អ្នកខ្លះគាំទ្រការហាមប្រាមការបង្រៀនព្រោះវា 'អវិជ្ជមានពេក' អ្នកខ្លះទៀតនិយាយថាគួរតែបង្រៀននៅសាលា

សារាចរណែនាំស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥ កំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមាតាបិតា ដោយមានមតិចម្រុះជាច្រើន។

Người ủng hộ cấm dạy thêm vì 'quá tiêu cực', người nói nên cho dạy trong trường - Ảnh 1. — សិស្សចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ NHU HUNG

អត្ថបទ "បទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមជិតចូលជាធរមាន៖ កន្លែងខ្លះឈប់បង្រៀនឱ្យ 'រង់ចាំមើល' ខ្លះរកវិធី... គេចវេស" ដែលបានបង្ហោះនៅលើ Tuoi Tre Online 7-2 កំពុងទាក់ទាញមតិជាច្រើនពីអ្នកអាន។

ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវ 0, 1, 2 ពិន្ទុលើការធ្វើតេស្តទាំងមូលសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម។

ដោយនិយាយថាគាត់ជាគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យជាង 20 ឆ្នាំហើយក៏ជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះជាច្រើនឆ្នាំផងដែរ អ្នកអាន Mien បាននិយាយថាគាត់គាំទ្រទាំងស្រុងចំពោះការហាមឃាត់ការបង្រៀននិងរៀនបន្ថែមព្រោះវាអវិជ្ជមានពេក។

អ្នកអានម្នាក់នេះបាននិយាយថា គាត់ធ្លាប់កាន់ក្រដាសប្រលងដែលមានតែ 0, 1, និង 2 មួយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ពីគ្រូអក្សរសាស្រ្តដែលដាក់ពិន្ទុសិស្សក្នុងថ្នាក់អ្នកអាន Mien ដោយសុំឱ្យពួកគេប្រាប់ឪពុកម្តាយថាកូនរបស់ពួកគេជាសិស្សក្រីក្រ។

អ្នកអានបានចែករំលែកថា "ខ្ញុំបានរកឃើញមូលហេតុដែលសិស្សមិនអាចធ្វើតេសបាន ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានរកឃើញថាហេតុផលគឺគ្រូមិនបានបង្រៀនខ្លឹមសារ ប៉ុន្តែបានសាកល្បងវា។ មានករណីអវិជ្ជមានជាច្រើនទៀតនៃការបង្ខំសិស្សឱ្យចូលថ្នាក់បន្ថែមដែលយើងដឹងយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង" ។

“សិស្សគួរមានពេលសម្រាកឲ្យបានច្រើន ជាជាងរត់ពីផ្ទះគ្រូម្នាក់ទៅផ្ទះគ្រូមួយទៀត ដើម្បីរៀន។ ពេលទៅដល់ផ្ទះ អស់កម្លាំង ហើយការសិក្សាដោយខ្លួនឯងក៏មិនល្អ ឬមិនអាចទៅរួចដែរ ព្រោះពួកគេបានចម្លងកំណត់ត្រានៅថ្នាក់បន្ថែម។

បើគ្មានថ្នាក់បន្ថែមទេ គ្រូនឹងបង្រៀនកាន់តែសកម្មនៅក្នុងថ្នាក់។ នេះជាការពិតសម្រាប់គ្រូដែលមិនបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅកន្លែងធ្វើការរបស់ខ្ញុំ» អ្នកអាន Mien បានបន្ថែម។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មិត្តអ្នកអាន ញឹង បានចោទជាសំណួរថា ហេតុអ្វីបានជាឪពុកម្តាយ និងសិស្សមួយចំនួនមានការភ័ន្តច្រឡំ នៅពេលដែលសារាចរនេះហៀបនឹងចូលជាធរមាន ហើយបាននិយាយថា វាជាផលវិបាកនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលកើតមានជាយូរមកហើយ។

