មូលនិធិមាតាបិតាពោរពេញដោយស្រោមសំបុត្រ៖ ធុញទ្រាន់នឹង "រីករាយនិងពិធីបុណ្យសព" នៅសាលារៀន

(Dan Tri) - "ថ្ងៃទី 20 ខែតុលានេះ ថ្នាក់របស់ខ្ញុំមានគ្រូបង្រៀនចំនួន 8 នាក់ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនឹងផ្តល់អំណោយចំនួន 1 លានដុង គ្រូនិងមេដោះនឹងផ្តល់ឱ្យ 500,000 ដុង។ ការចំណាយនឹងត្រូវបែងចែកស្មើៗគ្នាក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយទាំងអស់!"

នោះគឺជាខ្លឹមសារនៃសារដែលលោកស្រី Tran Thi Nga ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានទទួលក្នុងក្រុមផ្លាស់ប្តូរឪពុកម្តាយពីតំណាងឪពុកម្តាយក្នុងថ្នាក់ជាច្រើនថ្ងៃមុន។ បន្ទាប់គឺជាព័ត៌មាន និងគម្រោងផ្តល់ផ្កា និងអំណោយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។

អ្នកស្រី ង៉ោ ថា ពេលឡើងមកគម្រោងនេះ គណៈកម្មការតំណាងឪពុកម្តាយមិនបានសុំការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយឬអត់ទេ។ ទាំងអស់គ្រាន់តែផ្តល់ផែនការដើម្បីផ្តល់អំណោយប្រមូលនិងចំណាយពីឪពុកម្តាយនិងបែងចែកស្មើគ្នាក្នុងមនុស្សម្នាក់។

Quỹ phụ huynh toàn tiền phong bì: Mệt mỏi với hiếu hỉ ở trường học - 1 — ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហូជីមិញចូលរួមកម្មវិធីសន្ទនានៅដើមឆ្នាំសិក្សាជាមួយសាលា (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ស្ត្រីជាម្តាយរូបនេះបានបន្តថា នៅក្នុងគម្រោងរបស់នាងកាលពីដើមឆ្នាំ នាងបានចូលរួមចំណែកបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងថ្ងៃបុណ្យធំៗ ដូចជាថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា បុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី និងថ្ងៃចូលឆ្នាំ។

ថ្ងៃទី 20 ខែតុលាមិនមែនជា "ថ្ងៃដឹងគុណ" ទេប៉ុន្តែនាងមិននឹកស្មានថាគណៈកម្មាធិការតំណាងឪពុកម្តាយនឹងនៅតែចាប់ផ្តើមការបរិច្ចាគភ្លាមៗនោះទេ។

អ្នកស្រី ង៉ា ហៀបនឹងតវ៉ា នៅពេលដែលឪពុកម្តាយមួយចំនួនទៀតបានស្រែកថា “ម្នាក់ៗបង់តែជាង ១០ ម៉ឺនដុង” ធ្វើឱ្យអ្នកស្រីង៉ា មានអារម្មណ៍ក្តុកក្តួល។

ស្ត្រីជាម្តាយបន្តថា កូនគាត់ទៅរៀនច្រើនឆ្នាំហើយ ស្ទើរតែរាល់ឆ្នាំ សមាគមឪពុកម្តាយតែងសំណូមពរ ជួសជុលបន្ទប់រៀន ប្តូរវាំងនន ទិញអីហ្នឹង ហើយថា... ថ្មីៗនេះ មានការរីកដុះដាលនៃអំណោយ "អបអរសាទរ" នៅតាមសាលារៀន។ ក្រៅពីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងថ្ងៃបុណ្យក៏មានប្រាក់ ផ្កា និងអំណោយគ្រប់ប្រភេទដើម្បីអបអរសាទរសាលាក្នុងឱកាសនេះ ឬក្នុងឱកាសនោះផងដែរ ដែលមានលក្ខណៈផ្លូវការ និងខ្ជះខ្ជាយ។

