សិស្សចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមដោយហេតុផលផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែជាទូទៅសម្ពាធនៃការធ្វើតេស្ត និងការប្រឡងនៅតែធ្ងន់ពេក ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សនៅតាមទីក្រុង។ បើគ្មានថ្នាក់បន្ថែមទេ វាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រឡងចូលសាលារដ្ឋ សាលាដែលមានកិត្យានុភាព និងមានគុណភាព។
ឪពុកម្តាយមកទទួលកូននៅថ្នាក់បន្ថែមក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។
តម្លៃសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗគឺខ្ពស់ជាងតម្លៃសិក្សារាប់សិបដងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់រួមបញ្ចូលគ្នា។
ឪពុកម្តាយដែលកូនរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅវិទ្យាល័យឯកទេសក្នុងខេត្ត An Giang ចែករំលែកថា ប្រសិនបើពួកគេមិនបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែមទេ វានឹងពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះហើយ តាំងពីក្មេងរៀនថ្នាក់ទី៦ គ្រួសារត្រូវបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់បន្ថែមគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។
ជាពិសេសគឺគណិតវិទ្យាគឺរៀនជាមួយគ្រូតែម្នាក់គត់។ ក្នុងរយៈពេល៤ឆ្នាំនៃថ្នាក់បន្ថែម ថ្លៃសិក្សាតែងតែប្រែប្រួលពី 500,000-700,000 VND ក្នុងមួយខែ (អាស្រ័យលើចំនួនសិស្ស) ដូច្នេះសម្រាប់ត្រឹមតែ 4 ឆ្នាំគណិតវិទ្យា គ្រួសារត្រូវចំណាយ 26 លានដុង។ ភាសាអង់គ្លេសមិនសូវសំខាន់ ប៉ុន្តែថ្លៃសិក្សានៅតែច្រើនជាងដប់លានសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃសាលាមធ្យមសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ថ្លៃសិក្សារយៈពេល ៤ឆ្នាំ នៃអនុវិទ្យាល័យក្នុងខេត្តនេះ ត្រូវបានកំណត់ត្រឹម ៥៤០,០០០ដុង/ឆ្នាំ។
ជាក់ស្តែង សិស្សវិទ្យាល័យសព្វថ្ងៃ ចូលរៀនបន្ថែមច្រើនណាស់។ សិស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 12 ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងរៀនបន្ថែមក្នុងរដូវក្តៅ។ មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ការចូលរៀនបន្ថែម។ មួយផ្នែកដោយសារកម្មវិធីនៅមានសភាពធ្ងន់ សិស្សក្នុងថ្នាក់រៀនមិនទាន់បានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយទេ ព្រោះវគ្គនីមួយៗមានពេលត្រឹមតែ 45 នាទីប៉ុណ្ណោះ ហើយជួនកាលគ្រូត្រូវអនុវត្តនីតិវិធីជាច្រើនដូចជា ដោះស្រាយថ្នាក់ ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ... ដូច្នេះហើយ គ្រូអាចបង្រៀនបានតែចំណេះដឹងស្នូល មិនអាចយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សទាំងអស់ក្នុងថ្នាក់បានឡើយ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ អត្រាប្រកួតប្រជែងរបស់វិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជាញឹកញាប់ខ្ពស់ណាស់។ បើមិននិយាយពីសាលាឯកទេសទេ គ្រាន់តែវិទ្យាល័យរដ្ឋ ស្ទើរតែមិនអាចចូលរៀនបាន ព្រោះស្ទើរតែគ្រប់ស្រុកទាំងអស់ជ្រើសរើសតែសិស្សថ្នាក់ទី១០សាធារណៈប្រមាណ ៧០% ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីប្រឡងចូលសាលារដ្ឋ ក្រៅតែពីការប្រឹងប្រែងក្នុងថ្នាក់ សិស្សក៏ត្រូវចូលរៀនបន្ថែម ដើម្បីប្រមូលចំណេះដឹង។
មិនថាគ្រូខ្លះដែលកំពុងបង្រៀនប្រើល្បិចទាក់ទាញសិស្សឲ្យមករៀនជាមួយគេនៅផ្ទះ។ សិស្សនេះទៅថ្នាក់បន្ថែមនឹងទាក់ទាញសិស្សផ្សេងទៀត ដែលនាំឱ្យមានស្ថានភាពរីករាលដាលនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។
សិស្សស្ទើរតែទាំងអស់គ្រប់កម្រិត និងកម្មវិធីទាំងអស់ចូលរៀនបន្ថែម។
លើសទម្ងន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយជាច្រើន។
