សិស្សសាលាក្រុងហាណូយរកឃើញថា ការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសទី២ អក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១២ គឺ “មិនច្បាស់” និង “ពិបាក”

ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១២ នៅទីក្រុងហាណូយ កំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ព្រោះវារួមបញ្ចូលសម្ភារៈអំពីភាពយន្តគំនូរជីវចល "ខាងក្នុងខាងក្រៅ"។

ថ្មីៗនេះ សិស្សវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហាណូយបានប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសលើកទី២ ជាមួយនឹងសំណួរប្រឡងដូចគ្នាពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ ការប្រលងថ្នាក់ទី 12 បានទទួលមតិជាច្រើនពីសិស្ស។

ដូច្នោះហើយនៅក្នុងសំណួរទី 2 នៃផ្នែកសរសេរ ការធ្វើតេស្តមានសម្ភារៈពីខ្សែភាពយន្តគំនូរជីវចល "ខាងក្នុងខាងក្រៅ" ។ មានតួអក្សរចំនួន 6 (Joy, Sadness, Fear, Anger, Disgust, Anxiety) និងពាក្យណែនាំ រួមផ្សំជាមួយនឹងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ ប្រធានបទតម្រូវឱ្យសិស្សសរសេរអត្ថបទមួយ (ប្រហែល 600 ពាក្យ) បង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេលើសារ: ស្តាប់ដើម្បីយល់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នក។

ការប្រឡងមធ្យមភាគ ២ អក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១២ នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ។ រូបថត៖ CMH

សិស្សជាច្រើនបាននិយាយថា ការធ្វើតេស្តនេះពិបាកវិភាគព្រោះពួកគេមិនបានមើលភាពយន្ត Inside Out ដូច្នេះពួកគេមិន "មានអារម្មណ៍" ច្រើនដើម្បីសរសេរអំពី។ អ្នក​ខ្លះ​ដែល​បាន​ទស្សនា​ភាពយន្ត​បាន​រក​ឃើញ​ថា សម្ភារៈ​បាត់​ព័ត៌មាន​ព្រោះ​មាន​អារម្មណ៍ ៩ យ៉ាង​គឺ សប្បាយ សោកសៅ ខ្ពើមរអើម ខ្លាច ខឹង ថប់បារម្ភ ច្រណែន ធុញ និង​អាម៉ាស់ មិនមែន ៦ ដូច​បាន​ប្រាប់​ក្នុង​សំណួរ​នោះ​ទេ។

ចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Dan Viet លោក Nguyen Xuan Hao គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don - Ha Dong ទីក្រុងហាណូយ បានអត្ថាធិប្បាយលើការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រទាំងមូលដូចខាងក្រោម៖

ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១២ នៅទីក្រុងហាណូយ មានពីរផ្នែកសំខាន់ៗ៖ ការអានការយល់ដឹង (៤.០ ពិន្ទុ) រួមមានសំណួរចំនួន ៥ ជុំវិញការដកស្រង់ចេញពី ដានជើងរបស់ទាហាន ដោយ ង្វៀន មិញចូវ។ សំណួរកើនឡើងក្នុងការលំបាក ចាប់ពីការទទួលស្គាល់រហូតដល់ការវិភាគ និងការតភ្ជាប់ជាក់ស្តែង។

សំណួរប្រើការដកស្រង់ចេញពី Footprints of Soldiers ដែលជាការងារអំពីជីវិតរបស់ទាហានក្នុងសង្គ្រាម។ អត្ថបទដកស្រង់នេះមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីសង្គ្រាមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើអារម្មណ៍ មិត្តភាព និងចំណងមិត្តភាពរបស់មនុស្សចំពោះមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

