សិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 12 ស្គាល់ទិសដៅប្រឡងថ្មី។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានចេញសេចក្តីណែនាំសម្រាប់អនុវត្តការងារអប់រំមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដែលជាឆ្នាំអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី៩ និងទី១២។

នេះក៏ជាបណ្តុំដំបូងនៃសិស្សានុសិស្សប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ និងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីថ្មី ដោយមានការផ្លាស់ប្តូរធំៗបើប្រៀបធៀបនឹងលើកមុន ទាំងចំនួនមុខវិជ្ជា និងរបៀបបង្កើតសំណួរប្រឡង។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡង និងវាយតម្លៃមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យ៖ «ពង្រឹងការកសាងធនាគារសំណួរ និងវិញ្ញាសាប្រឡងតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃកម្មវិធី រៀបចំសិស្សថ្នាក់ទី៩ ឲ្យស្គាល់ការតម្រង់ទិសប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ និងថ្នាក់ទី១២ ឲ្យបានជ្រាបចូលរៀន»។

សិស្សថ្នាក់ទី១១ ចូលរៀនថ្នាក់ទី១២ ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី នឹងជាសិស្សជំនាន់ទី១ ដែលត្រូវប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។

ជៀសវាង​ការ​ដាក់​សម្ភារៈ​សៀវភៅ​អត្ថបទ​ក្នុង​សំណួរ​សាកល្បង​អក្សរសាស្ត្រ

ក្នុងឯកសារណែនាំការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកត់សម្គាល់ថា៖ អនុវត្តការវាយតម្លៃសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មិនត្រូវលើសពីលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់កម្មវិធី ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើខ្លឹមសារមួយចំនួនដូចជា៖ បង្កើតការប្រឡង និងការវាយតម្លៃស្របតាមផែនការបង្រៀន។ ពង្រឹងការអនុវត្តការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ តាមរយៈលំហាត់ជាក់ស្តែង និងគម្រោងសិក្សា។

គួរកត់សម្គាល់ថា ឯកសាររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានចែងថា៖ «ចំពោះមុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍ ជៀសវាងការប្រើអត្ថបទ និងអត្ថបទដកស្រង់ដែលបានរៀនក្នុងសៀវភៅសិក្សាជាឯកសារសាកល្បង ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពអាន និងជំនាញសរសេរក្នុងការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ ដើម្បីជំនះស្ថានភាពដែលសិស្សទន្ទេញមេរៀន ឬចម្លងខ្លឹមសារពីឯកសារដែលមាន។

ទាក់ទិននឹងខ្លឹមសារនេះ បណ្ឌិត Trinh Thu Tuyet អតីតគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Chu Van An (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា៖ “ការប្រើប្រាស់អត្ថបទក្រៅសៀវភៅសិក្សាជាសម្ភារៈអាន និងពិភាក្សាគឺជៀសមិនរួចដើម្បីលុបបំបាត់ស្ថានការណ៍បង្រៀន និងរៀនតាមអត្ថបទគំរូ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវប្បធម៌អានរបស់យើងមិនខ្ពស់ រចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងពិតជាត្រូវការផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប សមាហរណកម្មការគិត ទាំងការបន្ត សមាហរណកម្មសមស្រប។ សិស្សានុសិស្ស និងការបង្កើនវិទ្យាសាស្ត្រ បង្កើតទំនាក់ទំនងសរីរាង្គរវាងធាតុនៅក្នុងការប្រឡងទាំងមូល។"

ដូច្នេះហើយ អ្នកស្រី ទុយ ថេត បានស្នើថា៖ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស បង្កើតការបន្តការគិត និងការភ្ជាប់គ្នារវាងធាតុទាំងមូល ខ្ញុំចង់ស្នើដំណោះស្រាយភ្លាមៗ៖ មិនថាការសរសេរអត្ថបទអំណះអំណាងសង្គម ឬអត្ថបទអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រទេ យើងគួរតែស្នើឱ្យសិស្សពិភាក្សាបញ្ហាសង្គម ឬបញ្ហាអក្សរសាស្ត្រដែលលើកឡើងក្នុងអត្ថបទអាន។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មី សិស្សានុសិស្សគ្រប់កម្រិតសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០១៨

តើ​ការ​ប្រឡង​សម្រាប់​សិស្ស​ពូកែ​និង​ការ​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១០​ដោយ​របៀប​ណា?

កន្លងមក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំ និងទិសដៅលើការប្រឡងសិស្សពូកែ និងការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យឯកទេស ថ្នាក់ទី១០ ដែលមានមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា។ បច្ចុប្បន្ននៅតែមានការប្រឡងមុខវិជ្ជាតែមួយ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ២០២៥ សិស្សថ្នាក់ទី៩ នឹងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ដែលនឹងរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាមួយចំនួន។ តើការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នឹងត្រូវរៀបចំយ៉ាងដូចម្តេច ជាពិសេសសម្រាប់មុខវិជ្ជាឯកទេសក្នុងសាលាឯកទេស ហើយការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត នឹងរៀបចំឡើងដោយរបៀបណា?

ទាក់ទិន​នឹង​បញ្ហា​នេះ លោក Nguyen Xuan Thanh ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​មធ្យមសិក្សា (ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល) ធ្លាប់​បាន​បញ្ជាក់​ថា ៖ ក្រសួង​មិន​បាន​ណែនាំ ឬ​ណែនាំ​ការ​ប្រឡង​ខាង​លើ​ជា​យូរ​មក​ហើយ ប៉ុន្តែ​ខាង​មូលដ្ឋាន​បាន​សម្រេច​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ ដោយសារលក្ខណៈជាក់លាក់នៃមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាមួយចំនួន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់ការណែនាំដល់មូលដ្ឋានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥។ ប៉ុន្តែស្មារតីទូទៅគឺនឹងមិនមានការប្រឡងមុខវិជ្ជាតែមួយក្នុងការប្រឡងទាំងពីរនេះទេ ព្រោះយោងទៅតាមគោលការណ៍នៃកម្មវិធីសិក្សា មុខវិជ្ជានឹងត្រូវប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជានោះ។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ មិនមែនរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា; ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រគឺដូចគ្នា ដូច្នេះការប្រឡងនឹងក្លាយជាមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា មិនមែនមុខវិជ្ជាតែមួយក្នុងមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នានោះទេ។

យោងតាមលោក ថាញ់ ការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩លើមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាក៏ជួយសាលា និងមូលដ្ឋានវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សរបស់ពួកគេយ៉ាងទូលំទូលាយ ស្របតាមគោលដៅនៅពេលរចនាមុខវិជ្ជា។

ដូចគ្នានេះដែរ សម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យឯកទេស សិស្សអាចជ្រើសរើសចូលថ្នាក់ឯកទេស រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យាដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែពេលប្រឡងចាប់ពីថ្នាក់ទី៩ ដល់ថ្នាក់ទី១០ ពួកគេនៅតែត្រូវប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលក្នុងនោះអាស្រ័យលើគោលបំណងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាឯកទេស មុខវិជ្ជាដែលប្រឡងអាចផ្តោតលើសមត្ថភាព។

លោក ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា "រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា មិនអាចសាកល្បងបានទៀតទេ ដោយសារអនុវិទ្យាល័យមិនមានមុខវិជ្ជាទាំងនោះ។ ក្រសួងនឹងមានការណែនាំសម្រាប់មូលដ្ឋានឱ្យអនុវត្តនៅឆ្នាំ 2025" ។

មុខវិជ្ជាប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

យោងតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ និស្សិតឆ្នាំទី១ បញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ប្រឡងយកតែ៤មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុង​នោះ​មាន​មុខវិជ្ជា​កំហិត​ចំនួន​២ គឺ​អក្សរសាស្ត្រ និង​គណិតវិទ្យា; មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 (ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 រួមមាន ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា)។

ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ នឹងមានតែមួយមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ គឺអក្សរសិល្ប៍ ជាទម្រង់ការសរសេរអត្ថបទ ដែលមានរយៈពេលសាកល្បង ១២០នាទី។ ការធ្វើតេស្តនេះមាន 2 ផ្នែកគឺការអានការយល់ដឹង (4 ពិន្ទុ) និងការសរសេរ (6 ពិន្ទុ) ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់ជម្រើសច្រើន ក្នុង​នោះ​គណិតវិទ្យា​មាន​ពេល ៩០ នាទី​ដើម្បី​ធ្វើ​តេស្ត មុខវិជ្ជា​ដែល​នៅ​សល់​មាន​ពេល ៥០ នាទី​ដើម្បី​ធ្វើ​តេស្ត។

ទៀ ង្វៀន

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ថាការមិនប្រើអត្ថបទពី TEXTBOOKS ដើម្បីសរសេរសំណួរអត្ថបទ?