ការបង្រៀនបន្ថែមបច្ចុប្បន្នកំពុងនាំមកនូវប្រាក់ចំណូលដ៏ច្រើនសម្រាប់គ្រូ ជាពិសេសអ្នកបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងការប្រឡង។ ចំនួននៃការសិក្សាអាស្រ័យលើតំបន់ដែលសិស្សរស់នៅបច្ចុប្បន្ននេះ នៅក្នុងទីក្រុងគឺយ៉ាងហោចណាស់ ៣០០,០០០ ដុងក្នុងមួយខែសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា។ ប្រសិនបើសិស្សចង់សិក្សាជាក្រុម តម្លៃសិក្សាគឺខ្ពស់ជាងច្រើន។ សិស្សវិទ្យាល័យជាធម្មតាមានតម្លៃសិក្សាចាប់ពី 400,000-500,000 ដុង/ខែ ដោយសិក្សា 2-3 វគ្គ/សប្តាហ៍។
សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលអាចទិញបាន ចំនួនទឹកប្រាក់នេះមិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានការលំបាក ហើយឱ្យកូនរៀនបន្ថែម 2-3 មុខវិជ្ជាក្នុងមួយខែ តម្លៃនៃថ្នាក់បន្ថែមអាចឡើងដល់រាប់លាន។ ចំនួនទឹកប្រាក់នេះនឹងច្រើនពេកសម្រាប់ពួកគេ។ ព្រោះក្រៅពីថ្លៃសិក្សា សិស្សក៏ត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសិក្សាជាច្រើនទៀត។
សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីណាមួយត្រូវតែចូលរៀនបន្ថែម។
សម្រាប់កម្មវិធីឆ្នាំ 2006 ការរៀន និងការធ្វើតេស្តគឺផ្អែកលើចំណេះដឹង និងស្តង់ដារជំនាញ ដែលភាគច្រើនគ្រូផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្ស។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 មានគោលបំណងអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងកម្មវិធីណាមួយ សិស្សត្រូវចូលរៀនបន្ថែម។
គន្លឹះក្នុងការរៀនបន្ថែមគឺថា ក្រៅពីគ្រូផ្តល់ចំណេះដឹងដល់អ្នកសិក្សា ក៏មានអាថ៌កំបាំងសម្រាប់ការប្រលង និងការប្រឡងផងដែរ។ ជាងនេះទៅទៀត កម្មវិធីបច្ចុប្បន្នឆ្នាំ 2018 ផ្តោតលើគុណភាព និងសមត្ថភាព ដូច្នេះហើយ យោងទៅតាមការតំរង់ទិស គ្រូកំពុងផ្តល់ភារកិច្ចសិក្សាដល់សិស្សមុននឹងរៀនមេរៀនថ្មីក្នុងថ្នាក់។
ទោះជាយ៉ាងណាបើសិស្សមិនបានសិក្សា តើពួកគេអាចដឹងពីរបៀបរៀបចំផលិតផលសិក្សាដោយរបៀបណា? នៅពេលនៅក្នុងថ្នាក់ សិស្សបង្ហាញផលិតផលសិក្សារបស់ពួកគេ មិត្តរួមថ្នាក់ពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់ បន្ទាប់មកគ្រូបញ្ចប់បញ្ហា ហើយសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនត្រូវបានបញ្ចប់។
ឪពុកម្តាយឱបកូនក្រោយការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ។ នេះជាការប្រឡងដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សាក្នុងទីក្រុងធំៗ។
សិស្សល្អនៅតែអាចចាប់យកមេរៀនបាន ប៉ុន្តែសិស្សមធ្យម និងខ្សោយមានការលំបាកក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង។ គ្រូក៏សរសេរកិច្ចការផ្ទះតិចជាងមុន។ ដូច្នេះ សិស្សត្រូវចូលរៀនបន្ថែម។
ដោយឡែក ចំពោះមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងការប្រឡង ដូចជាអក្សរសិល្ប៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំពុងអនុវត្តការណែនាំ យោងតាម Official Dispatch 3175 ដូច្នេះ រាល់ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រក្នុងសៀវភៅសិក្សា មិនអាចប្រើប្រាស់ជាសម្ភារៈសម្រាប់ប្រឡង និងប្រឡងបានឡើយ។ និយាយឲ្យសាមញ្ញទៅគឺការធ្វើតេស្ត និងពិនិត្យដោយប្រើសម្ភារៈផ្សេងពីសៀវភៅសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សទៅថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីស្វែងយល់ពីប្រភេទនៃការប្រឡងចុងក្រោយ។
ដើម្បីកំណត់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលកំពុងរីករាលដាលនាពេលបច្ចុប្បន្ន ចាំបាច់ត្រូវមានការដាក់ទណ្ឌកម្មជាក់លាក់ និងខ្លាំង។ ក្រៅពីនេះ វិស័យអប់រំ និងគ្រូក៏ត្រូវមានវិធីសាស្ត្របង្រៀនសមរម្យដែរ ចៀសវាងវិធីសាស្ត្រមេកានិក និងផ្លូវការ។ ការប្រឡង និងការប្រឡងត្រូវតែធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងខ្លាំង ហើយការវាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់នៃការអនុវត្តការសិក្សារបស់សិស្សក៏ត្រូវមានភាពបត់បែនជាងមុនផងដែរ ព្រោះសារាចរលេខ 26 (អនុវត្តចំពោះកម្មវិធីឆ្នាំ 2006) និងសារាចរលេខ 22 (អនុវត្តចំពោះកម្មវិធីឆ្នាំ 2018) នៅតែមានកម្រិតធ្ងន់លើពិន្ទុ និងសមិទ្ធិផល។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)