Chi Nga ជឿជាក់ថាការផ្តល់អំណោយដល់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន ដែលគួរតែជាទម្រង់នៃការដឹងគុណ ក្លាយជាសម្ពាធ និងអស់កម្លាំងសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន ជាពិសេសអ្នកដែលមានកូន 2-3 នាក់បានទៅសាលារៀន។

អ្នកស្រី NT ដែលកូនរបស់គាត់សិក្សានៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មួយឆ្នាំគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការតំណាងឪពុកម្តាយ។ ប្រហែលជានៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់នាង ការងាររបស់នាងគឺ "ប្រធាន" នៅអង្គការសង្គម ដូច្នេះនាងត្រូវបាន "ជ្រើសរើស" ដោយគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការ។

បើតាមកញ្ញា ធី ថវិកាដែលបានមកពីមូលនិធិមាតាបិតា មិនត្រឹមតែជាការដឹងគុណ និងអំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងថ្ងៃបុណ្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា “ផ្កា” ផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ដូចជា ផ្កា និងអំណោយ ដើម្បីអបអរសាទរសាលាក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាកជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ដូចជា ពិធីបើកបវេសនកាល ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា បង្កើតសាលា បូកសរុបឆមាស បូកសរុបឆ្នាំ...។

រាល់ថ្ងៃបុណ្យមានផ្ការាប់លានដុល្លា ដែលជាការខ្ជះខ្ជាយខ្លាំងណាស់ ហើយបើតាមលោកស្រី T. មនុស្សគិតថា "គ្មាននរណាម្នាក់យំសោកបោកទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈទេ"។

អ្នកស្រី T. ធ្លាប់បាននិយាយប្រាប់ពីការចំណាយដែលមិនចាំបាច់ និងខ្ជះខ្ជាយជាច្រើន ហើយបានទទួលស្គាល់ថា គ្រួសាររបស់នាងក៏នឹងតស៊ូក្នុងការចំណាយទាំងនេះដែរ។ នៅពេលនេះ មហាជនជាច្រើនបានដឹងថាតំណែងជា «ប្រធាន» របស់នាងមិនសូវសម្បូរបែបនោះទេ ។ បន្ទាប់មក អ្នកស្រី T. បានសុំដកខ្លួនចេញពីក្រុមប្រឹក្សាតំណាងឪពុកម្តាយ ហើយត្រូវបានទទួលយកភ្លាមៗ។

អ្នកស្រី ធី បាននិយាយថា ការដឹងគុណ និងអំណោយជាច្រើនសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងគិលានុបដ្ឋាយិកានៅក្នុងសាលា ត្រូវបានផ្តល់ដោយអំណះអំណាងនៃការគាំទ្រ ដោយសារតែ "ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន និងមេដោះនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ"។

នេះក្លាយជាលេសដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណ និងផ្តល់អំណោយដល់គ្រូ។ ចំណែកឪពុកម្ដាយវិញ ក្នុងក្រុមមិនងាយបដិសេធ ឬមិនស្ម័គ្រចិត្ត។

Quỹ phụ huynh toàn tiền phong bì: Mệt mỏi với hiếu hỉ ở trường học - 2 — បញ្ហាអំណោយនៅសាលាក្លាយជាសម្ពាធសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើនដែលមានកូនទៅសាលា (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

បុគ្គលនេះក៏ឆ្ងល់ដែរថា ហេតុអ្វីបានជាគណៈកម្មការតំណាងអាណាព្យាបាលឥឡូវធ្វើអន្តរាគមន៍យ៉ាងជ្រៅក្នុងរឿងសាលា?

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រី ធី បានដឹងថា វាមិនមែនជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងលម្អិតដើម្បីស្វែងយល់ពីស្ថានភាពសិក្សា និងបញ្ហាអប់រំរបស់កុមារនោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាការអន្តរាគមន៍ដើម្បីបង់ប្រាក់ និងផ្តល់មូលនិធិនេះ។

តាមពិតទៅ តាមរយៈសមាគមឪពុកម្តាយ លុយសាលាច្រើនត្រូវ "កើត" ក្នុងដំណើរកូនទៅសាលា។

ការទៅសាលារៀននាពេលនេះ មិនត្រឹមតែជាថ្លៃសិក្សា អាហារ សៀវភៅ និងសេវាផ្ទាល់សម្រាប់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការចំណាយដែលអមដំណើរទាំងអស់។