សំណួរទី 1 (0.5 ពិន្ទុ)៖ កំណត់សញ្ញាផ្លូវការរបស់អ្នកនិទានរឿង។ សំណួរនេះគឺពិតជាមូលដ្ឋាន សាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នករៀបរាប់នៅក្នុងអត្ថបទមួយ។ ចម្លើយគឺការនិទានរឿងរបស់បុគ្គលទីបី ប៉ុន្តែមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យរបស់អ្នកនិទានរឿង និងឯកត្តកម្មផ្ទៃក្នុងរបស់តួអង្គ។ សំណួរនេះងាយស្រួល និងជួយសិស្សទទួលបានពិន្ទុ។

សំណួរទី 2 (0.5 ពិន្ទុ)៖ រូបភាពនៃភ្លើងតំណាងឱ្យភាពកក់ក្តៅ មិត្តភាព ក្តីសង្ឃឹម និងស្មារតីប្រយុទ្ធរបស់ទាហាន។ សំណួរ​នេះ​តម្រូវ​ឱ្យ​សិស្ស​អាច​យល់​ឃើញ​រូបភាព​នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​ជា​សំណួរ​បណ្ដុះ​ចំណេះដឹង មិន​ពិបាក​ពេក​ទេ។

សំណួរទី 3 (1.0 ពិន្ទុ)៖ វិភាគតម្លៃនៃព័ត៌មានលម្អិតនៅក្នុងអត្ថបទ។ សិស្សត្រូវវិភាគយ៉ាងលម្អិតអំពីសំឡេង ការសន្ទនារបស់តួអង្គ និងភាពផ្ទុយគ្នារវាងជីវិតក្នុងសម័យសង្គ្រាម និងការចងចាំពីកុមារភាព។ សំណួរនេះតម្រូវឱ្យសិស្សអាចវិភាគសិល្បៈ និងខ្លឹមសារឱ្យស៊ីជម្រៅ ដោយមានភាពខុសគ្នា។

សំណួរទី 4 (1.0 ពិន្ទុ)៖ បង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃការសន្ទនា និងឯកត្តកម្មផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងការងារ។ ការសន្ទនាជួយបង្ហាញពីចរិតលក្ខណៈ និងបង្កើតបរិយាកាសជាក់ស្តែង។ អក្សរកាត់ខាងក្នុងបង្ហាញពីគំនិតស៊ីជម្រៅ ជួយអ្នកអានឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីចិត្តរបស់តួអង្គ។ សំណួរសាកល្បងជំនាញវិភាគសិល្បៈ ស្របតាមទិសដៅបង្រៀនថ្មី។

សំណួរទី 5 (1.0 ពិន្ទុ)៖ ពាក្យសំដីរបស់ Net និងមេរៀនដែលបានរៀន។ ពាក្យថា "ខ្ញុំនឹងមិនយំទេ Du. នៅពេលដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់នៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងយំ" បង្ហាញពីភាពរឹងមាំ និងភាពធន់របស់តួអង្គ។ សិស្សត្រូវរៀនមេរៀនអំពីរបៀបប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងជីវិត៖ ពេលខ្លះអ្នកត្រូវតែអត់ធ្មត់ ពេលខ្លះអ្នកត្រូវបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នក។ សំណួរ​នេះ​តម្រូវ​ឱ្យ​សិស្ស​ទាក់ទង​នឹង​ខ្លួន​ពួកគេ ដែល​ជួយ​សាកល្បង​ជំនាញ​គិត​ពិចារណា។

ការវាយតម្លៃទូទៅនៃផ្នែកអាន៖ ការធ្វើតេស្តបានជ្រើសរើសអត្ថបទសមស្របដែលមានទាំងតម្លៃអក្សរសាស្ត្រ និងសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង។ សំណួរត្រូវបានរៀបចំដោយឡូជីខល ពីងាយស្រួលទៅពិបាក ធានាភាពខុសគ្នា។ មានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការធ្វើតេស្តការយល់ដឹងការអាន និងការបណ្តុះបណ្តាលការគិត។

