មូលនិធិមាតាបិតាពោរពេញដោយស្រោមសំបុត្រ៖ ធុញទ្រាន់នឹង "រីករាយនិងពិធីបុណ្យសព" នៅសាលារៀន

(Dan Tri) - "ថ្ងៃទី 20 ខែតុលានេះ ថ្នាក់របស់ខ្ញុំមានគ្រូបង្រៀនចំនួន 8 នាក់ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះផ្តល់អំណោយចំនួន 1 លានដុង គ្រូមុខវិជ្ជា និងមេដោះផ្តល់ 500,000 ដុង។ ការចំណាយនឹងត្រូវបែងចែកស្មើៗគ្នាក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយទាំងអស់!"

នោះគឺជាខ្លឹមសារនៃសារដែលលោកស្រី Tran Thi Nga ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានទទួលក្នុងក្រុមផ្លាស់ប្តូរឪពុកម្តាយពីតំណាងឪពុកម្តាយក្នុងថ្នាក់ជាច្រើនថ្ងៃមុន។ បន្ទាប់គឺជាព័ត៌មាន និងគម្រោងផ្តល់ផ្កា និងអំណោយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។

អ្នកស្រី ង៉ោ ថា ពេលចេញផែនការនេះ គណៈកម្មការតំណាងឪពុកម្តាយមិនបានសុំការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយឬអត់នោះទេ ។ ទាំងអស់គ្រាន់តែរៀបចំផែនការផ្តល់អំណោយ ប្រមូល និងចំណាយពីឪពុកម្តាយ ហើយបែងចែកស្មើៗគ្នាក្នុងមនុស្សម្នាក់។

Quỹ phụ huynh toàn tiền phong bì: Mệt mỏi với hiếu hỉ ở trường học - 1 — ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហូជីមិញចូលរួមកម្មវិធីសន្ទនានៅដើមឆ្នាំសិក្សាជាមួយសាលា (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ស្ត្រីជាម្តាយបានបន្តថា ក្នុងគម្រោងដើមឆ្នាំ នាងបានចូលរួមចំណែកបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងថ្ងៃបុណ្យធំៗ ដូចជាថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា បុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី និងថ្ងៃចូលឆ្នាំ។

ថ្ងៃទី 20 ខែតុលាមិនមែនជា "ថ្ងៃដឹងគុណ" ទេប៉ុន្តែនាងមិននឹកស្មានថាគណៈកម្មាធិការតំណាងឪពុកម្តាយនឹងនៅតែចាប់ផ្តើមការបរិច្ចាគភ្លាមៗនោះទេ។

អ្នកស្រី ង៉ា ហៀបនឹងតវ៉ា នៅពេលដែលឪពុកម្តាយមួយចំនួនទៀតបានស្រែកថា “ម្នាក់ៗបង់តែជាង ១០ ម៉ឺនដុង” ធ្វើឱ្យអ្នកស្រីង៉ា មានអារម្មណ៍ក្តុកក្តួល។

ស្ត្រីជាម្តាយបន្តថា កូនគាត់ទៅរៀនច្រើនឆ្នាំហើយ ស្ទើរតែរាល់ឆ្នាំ សមាគមឪពុកម្តាយតែងសំណូមពរ ជួសជុលបន្ទប់រៀន ប្តូរវាំងនន ទិញអីហ្នឹង ហើយថា... ថ្មីៗនេះ មានការរីកដុះដាលនៃអំណោយ "អបអរសាទរ" នៅតាមសាលារៀន។ ក្រៅពីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងថ្ងៃបុណ្យក៏មានប្រាក់ ផ្កា និងអំណោយគ្រប់ប្រភេទដើម្បីអបអរសាទរសាលាក្នុងឱកាសនេះ ឬក្នុងឱកាសនោះផងដែរ ដែលមានលក្ខណៈផ្លូវការ និងខ្ជះខ្ជាយ។