ដូចជាបញ្ជី "ថ្ងៃឈប់សំរាករបស់គ្រូប្រាំមួយនាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ" (ថ្ងៃទី 20 តុលា 20 វិច្ឆិកា ថ្ងៃចូលឆ្នាំសកល ថ្ងៃទី 8 ខែមីនា និងចុងឆ្នាំសិក្សា) ដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Vo Thi Sau ខណ្ឌទី 7 ទីក្រុងហូជីមិញ ថ្មីៗនេះបានបង្ករអោយមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ការចំណាយទាំងនេះត្រូវបានពន្យល់ថាត្រូវបានស្នើឡើង និងអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតារបស់ថ្នាក់។

ដូចនៅសាលានេះ បញ្ហាចំណូល និងចំណាយជាច្រើននៅក្នុងសាលា នៅពេលរាយការណ៍ដោយមតិសាធារណៈត្រូវបានពន្យល់ថាត្រូវបានអនុវត្ត និងអនុវត្តដោយក្រុមប្រឹក្សាតំណាងឪពុកម្តាយ។ ការសាទររបស់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតានេះ បានធ្វើឲ្យសាលាជាច្រើនរងការចោទប្រកាន់ដោយអយុត្តិធម៌។

នាពេលថ្មីៗនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញឯកសារមួយដើម្បីកែតម្រូវអង្គភាព ការអនុវត្តការប្រមូលការចំណាយ ការរៃអង្គាសប្រាក់ និងការប្រើប្រាស់មូលនិធិប្រតិបត្តិការរបស់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកដ្ឋានបានចេញសេចក្តីប្រកាសជាផ្លូវការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ចំណូល និងចំណាយ។ ពង្រឹងការគ្រប់គ្រងមូលនិធិឧបត្ថម្ភអប់រំ និងការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់សមាគមមាតាបិតា-គ្រូបង្រៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏នៅមានករណីមួយចំនួនដែលមិនត្រូវបានអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ជាក់ស្តែងនៅអង្គភាពទាំងនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅតែមិនទាន់យល់ច្បាស់ និងមិនបានរៀបចំ និងកៀងគរចំណូល និងចំណាយពីប្រភពមូលនិធិឲ្យបានត្រឹមត្រូវ... នាំឱ្យការអនុវត្តមិនត្រឹមត្រូវនូវបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ១៦/២០១៨ និងសារាចរលេខ ៥៥/២០១១ ស្តីពីធម្មនុញ្ញរបស់ក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតា។

នេះបណ្តាលឱ្យមានមតិសាធារណៈមិនល្អ ប៉ះពាល់ដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ឧស្សាហកម្ម និងអង្គភាព និងបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។

ដើម្បីដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវស្ថានភាពនៃចំណូល និងចំណាយខុសច្បាប់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកសាលា (ដែលត្រូវបានរិះគន់ដោយមតិសាធារណៈ និងសារព័ត៌មាន) រៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញនូវការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន។

Quỹ phụ huynh toàn tiền phong bì: Mệt mỏi với hiếu hỉ ở trường học - 3 — មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែបានស្នើសុំកែតម្រូវការប្រើប្រាស់មូលនិធិសម្រាប់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ប្រធានអង្គភាពពន្យល់ វិភាគ កំណត់ការទទួលខុសត្រូវជាក់លាក់ចំពោះការរំលោភបំពានក្នុងដំណើរការអនុវត្ត និងស្នើវិធានការដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

អង្គភាពទាំងនេះមានវិធានការវិន័យសមស្រប និងទាន់ពេលវេលា (ប្រសិនបើមាន) សម្រាប់ករណីនៃការរំលោភបំពានដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ ជាពិសេសការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រធានអង្គភាពក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យមានការរំលោភបំពានកើតឡើងដោយសារតែភាពល្ងង់ខ្លៅឬការខកខានក្នុងការដោះស្រាយវាឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm