(NLDO) - គ្រូបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនដែលមានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នកបំផុសទឹកចិត្ត និងបណ្តុះជំនាញវិជ្ជាជីវៈដល់សិស្សផងដែរ។
ពានរង្វាន់ Tran Dai Nghia ឆ្នាំនេះ មានជ័យលាភីចំនួន ១០នាក់ ក្នុងនោះមានគ្រូបង្រៀន ១នាក់ និងអ្នកគ្រប់គ្រង ៩នាក់ មកពីស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅទីក្រុងហូជីមិញ។
ការបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈគឺជាការលំបាកប៉ុន្តែ "បង្ហាញឱ្យឃើញ" រីករាយណាស់!
ដោយបានឮថានាងជាគ្រូតែម្នាក់គត់ដែលទទួលបានពានរង្វាន់នេះ អ្នកស្រី Dang Thanh Tam ផ្ទុះការរីករាយ។ នាងបានឱបយ៉ាងតឹងណែននូវវិញ្ញាបនបត្រគុណធម៌ដែលគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញប្រគល់ជូន។
ក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច-មហាវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន ក្នុងអាយុ២៤ឆ្នាំ រហូតមកដល់ពេលនេះ អ្នកស្រី តាំ មានទំនាក់ទំនងនឹងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាង ១៧ឆ្នាំហើយ។
សិស្សធ្វើតាមការបង្រៀនរបស់អ្នកស្រី Dang Thanh Tam ដោយយកចិត្តទុកដាក់។
ចែករំលែកអំពីឱកាសក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រី Tam បាននិយាយថា “គ្រួសារខ្ញុំក្រ ហើយខ្ញុំមានបងប្អូនច្រើនណាស់ ខ្ញុំមកពីហាណូយ ទៅទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីសិក្សា និងធ្វើការ។ នៅពេលនោះ ក្តីសុបិនដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានវាសនាសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ ដូច្នេះខ្ញុំបានប្តូរទៅរៀនគណនេយ្យ និងធ្វើការក្នុងអាជីវកម្ម”។
នៅពេលនោះ គណនេយ្យត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអាជីពដ៏ពេញនិយមមួយ ប៉ុន្តែអ្នកស្រី តាំ មិនមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តឡើយ។ ពេលថ្ងៃនាងទៅធ្វើការ ហើយពេលយប់នាងព្យាយាមស្វែងរកដំណឹងជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងអនុវត្តទៅសាលារៀនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។
"ពេលសម្ភាសន៍ ខ្ញុំបានរៀបចំផែនការមេរៀនផ្ទាល់ខ្លួន ហើយបង្រៀនវាដល់មនុស្សជាច្រើន។ មេរៀននេះគឺមានសភាវគតិណាស់ ព្រោះខ្ញុំមិនដែលបានចូលរៀនវគ្គគរុកោសល្យណាមួយទេ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងនៅពេលបានទទួលដំណឹងថាខ្ញុំត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់វគ្គសាកល្បង។ ទ្វារថ្មីមួយបានបើក ហើយបានភ្ជាប់មកជាមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំរហូតមកដល់ថ្ងៃនេះ" - កញ្ញា Tam បានរំលឹក។
បង្ហាញកន្ត្រកផ្លែឈើដែលកូនសិស្សជូននាងក្នុងឱកាសថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា នេះ កញ្ញា តាំ បាននិយាយថា ប្រាក់ខែបង្រៀនរបស់នាងគឺត្រឹមតែពាក់កណ្តាលនៃអ្នកជំនួញប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនាងពេញចិត្តនឹងជីវិតបច្ចុប្បន្នរបស់នាងខ្លាំងណាស់។
នៅក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកស្រី Tam តែងតែបញ្ចូលចំណេះដឹងសង្គម និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យមើលឃើញវិជ្ជាជីវៈកាន់តែច្បាស់។
"ច្រើនដងខ្ញុំខឹងព្រោះសិស្សជាប់រវល់ការងារក្រៅម៉ោង ធ្វេសប្រហែសការសិក្សា មានករណីដែលខ្ញុំត្រូវណែនាំដល់សិស្ស ទាំងគ្រូទាំងសិស្សស្រក់ទឹកភ្នែក ខ្ញុំក៏ឆ្លងកាត់ពេល "ភ្ជួររាស់" ដើម្បីរកលុយចូលសាលា ជំនួសឱ្យការព្រមាន និងដកពិន្ទុចូលរៀន ខ្ញុំបានក្លាយជាមិត្តភ័ក្តិ និងណែនាំសិស្សឱ្យរៀបចំពេលវេលារបស់ពួកគេ" - M. scientific more.