ផ្នែកសរសេរ (6.0 ពិន្ទុ)៖ រួមបញ្ចូលអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គមខ្លីមួយ (2.0 ពិន្ទុ) និងអត្ថបទអំណះអំណាងសង្គមវែងជាង (4.0 ពិន្ទុ) ជាមួយនឹងប្រធានបទបើកចំហដែលទាក់ទងនឹងភាពយន្ត Inside Out ។

សំណួរទី 1 (2.0 ពិន្ទុ) តម្រូវឱ្យសរសេរកថាខណ្ឌប្រហែល 200 ពាក្យអំពីភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្សនៅលើផ្លូវ Truong Son ។ សិស្សត្រូវបញ្ជាក់ពីភាពធន់ ឆន្ទៈ និងស្នេហាជាតិរបស់ទាហាន និងយុវជនស្ម័គ្រចិត្តក្នុងសម័យសង្គ្រាម។ សំណួរនេះមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យសិស្សមានការគិតសំយោគ និងជំនាញសរសេរសង្ខេប។

សំណួរទី 2 (4.0 ពិន្ទុ) អត្ថបទសង្គមផ្អែកលើខ្សែភាពយន្ត Inside Out ។ កិច្ចការនេះតម្រូវឱ្យសិស្សសរសេរអត្ថបទមួយ (ប្រហែល 600 ពាក្យ) អំពីសារ: "ស្តាប់ដើម្បីយល់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នក" ។ ភាពយន្ត Inside Out និយាយអំពីអារម្មណ៍របស់មនុស្ស ជាពិសេសភាពសុខដុមរមនារវាងភាពរីករាយ និងទុក្ខព្រួយនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា។ សិស្សអាចវិភាគតួនាទីនៃការយល់ដឹងពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងរបៀបគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍សម្រាប់ជីវិតដែលមានសុខភាពល្អ។ នេះគឺជាសំណួរបើកចំហដែលជួយសិស្សបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងផ្លូវចិត្ត និងជំនាញក្នុងការជជែកវែកញែក។

យោងតាមលោក Hao គុណសម្បត្តិនៃការប្រឡងគឺថាវាមានរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ស្របតាមការតំរង់ទិសនៃកម្មវិធីអក្សរសិល្ប៍ថ្មី; ការរួមបញ្ចូលអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងការអនុវត្ត ជួយសិស្សអភិវឌ្ឍការគិតដ៏ទូលំទូលាយ។ ភាពខុសគ្នាល្អ ពីសំណួរមូលដ្ឋានរហូតដល់សំណួរកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកសរសេរមានប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជួយសិស្សមិនមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់។

ដែនកំណត់នៃការធ្វើតេស្តនេះ ផ្នែកអានការយល់ដឹងអាចបន្ថែមសំណួរអំពីរចនាប័ទ្មសិល្បៈរបស់ ង្វៀន មិញចូវ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់ពីអ្នកនិពន្ធកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ផ្នែកសរសេរ (សំណួរទី 2) ប្រហែលជាពិបាកសម្រាប់សិស្សមួយចំនួនដែលមិនទាន់បានទស្សនារឿង Inside Out ទោះបីជាសារនៃសំណួរនៅតែអាចយល់បានដោយមិនបានមើលកុនក៏ដោយ។

សរុបមក នេះគឺជាការសាកល្បងដ៏ល្អ ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ។ ការ​ធ្វើ​តេស្ត​នេះ​គ្រប​ដណ្តប់​លើ​ជំនាញ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​ពី​ការ​អាន​ការ​យល់​ដឹង ការ​វិភាគ​ដល់​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ។ កម្រិត​នៃ​ការ​លំបាក​គឺ​កម្រិត​មធ្យម ប៉ុន្តែ​នៅ​មាន​សំណួរ​ផ្សេង​គ្នា​ដែល​ជួយ​វាយ​តម្លៃ​សមត្ថភាព​របស់​សិស្ស​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/hoc-sinh-ha-noi-phat-hien-de-thi-van-lop-12-giua-ky-2-chua-chinh-xac-va-gay-kho-20250322121737628.htm