ភាពខុសគ្នាជាច្រើននៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡង និងសំណួររូបគំនូរ សម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡងនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងបានបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចំនួន ១៧ រួមមាន៖ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស រុស្ស៊ី បារាំង អាឡឺម៉ង់ កូរ៉េ ជប៉ុន ចិន) គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា (បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម)។

ភាពខុសគ្នាជាច្រើននៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ទើបតែត្រូវបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រូបភាពទី 1 — ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងអនុវត្តតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (រូបថតដោយ Trinh Phuc)។

ទម្រង់ប្រឡងគំនូរជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ថ្មីត្រូវបានសាកល្បងនៅតាមខេត្តក្រុងដូចជាហាណូយ ហាយហ្វុង នីញប៊ិញ Gia Lai ថៃ ង្វៀន ដោយមានសិស្សជិត ៥ ពាន់នាក់។

លទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តរចនាសម្ព័ននៃទម្រង់តេស្តត្រូវបានវិភាគតាមទ្រឹស្ដីការធ្វើតេស្តបុរាណ និងទំនើប ដូចដែលបានណែនាំដោយសេវាកម្មតេស្តអប់រំ (ETS) នៃសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ជាតិសម្រាប់មន្ត្រី សាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូបង្រៀនជាង 3,500 នាក់មកពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 63 និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន 12 ចាប់ពីថ្ងៃទី 11-17 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023។

ផ្អែកលើការវិភាគលទ្ធផលប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអញ្ជើញអ្នកជំនាញ (អ្នកនិពន្ធកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ សាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍) មកធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបំពេញទម្រង់បែបបទប្រឡង និងសំណួរគំរូសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សូមជូនដំណឹងថា រចនាសម្ព័ន និងទម្រង់នៃសំណួរប្រឡង គឺតម្រង់ឆ្ពោះទៅរកការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ហើយត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសំណួរជាឧទាហរណ៍ និងតារាងសមត្ថភាព-កម្រិតនៃការគិត។

អ្នកសិក្សានឹងដឹងថាតើការធ្វើតេស្តនេះមានប៉ុន្មានផ្នែក សំណួរជម្រើសច្រើនប្រភេទណាខ្លះ និងសមត្ថភាពអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានវាយតម្លៃក្នុងការធ្វើតេស្តគំរូ។

សំណួរនៅក្នុងការធ្វើតេស្តគំនូរព្យាយាមភ្ជាប់ជាមួយបរិបទដែលមានអត្ថន័យ (បរិបទដែលមានឥទ្ធិពល/តម្លៃជាក់លាក់លើជីវិត ការអនុវត្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រ)។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានជូនដំណឹងថា យោងតាមផែនការរៀបចំការប្រឡង និងពិចារណាទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ (សេចក្តីសម្រេចលេខ ៤០៦៨/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៨ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៣ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) អក្សរសាស្រ្តនឹងត្រូវបានធ្វើតេស្តជាទម្រង់អត្ថបទលើក្រដាស។

សម្រាប់ការប្រឡងពហុជម្រើស មានរហូតដល់ទៅ 3 ប្រភេទនៃសំណួរតេស្តពហុជម្រើសដែលត្រូវបានប្រើ រួមទាំងសំណួរពហុជម្រើស (ទម្រង់នេះត្រូវបានប្រើជាច្រើនឆ្នាំនៅប្រទេសវៀតណាម)។

យោងតាមទម្រង់ប្រឡងចាប់ពីឆ្នាំ 2025 មុខវិជ្ជាភាសាបរទេសនឹងប្រើទម្រង់នេះតែមួយគត់។ មុខវិជ្ជាជម្រើសច្រើនដែលនៅសល់មានផ្នែកដែលប្រើទម្រង់នេះ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅក្នុងសំណួរច្រើនជម្រើស ពិត/មិនពិត សំណួរនីមួយៗមាន 4 ចម្លើយ ហើយបេក្ខជនត្រូវឆ្លើយ ពិត/មិនពិត សម្រាប់ចម្លើយនីមួយៗនៃសំណួរ។

ទម្រង់នេះតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានសមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញដ៏ទូលំទូលាយ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមា ដោយកំណត់ការប្រើប្រាស់ "ល្បិច" ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយពីជម្រើសដែលមិនមានសំឡេងដូចក្នុងទម្រង់សាកល្បងជម្រើសច្រើន។ ប្រូបាប៊ីលីតេនៃការវាយដោយចៃដន្យនូវពិន្ទុអតិបរមាគឺ 1/16 ដែលតូចជាង 4 ដងនៃទម្រង់តេស្តពហុជម្រើសបច្ចុប្បន្ន។

ចម្លើយខ្លីៗ សំណួរច្រើនជម្រើស។ ទម្រង់នេះគឺស្រដៀងទៅនឹងទម្រង់សំណួរអត្ថបទ ហើយត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈលទ្ធផលចុងក្រោយដែលបេក្ខជនត្រូវបំពេញនៅលើសន្លឹកចម្លើយ។

ទម្រង់នេះតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានសមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញរឹងមាំ ហើយកំណត់ការប្រើប្រាស់ "ល្បិច" ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយពីជម្រើសដែលច្របូកច្របល់ ដូចជានៅក្នុងការធ្វើតេស្តជម្រើសច្រើន។

ទម្រង់តេស្តថ្មីចំនួនពីរ តាមរយៈការសាកល្បងជាក់ស្តែង ត្រូវបានបង្ហាញថាមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ការរចនាការប្រឡងក្នុងទិសដៅនៃការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ខណៈពេលដែលការកែលម្អសមត្ថភាពក្នុងការចាត់ថ្នាក់បេក្ខជន។

ពេលវេលាប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនីមួយៗគឺ ១២០ នាទី; គណិតវិទ្យា ៩០ នាទី និងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ៥០ នាទី។

ដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមតម្រូវការប្រឡង ចំនួនសំណួរ/សំណួរសម្រាប់ការប្រឡងនីមួយៗ ក៏ដូចជាបញ្ហាពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនអាចត្រូវបានកែតម្រូវនៅពេលបង្កើតការប្រឡងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025។

ប្រភព