ផ្ទុយទៅវិញ កុមារគួរតែមានពេលវេលាដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យផ្ទាល់ខ្លួន លេង និងសម្រាក។ កម្មវិធីសិក្សានឹងមានកំណែទម្រង់សមស្របនឹងកុមារក្នុងពេលឆាប់ៗ។

Reader HJ ថែមទាំងចង់ "រឹតបន្តឹង" សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមបន្ថែមទៀត ដោយនិយាយថាការបង្រៀនបន្ថែមគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់ជាដាច់ខាតសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ និងខាងក្រោម។ កម្រិតវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលចេញថ្មី។ អ្នកអានម្នាក់បានសរសេរថា "គ្រូបង្រៀនគួរតែគោរពតាមច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងហើយកុំព្យាយាមគេចវេស" ។

យោងទៅតាម អ្នកអាន Tu Ca Mau នៅឯសាលារៀន គ្រូបង្រៀនគ្រាន់តែផ្តល់ចំណងជើង ឬចំណុចមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះសម្រាប់មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ បន្ទាប់មកពន្យល់យ៉ាងខ្លីរហូតដល់ថ្នាក់រៀនចប់។ ប្រសិនបើអ្នករៀនថ្នាក់បន្ថែម អ្នកនឹងទទួលបានការពន្យល់លម្អិតនៃមេរៀននីមួយៗ ដូច្នេះអ្នកត្រូវទៅថ្នាក់បន្ថែម។ អ្នកអានរូបនេះបាននិយាយថា៖ «វាជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់គ្រូជាច្រើននាក់។

តើអ្នកណានឹងបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅក្នុងសាលាដោយមិនគិតប្រាក់?

បច្ចុប្បន្ននេះនៅទីក្រុងហូជីមិញ សាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលកម្រៃ ហើយអត្រាប្រមូលប្រាក់ត្រូវបានគ្រប់គ្រង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ 29 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលប្រាក់នៅពេលរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៃការបង្រៀនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងថ្នាក់ជួសជុល បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងថ្នាក់ពិនិត្យឡើងវិញនោះទេ។ នេះមានន័យថាសាលារៀនភាគច្រើនប្រឈមនឹងការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ប្រសិនបើពួកគេចង់រក្សាសកម្មភាពនេះ ជាដំបូងត្រូវបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន។

បញ្ហាមិនសមហេតុផលខាងលើក៏ត្រូវបានអ្នកអានជាច្រើនលើកឡើងដែរ។

អ្នកអាន Anh Chin បានចង្អុលបង្ហាញពីបញ្ហាដែលសិស្សរាប់លាននាក់បានចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា ដោយសារគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនមានពេលទៅរើសពួកគេ ហើយបោះបង់ពួកគេចោល ជាពិសេសកម្មករ និងកម្មករ។ តើអ្នកណានឹងទទួល និងបោះបង់កូនចោលក្រោយសាលា ឬក៏ឪពុកម្តាយត្រូវសម្រាកមួយថ្ងៃ ដើម្បីមកទទួលកូនចេញពីសាលា?

សាលារៀនត្រូវបង្កើនម៉ោង និងប្រមូលប្រាក់ពីឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែវាបំពានសារាចរថ្មី។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា មិត្តអ្នកអាន Hoang បាននិយាយថា ប្រសិនបើសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលាមិនត្រូវបានគិតប្រាក់ទេ មានន័យថាគ្មានប្រាក់បន្ថែមសម្រាប់បង្រៀនថ្នាក់រៀន នោះតើគ្រូមួយណាដែលហ៊ាន "ធ្វើការថែមម៉ោង តែមិនរកប្រាក់ចំណូលបន្ថែម"?

