តាមនោះ នៅចុងឆ្នាំ 2025 ផែនការរបស់ខេត្តក្នុងការបញ្ជូនសិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទៅកម្រិតអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវបញ្ចប់ ដែលរួមចំណែកបង្កើនអត្រាកម្មករនិយោជិតដែលមានសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រដល់ 31%។ នៅឆ្នាំ 2030 ខេត្តខិតខំរក្សាស្តង់ដារការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ រក្សាកម្រិតស្តង់ដារអប់រំបឋមសិក្សាសាកលកម្រិត៣ មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងសម្រេចបាននូវស្តង់ដារលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មកម្រិត២។
សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Trung Vuong (ទីក្រុង Nha Trang) ក្នុងថ្នាក់។ |
លើសពីនេះ ទាក់ទាញសិស្សវិទ្យាល័យយ៉ាងតិច 50% ទៅប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ បង្កើនអត្រាកម្មករនិយោជិតដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រទូទាំងខេត្តឲ្យបានជាង ៤០%; ក្នុងខេត្តមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានគុណភាពខ្ពស់អនុវត្តមុខងាររបស់មជ្ឈមណ្ឌលជាតិ និងថ្នាក់តំបន់។
ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងគឺ៖ លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងយ៉ាងសកម្មនៃការអប់រំជាសកល ការអប់រំជាកំហិត អក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងលើកកម្ពស់ការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ។ នវានុវត្តន៍ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ; អនុវត្តឱ្យបានល្អនូវគោលនយោបាយនៃសង្គមភាវូបនីយកម្ម និងការកសាងសង្គមសិក្សា; បន្តកែលម្អបណ្តាញសាលារៀន ថ្នាក់រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន តាមទិសដៅនៃស្តង់ដារ ទំនើបភាវូបនីយកម្ម និងសង្គមភាវូបនីយកម្ម ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀបចំផែនការប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ផែនការខេត្ត វិស័យ និងមូលដ្ឋាន...
ខេ.ឌី
ប្រភព៖ https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202504/phan-dau-duy-tri-ket-qua-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-b9351a9/
Kommentar (0)