ពេញមួយម៉ោងបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈ ទោះជាលំបាកយ៉ាងណាក៏មានភាពរីករាយ ជាពិសេសក្នុងថ្ងៃខួបអាជីព ឬបុណ្យតេត។
"សេចក្តីស្រឡាញ់ដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យខ្ញុំគឺជាអំណោយដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ដែលបង្ហាញតាមរយៈសារ និងទូរស័ព្ទសួរថាតើខ្ញុំសុខសប្បាយជាទេ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីរៀនចប់ សិស្សរបស់ខ្ញុំនៅតែចងចាំខ្ញុំ។ នោះគឺជាសុភមង្គលនៃអាជីពនេះ!" - អ្នកស្រី តាំ មានមោទនភាព។
បណ្តុះទេពកោសល្យវ័យក្មេង
ចែករំលែកជាមួយអ្នកសារព័ត៌មាន លោក Luong Xuan Thanh នាយកសាលារបាំទីក្រុងហូជីមិញ (សង្កាត់លេខ៣) បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំនេះសាលាបានរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ដែលជាអំណោយពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់សាលា។
លោក ថាញ់ បានសារភាពថា ក្នុងអាជីពសម្តែងលោកបានរងរបួសជង្គង់ និងខ្នងចំនួន២លើក ដែលលើកចុងក្រោយក្នុងឆ្នាំ២០១៥ តាំងពីពេលនោះមក លោកត្រូវឈប់សម្តែងលើឆាក ។
ដោយមិនធ្វើឲ្យស្មារតីគាត់ធ្លាក់ចុះ លោក ថាញ់ បានសម្រេចចិត្តប្តូរទៅគ្រប់គ្រង និងបង្រៀន។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ដែលគាត់ទទួលបានក្នុងអាជីពរបស់គាត់ គាត់បាននាំមកនូវខ្យល់អាកាសថ្មីដល់មហាវិទ្យាល័យរបាំទីក្រុងហូជីមិញ។
លោក Luong Xuan Thanh (គម្របខាងស្តាំ) គឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងដ៏ល្អម្នាក់ ដែលបានទទួលពានរង្វាន់ Tran Dai Nghia លើកទី 2 ក្នុងឆ្នាំ 2024។
សម្រាប់លោក ថាញ ថ្វីត្បិតតែលោកមិនអាចសម្តែងក្រោមភ្លើងឆាកក៏ដោយ នៅពេលដែលលោកឃើញនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងបញ្ចេញពន្លឺនៅលើឆាក លោកតែងតែញញឹមយ៉ាងភ្លឺស្វាង ហើយចាត់ទុកវាជាសុភមង្គលដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននៃអាជីពនេះ។
"របាំជាទម្រង់សិល្បៈពិសេសណាស់ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការមានរយៈពេល ៤-៦ ឆ្នាំ ពេលវេលាសិក្សាវែង ប៉ុន្តែការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងអាជីពខ្លី ហើយប្រាក់កម្រៃក្នុងវិស័យនេះនៅមានកម្រិតនៅឡើយ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ និងពេញចិត្តចំពោះនិស្សិតវ័យក្មេងដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈ" - លោក ថាញ់ បាននិយាយ។
និយាយអំពីសហសេវិកដោយមោទនភាព លោក ថាញ់ បាននិយាយថា គ្រូបង្រៀនប្រឈមនឹងការលំបាកជាមួយនឹងប្រាក់ខែទាប អត្ថប្រយោជន៍ទាប និងសម្ពាធក្នុងការបង្រៀនខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណា ការលំបាកទាំងនោះមិនអាចបញ្ចុះបញ្ចូលចំណង់ចំណូលចិត្តអាជីពនោះទេ។ ភស្តុតាងគឺទាំងគ្រូទាំងសិស្សស្រក់ទឹកភ្នែកក្រោយមេរៀនម្តងៗហត់ ប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាពិតជាសប្បាយចិត្ត។
"មនុស្សច្រើនតែនិយាយចំអកឱ្យខ្ញុំថា ខ្ញុំមានកម្លាំង និងចូលរួមក្នុងគម្រោងរបាំសហសម័យជាច្រើន ប៉ុន្តែបង្រៀនរបាំប្រជាប្រិយវៀតណាម។ ចំពោះខ្ញុំ របាំប្រជាប្រិយគឺសម្បូរបែបណាស់ ដោយពណ៌នាអំពីជីវិតខាងវិញ្ញាណ ជំនឿវប្បធម៌ និងស្មារតីជាតិនៃតំបន់និមួយៗ។ ការបង្រៀនមុខវិជ្ជានេះក៏រួមចំណែកថែរក្សាសិល្បៈវប្បធម៌របស់ជាតិ" - លោក Thanh បានផ្តល់ទំនុកចិត្ត។
កម្មវិធីប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់មហាវិទ្យាល័យរបាំទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានបណ្តាក់ទុនយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ រូបភាព៖ School Fanpage
បើតាមលោក ថាញ់ ដើម្បីរក្សា និងបញ្ជូនទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃនេះដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការគោលនយោបាយសម្របសម្រួលសម្រាប់សិស្សចាប់ពីពេលចូលរៀន ហើយបន្ទាប់មកដល់រោងកុន និងក្រុមសិល្បៈ។ យន្តការ និងគោលនយោបាយសម្រាប់ទម្រង់សិល្បៈប្រពៃណី ចាំបាច់ត្រូវមានអាទិភាព ដើម្បីរក្សាតម្រូវការសង្គមជាក់ស្តែង។
ប្រឈមមុខនឹង "រលក" នៃបច្ចេកវិទ្យា ទាំងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សត្រូវតែសម្របសម្រួល និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗ។ នៅឆ្នាំ 2024 មហាវិទ្យាល័យរបាំទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជូនគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងចំនួន 2 នាក់ទៅកាន់ទីក្រុងហុងកុង (ប្រទេសចិន) ដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ។ នាពេលខាងមុខ សាលានឹងតែងតាំងនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាល្អៗទៅសិក្សានៅកន្លែងខ្លះជុំវិញពិភពលោក។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nguoi-thay-day-nghe-nang-buoc-tai-nang-tre-196241120121043149.htm
Kommentar (0)