អ្នកអាន វូ ង្វៀន បានលើកឡើងពីបញ្ហាថា យោងតាមនិយមន័យនៃសារាចរនៃការបង្រៀនបន្ថែម អាចយល់បានថា កម្មវិធីកំណត់ថា មុខវិជ្ជាមួយត្រូវបង្រៀនរយៈពេល 70 វគ្គ ប្រសិនបើបង្រៀន 71 វគ្គ នោះ 1 វគ្គគឺជាការបង្រៀនបន្ថែម។

ដូច្នេះតើសារាចរនេះអនុវត្តចំពោះសាលាឯកជនទេ ពីព្រោះសាលាឯកជនជាច្រើនបង្រៀនមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗមួយចំនួនសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានចំនួនម៉ោងច្រើនជាងកំណត់?

"ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនេះ ក្នុងការប្រលងបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនាពេលខាងមុខ តើមានភាពយុត្តិធម៌រវាងសិស្សដែលរៀននៅសាលាធម្មតា និងសាលាឯកជនទេ នៅពេលដែលសិស្សនៅសាលាឯកជនទទួលបានថ្នាក់បន្ថែមច្រើន ខណៈដែលសិស្សនៅសាលាធម្មតាស្ទើរតែគ្មានថ្នាក់បន្ថែមទេ?" អ្នកអានរូបនេះប្រៀបធៀប។

ឈ្មោះអ្នកអានគឺ NQĐ ។ លើកឡើងថា ការធ្វើឱ្យការបង្រៀននៅសាលាកាន់តែលំបាកអាចប៉ះពាល់ដល់ឪពុកម្ដាយដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបមិនសមស្រប។ គ្រួសារដែលមានមធ្យោបាយអាចជួលគ្រូបង្រៀន 1-on-1 ដ៏ល្អម្នាក់។

ចំណែកគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប កូនៗរបស់ពួកគេចូលរៀនបន្ថែមនៅសាលាដែលថ្លៃ ប៉ុន្តែនៅតែថោកណាស់ឥឡូវទៅមណ្ឌលថ្លៃជាងច្រើនដង។

"អ្វីដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរគឺមិនមែនហាមមិនអោយរៀនបន្ថែមទេ តែត្រូវផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សា។ បើកម្មវិធីសិក្សាធ្ងន់ពេក ធ្វើម៉េចយើងបន្តរៀនដោយមិនបាច់រៀនបន្ថែម? ខ្ញុំមើលសៀវភៅគណិតវិទ្យារបស់កូនខ្ញុំឃើញថា ខ្លឹមសារពិបាកជាងពេលមុនទៅទៀត។ ចំនេះដឹងនៅតែធ្ងន់ ប៉ុន្តែទាមទារជំនាញបន្ថែម ហេតុអីកូនមិនរៀនបន្ថែម?", reader D. សរសេរ។

អ្នកអាន ឃ. បញ្ចេញទស្សនៈរបស់អ្នក៖ សៀវភៅសិក្សាគឺធ្ងន់ពេកសម្រាប់ការអប់រំគ្រប់កម្រិត នៅសាលា គ្រូបង្រៀនមានពេលបង្រៀនព័ត៌មានទូទៅ ដូច្នេះតើពួកគេយល់យ៉ាងណា? ពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តើសិស្សប៉ុន្មាននាក់អាចធ្វើបានល្អបើរៀនតែក្នុងថ្នាក់?

អ្នកអាន Kien Hoang បានស្នើដំឡើងប្រាក់ខែ និងប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការបង្រៀនបន្ថែមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

"ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរដំឡើងប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបញ្ឈប់ការបង្រៀនបន្ថែមជាបន្ទាន់។ ជាក់ស្តែង ប្រាក់ខែគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ២០លានក្នុងមួយខែ ប្រាក់ខែគ្រូបឋមសិក្សា ២៥លាន ក្នុងមួយខែ ប្រាក់ខែគ្រូមធ្យមសិក្សា ៣០លាន ក្នុងមួយខែ ប្រាក់ខែគ្រូមធ្យមសិក្សា ៤០លាន ក្នុងមួយខែ"។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nguoi-ung-ho-cam-day-them-vi-qua-tieu-cuc-nguoi-noi-nen-cho-day-trong-truong-20250208101142836.htm