ជាដំបូងយើងត្រូវយល់ថាតើអ្វីទៅជា "អត្ថបទ និងអត្ថបទដកស្រង់ក្នុងសៀវភៅសិក្សា" តាមតម្រូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល? "អត្ថបទ" នៅទីនេះអាចជារឿងខ្លី អត្ថបទផ្តល់ព័ត៌មាន កំណាព្យដែលត្រូវបានដកស្រង់ទាំងស្រុងនៅក្នុងប្រធានបទ។ "សម្រង់" គឺគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃអត្ថបទនៃប្រភេទមួយចំនួនដែលវែងណាស់។ ដូច្នេះ ដោយមានតម្រូវការខាងលើ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍មិនអាចប្រើប្រាស់សម្ភារៈដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅសិក្សាបានទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វានៅតែអាចយកវគ្គផ្សេងទៀតនៃអត្ថបទដែលកំពុងសិក្សា។ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងរឿងនិទានកៀវ អ្នកដែលធ្វើការសាកល្បងមិនអាចយកការដកស្រង់ដែលបានរៀននៅក្នុងសៀវភៅនោះទេ ប៉ុន្តែអាចយកវគ្គមួយទៀតបាន។ នេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការប្រឡងគំនូររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ខាងមុខនេះ នៅពេលដែលសំណួរត្រូវបានដកស្រង់ចេញពីវីរភាព Dam San ។ វីរភាព​នេះ​ត្រូវ​បាន​សិក្សា​នៅ​ក្នុង​កម្មវិធី ហើយ​វគ្គ​ពន្យល់​មិន​មាន​នៅ​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា​ទេ (នៃ​សៀវភៅ​ទាំង ៣ ឈុត)។

ការមិនប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានអនុវត្តន៍ដោយសាលាចាប់ពីអនុវិទ្យាល័យរហូតដល់វិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 និង 2023-2024 នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ដោយប្រើសម្ភារៈក្រៅសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់ទាំងការយល់ដឹង និងការសរសេរ។ សិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 (ថ្នាក់ទី 6, 7, 8, 10, 11) ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ច្បាស់ជាស្គាល់សំណួរប្រភេទនេះ។

សេចក្តីណែនាំថ្មីៗរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការជៀសវាងការរួមបញ្ចូលសៀវភៅសិក្សាក្នុងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍មិនមែនជារឿងថ្មីទេ ប៉ុន្តែនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១២ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ខាងមុខនេះ។ ព្រោះក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ថ្វីត្បិតតែសំណួរប្រឡងតាមកាលកំណត់សម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ប្រើប្រាស់សម្ភារៈផ្សេងៗ ក្រៅពីសៀវភៅសិក្សា ភាគច្រើនបានមកពីសាលារៀន ប៉ុន្តែសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ២០២៥ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតសំណួរ។

សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សថ្នាក់ទី១២ មានភាពចាស់ទុំគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការគិត និងមានអារម្មណ៍ថាការងារអក្សរសាស្ត្រថ្មីទាំងស្រុង (ទោះបីជាមិនហ្មត់ចត់ក៏ដោយ) ប៉ុន្តែសិស្សថ្នាក់ទី៩ ដែលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ គឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។

ជា​យូរ​មក​ហើយ​ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០ មាន​តែ​ស្នាដៃ​អក្សរសាស្ត្រ​វៀតណាម​រាប់​សិប។ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សបានពិនិត្យពួកគេម្តងហើយម្តងទៀត ប៉ុន្តែនៅពេលប្រឡង សិស្សមួយចំនួនមិនអាចធ្វើតេសបានឡើយ មនុស្សជាច្រើនបានទទួលពិន្ទុសូន្យ ឬសូន្យ។ ចាប់ពីការប្រឡងនៅឆ្នាំក្រោយ សិស្សនឹងត្រូវស៊ាំនឹងការងារដែលមិនស្គាល់ទាំងស្រុង ដូច្នេះបញ្ហាប្រឈមនឹងកាន់តែធំ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៥។សម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០នេះ នៅតាមមូលដ្ឋានភាគច្រើនមិនទាន់បានប្រកាសអំពីការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅឡើយទេ។ ដើម្បីរៀបចំឱ្យបានហ្មត់ចត់សម្រាប់សិស្ស វិស័យអប់រំក្នុងស្រុកត្រូវមានផែនការតម្រង់ទិសការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ឱ្យបានឆាប់។

Tran Ngoc Tuan - Nguyen Cao

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-9-12-lam-quen-voi-dinh-huong-de-thi-moi-185240804201943377.htm