Chi Nga ជឿជាក់ថាការផ្តល់អំណោយដល់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន ដែលគួរតែជាទម្រង់នៃការដឹងគុណ ក្លាយជាសម្ពាធ និងអស់កម្លាំងសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន ជាពិសេសអ្នកដែលមានកូន 2-3 នាក់បានទៅសាលារៀន។

អ្នកស្រី NT ដែលកូនរបស់គាត់សិក្សានៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មួយឆ្នាំគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការតំណាងឪពុកម្តាយ។ ប្រហែលជានៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់នាង ការងាររបស់នាងគឺ "ប្រធាន" នៅអង្គការសង្គម ដូច្នេះនាងត្រូវបាន "ជ្រើសរើស" ដោយគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការ។

បើតាមកញ្ញា ធី ថវិកាដែលបានមកពីមូលនិធិមាតាបិតា មិនត្រឹមតែជាការដឹងគុណ និងអំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងថ្ងៃបុណ្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា “ផ្កា” ផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ដូចជា ផ្កា និងអំណោយ ដើម្បីអបអរសាទរសាលាក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាកជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ដូចជា ពិធីបើកបវេសនកាល ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា បង្កើតសាលា បូកសរុបឆមាស បូកសរុបឆ្នាំ...។

រាល់ថ្ងៃបុណ្យមានផ្ការាប់លានដុល្លា ដែលជាការខ្ជះខ្ជាយខ្លាំងណាស់ ហើយបើតាមលោកស្រី T. មនុស្សគិតថា "គ្មាននរណាម្នាក់យំសោកបោកទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈទេ"។

អ្នកស្រី T. ធ្លាប់បាននិយាយប្រាប់ពីការចំណាយដែលមិនចាំបាច់ និងខ្ជះខ្ជាយជាច្រើន ហើយបានទទួលស្គាល់ថា គ្រួសាររបស់នាងក៏នឹងតស៊ូក្នុងការចំណាយទាំងនេះដែរ។ នៅពេលនេះ មហាជនជាច្រើនបានដឹងថាតំណែងរបស់នាងជា«ប្រធាន» មិនមែនជាអ្នកមាននោះទេ។ បន្ទាប់មក អ្នកស្រី T. បានសុំដកខ្លួនចេញពីក្រុមប្រឹក្សាតំណាងឪពុកម្តាយ ហើយត្រូវបានទទួលយកភ្លាមៗ។

អ្នកស្រី ធី បាននិយាយថា ការដឹងគុណ និងអំណោយជាច្រើនសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងគិលានុបដ្ឋាយិកានៅក្នុងសាលា ត្រូវបានផ្តល់ដោយអំណះអំណាងនៃការគាំទ្រ ដោយសារតែ "ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន និងមេដោះនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ"។

នេះក្លាយជាលេសដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណ និងផ្តល់អំណោយដល់គ្រូ។ ចំណែកឪពុកម្ដាយវិញ ក្នុងក្រុមមិនងាយបដិសេធ ឬមិនស្ម័គ្រចិត្ត។

Quỹ phụ huynh toàn tiền phong bì: Mệt mỏi với hiếu hỉ ở trường học - 2 — បញ្ហាអំណោយនៅសាលាក្លាយជាសម្ពាធសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើនដែលមានកូនទៅសាលា (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

បុគ្គលនេះក៏ឆ្ងល់ដែរថា ហេតុអ្វីបានជាគណៈកម្មការតំណាងអាណាព្យាបាលឥឡូវធ្វើអន្តរាគមន៍យ៉ាងជ្រៅក្នុងរឿងសាលា?

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រី ធី បានដឹងថា វាមិនមែនជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងលម្អិតដើម្បីស្វែងយល់ពីស្ថានភាពសិក្សា និងបញ្ហាអប់រំរបស់កុមារនោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាការអន្តរាគមន៍ដើម្បីបង់ប្រាក់ និងផ្តល់មូលនិធិនេះ។

តាមពិតទៅ តាមរយៈសមាគមឪពុកម្តាយ លុយសាលាច្រើនត្រូវ "កើត" ក្នុងដំណើរកូនទៅសាលា។

ការទៅសាលារៀននាពេលនេះ មិនត្រឹមតែជាថ្លៃសិក្សា អាហារ សៀវភៅ និងសេវាផ្ទាល់សម្រាប់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការចំណាយដែលអមដំណើរទាំងអស់។

