"Open space" សម្រាប់សិស្សពូកែវិទ្យាល័យ
យោងតាមយន្តការពិសេសមួយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សវិទ្យាល័យចុះឈ្មោះជាមុនសម្រាប់វគ្គមួយចំនួននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសាកលវិទ្យាល័យ ដែលដំបូងឡើយបានអនុវត្តចំពោះសាលាឯកទេសដែលពាក់ព័ន្ធ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះបានពង្រីកដល់សិស្សវិទ្យាល័យដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធ និងនិស្សិតនៃវិទ្យាល័យឯកទេសទូទាំងប្រទេស។
សិស្សអាចចុះឈ្មោះចាប់ពីឆមាសទី II នៃថ្នាក់ទី 11 ប្រសិនបើពួកគេសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងឆមាសមុន។ លទ្ធផលសិក្សាត្រូវបានរក្សាទុក សិស្សត្រូវបានលើកលែងពីក្រេឌីត ប្រសិនបើក្រោយមកពួកគេត្រូវបានគេចូលរៀននៅសាលាជាសមាជិក និងមហាវិទ្យាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ មកទល់ពេលនេះ សិស្សានុសិស្សជិត ៥០នាក់ មកពីវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បានចុះឈ្មោះសិក្សាកម្មវិធីនេះ។
សិស្សវិទ្យាល័យពូកែអាចសិក្សាកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យជាមុន។
យោងតាមព័ត៌មានពីលោក Vu Hai Quan នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញក្នុងសន្និសីទប្រចាំឆ្នាំនៅចុងឆ្នាំ 2023។ នៅឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនឹងទទួលស្គាល់ក្រេឌីតសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យឆ្នើមមួយចំនួន។ និស្សិតនឹងសិក្សាមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៅលើវេទិកានៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញក្នុងទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នាតាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់នៅឆ្នាំ 2024។
ទម្រង់នេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសិស្សវិទ្យាល័យដែលមានទេពកោសល្យឆ្នើម មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សមកពីសាលាឯកទេស និងអំណោយប៉ុណ្ណោះទេ។
គំរូនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយសាកលវិទ្យាល័យធំៗជាច្រើននៅលើពិភពលោក។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua ប្រទេសចិន ទេពកោសល្យពិសេសអាចសិក្សាចាប់ពីអាយុ 13 ឬ 14 ឆ្នាំ បញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅអាយុ 16 ឬ 18 ឆ្នាំ និងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនៅអាយុ 20 ឆ្នាំ។
ប្រសិនបើគម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្ត វានឹងបើកឱកាសសម្រាប់សិស្សពូកែ និងមានទេពកោសល្យអាចចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបានមុនគេ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ជួយសិស្សតម្រង់ទិសអាជីពរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ទម្រង់បែបបទនេះអាចកាត់បន្ថយរយៈពេលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរហូតដល់ 1 ឆ្នាំ។
ស្របតាមនិន្នាការទូទៅនៃពិភពលោក
បន្ទាប់ពីដំណើរការត្រួតពិនិត្យ និស្សិតភាគច្រើនដែលសិក្សាកម្មវិធីមុនចូលសាកលវិទ្យាល័យមានការសាទរ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ឪពុកម្តាយដែលកូនកំពុងតាមដានកម្មវិធីនេះ ក៏មានការពេញចិត្ត និងគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ មកទល់នឹងពេលនេះ មាននិស្សិតមកពីសាលាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ដែលបានទទួលក្រេឌីតពីសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៣០/១៣០។ តាមអត្រាបច្ចុប្បន្ន នាងអាចបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។
អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ជំរុញការកសាងមុខវិជ្ជាក្នុងទិសដៅនៃប្រធានបទឯកទេស ជួយសិស្សានុសិស្សប្រមូលក្រេឌីត ដើម្បីកាត់បន្ថយពេលវេលាសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះក៏ជាជំហានមួយស្របតាមនិន្នាការទូទៅរបស់ពិភពលោក។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី កម្មវិធីអប់រំអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីតមួយចំនួនក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការដាក់ពាក្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ។
បទប្បញ្ញត្តិដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សវិទ្យាល័យសិក្សាកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យជាមុនគឺស្របតាមនិន្នាការ។
ការកសាងកម្មវិធី និងការអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីតមួយចំនួននឹងជួយសិស្សឱ្យចូលរៀនកម្មវិធីនៅសាកលវិទ្យាល័យឱ្យបានឆាប់ និងកាត់បន្ថយពេលវេលាសិក្សារបស់ពួកគេ។ ប្រហែលជាអ្នកអាចសិក្សាតែក្រេឌីតមួយចំនួននៅក្នុងកម្មវិធីទូទៅ (ទូទៅ) ហើយមិនមែននៅក្នុងផ្នែកធំនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាល្អអាចសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដូចជា ប្រវត្តិអរិយធម៌ពិភពលោក ប្រវត្តិបក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម... ក្នុងមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
តាមរយៈការទទួលយកក្រេឌីតពីមហាវិទ្យាល័យមុនដំបូង សិស្សមានឱកាសទទួលបាន និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ ការបង្ហាញនេះជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ស្រួល និងលើកទឹកចិត្តដើម្បីបន្តទៅសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បាន។ ប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថាវាមិនសមរម្យ សិស្សអាចជ្រើសរើសផ្លូវផ្សេង មុខវិជ្ជា ឬសាកលវិទ្យាល័យ។
គម្រោងសាកល្បងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីសិក្សាកម្មវិធីនៅសាកលវិទ្យាល័យជាមុន គឺជាគោលនយោបាយដ៏ល្អ ស្របតាមគំរូ និងនិន្នាការទូទៅរបស់ពិភពលោក ព្រោះប្រសិនបើយើងចង់មានការអប់រំបើកចំហ ការអប់រំនោះត្រូវតែបត់បែន និងសម្របខ្លួនបាន។
PV
ប្រភព
Kommentar (0)