son គឺជាកម្លាំងចិត្តសម្រាប់ក្រុមបន្តការស្រាវជ្រាវ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង ភាពវៃឆ្លាត និងលក្ខណៈពិសេសសម្រាប់កម្មវិធីធំទូលាយ។
លោក Son បានចែករំលែកថា "សរុបមក មនុស្សយន្តអាចគាំទ្រសេវាកម្មដូចជា ការទទួលភ្ញៀវ ទេសចរណ៍ ការផ្សព្វផ្សាយផលិតផល ការឆ្លើយតបនឹងនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងការផ្តល់ការណែនាំ។ នេះនឹងជាទិសដៅស្រាវជ្រាវបន្ទាប់" ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)