ដូចជាបញ្ជី "ថ្ងៃឈប់សំរាករបស់គ្រូចំនួន 6 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ" (ថ្ងៃទី 20 ខែតុលា ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ជាថ្ងៃចូលឆ្នាំសកល ថ្ងៃទី 8 ខែមីនា និងចុងឆ្នាំសិក្សា) ដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Vo Thi Sau ស្រុក 7 ទីក្រុងហូជីមិញ ថ្មីៗនេះបានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើល។ ការចំណាយទាំងនេះត្រូវបានពន្យល់ថាត្រូវបានស្នើឡើង និងអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតារបស់ថ្នាក់។

ដូចនៅសាលានេះ បញ្ហាចំណូល និងចំណាយជាច្រើននៅក្នុងសាលា នៅពេលរាយការណ៍ដោយមតិសាធារណៈត្រូវបានពន្យល់ថាត្រូវបានអនុវត្ត និងអនុវត្តដោយក្រុមប្រឹក្សាតំណាងឪពុកម្តាយ។ ការសាទររបស់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតានេះបានធ្វើឲ្យសាលាជាច្រើនរងការចោទប្រកាន់ដោយអយុត្តិធម៌។

នាពេលថ្មីៗនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញឯកសារមួយដើម្បីកែតម្រូវអង្គភាព ការអនុវត្តការប្រមូលការចំណាយ ការរៃអង្គាសប្រាក់ និងការប្រើប្រាស់មូលនិធិប្រតិបត្តិការរបស់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកដ្ឋានបានចេញសេចក្តីប្រកាសជាផ្លូវការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ចំណូល និងចំណាយ។ ពង្រឹងការគ្រប់គ្រងមូលនិធិឧបត្ថម្ភអប់រំ និងការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់សមាគមមាតាបិតា-គ្រូបង្រៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏នៅមានករណីមួយចំនួនដែលមិនត្រូវបានអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ជាក់ស្តែងនៅអង្គភាពទាំងនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅតែមិនទាន់យល់ច្បាស់ និងមិនបានរៀបចំ និងកៀងគរចំណូល និងចំណាយពីប្រភពមូលនិធិឲ្យបានត្រឹមត្រូវ... នាំឱ្យការអនុវត្តមិនត្រឹមត្រូវនូវបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ១៦/២០១៨ និងសារាចរលេខ ៥៥/២០១១ ស្តីពីធម្មនុញ្ញរបស់ក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតា។

នេះបណ្តាលឱ្យមានមតិសាធារណៈមិនល្អ ប៉ះពាល់ដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ឧស្សាហកម្ម និងអង្គភាព និងបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។

ដើម្បីដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវស្ថានភាពចំណូល និងចំណាយខុសច្បាប់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកសាលា (ដែលត្រូវបានរិះគន់ដោយមតិសាធារណៈ និងសារព័ត៌មាន) រៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញនូវការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន។

Quỹ phụ huynh toàn tiền phong bì: Mệt mỏi với hiếu hỉ ở trường học - 3 — មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែបានស្នើសុំកែតម្រូវការប្រើប្រាស់មូលនិធិសម្រាប់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ប្រធានអង្គភាពពន្យល់ វិភាគ កំណត់ការទទួលខុសត្រូវជាក់លាក់ចំពោះការរំលោភបំពានក្នុងដំណើរការអនុវត្ត និងស្នើវិធានការដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

អង្គភាពទាំងនេះមានវិធានការវិន័យសមស្រប និងទាន់ពេលវេលា (ប្រសិនបើមាន) សម្រាប់ករណីនៃការរំលោភបំពានដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ ជាពិសេសការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រធានអង្គភាពក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យមានការរំលោភបំពានកើតឡើងដោយសារតែភាពល្ងង់ខ្លៅឬការខកខានក្នុងការដោះស្រាយវាឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm