ទីក្រុងហាណូយនឹងដាក់ពង្រាយប្រតិចារិកឌីជីថលនៅតាមវិទ្យាល័យទាំងអស់ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025

ផ្អែកលើលទ្ធផលសាកល្បងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong បានបើកដំណើរការអនុវត្តកាតរបាយការណ៍ឌីជីថលនៅគ្រប់សាលាទូទៅចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

សន្និបាតបូកសរុបកាតរបាយការណ៍ឌីជីថលសាកល្បងសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា និងចាប់ផ្តើមការអនុវត្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ។

ព័ត៍មានខាងលើត្រូវបានផ្តល់អោយក្នុងសន្និសីទសង្ខេបនៃកាតរបាយការណ៍ឌីជីថលសាកល្បងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងចាប់ផ្តើមការអនុវត្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដែលរៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ នាព្រឹកថ្ងៃទី១២ ខែសីហានេះ។

ក្នុងសន្និសីទ លោក Tran The Cuong បាននិយាយថា គិតត្រឹមថ្ងៃទី ៣១ ខែកក្កដា អត្រានៃប្រតិចារិកដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយឌីជីថលក្នុងចំណោមចំនួនសិស្សបឋមសិក្សាសរុបនៅទីក្រុងហាណូយ សម្រេចបាន ៩៧,៦%។ នេះគឺជាអង្គភាពឈានមុខគេនៅទូទាំងប្រទេសក្នុងការអនុវត្តកាតរបាយការណ៍ឌីជីថលនៅកម្រិតបឋម។

ប្រតិចារិកដែលនៅសេសសល់គឺបានមកពីសិស្សមួយចំនួនដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ភារកិច្ចរបស់ពួកគេ បន្តអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅ ហើយនឹងបញ្ចប់ការចុះហត្ថលេខាបន្ទាប់ពីលទ្ធផលបន្ថែមអាចរកបាន។ លើសពីនេះ សិស្សមួយចំនួនដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាអន្តរជាតិមិនត្រូវបានផ្តល់លេខអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទេ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោក Tran The Cuong ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសាកល្បង នៅតែមានការលំបាកមួយចំនួន ដូចជាការចំណាយដែលកើតឡើងពីហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍ ការផ្ទុក និងប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធទិន្នន័យប្រតិចារិកសិស្សឌីជីថល។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែប្រើទូរស័ព្ទ និងឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដើម្បីដំឡើងកម្មវិធីគ្រប់គ្រងហត្ថលេខាឌីជីថល។ គ្រូបង្រៀននៅតាមអង្គភាពមួយចំនួនត្រូវចំណាយលើការថែទាំសេវាហត្ថលេខាឌីជីថលដោយខ្លួនឯង។

ផ្អែកលើលទ្ធផលសាកល្បងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong បានបើកដំណើរការអនុវត្តកាតរបាយការណ៍ឌីជីថលនៅគ្រប់សាលាទូទៅចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន លោក Ha Minh Hai អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយបានស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយបង្រួបបង្រួមការយល់ដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងចំណោមកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតក្នុងវិស័យទាំងមូល ជាពិសេសការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រធានអង្គភាពនីមួយៗ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នាយកដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទិន្នន័យសមកាលកម្ម។ លើកកម្ពស់ឌីជីថល និងការតភ្ជាប់ទិន្នន័យ; ផ្តោតលើ "4 no's" រួមទាំង: គ្មានការជួបមុខទល់មុខ; ដំណើរការពាក្យដោយគ្មានក្រដាស; នីតិវិធីរដ្ឋបាលដោយគ្មានទំនាក់ទំនង និងការទូទាត់ដោយគ្មានសាច់ប្រាក់។

ក្នុងសន្និសីទនេះដែរ លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ ប្រធាននាយកដ្ឋានបឋមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ចាប់តាំងពីការសម្ពោធមក គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការអនុវត្តសាកល្បងកាតរបាយការណ៍ឌីជីថល (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានស្នើឱ្យមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស សាកល្បងសាលារៀនប្រហែល 50% ប៉ុន្តែទីក្រុងហាណូយ សម្រេចបានលើសពីគោលដៅ អនុវត្តបានជិត 100% នៃសាលារៀន។

យោងតាមលោក តៃ ការប្រើប្រាស់កាតរបាយការណ៍ឌីជីថលជួយបង្កើនតម្លាភាព និងការរៀបចំប្រព័ន្ធក្នុងទិន្នន័យ និងសន្សំប្រាក់ ខណៈដែលគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនមិនចាំបាច់បោះពុម្ពកាតរបាយការណ៍រាប់លានសន្លឹក។ ការសន្សំនេះអាចយកទៅវិនិយោគក្នុងគោលដៅអប់រំផ្សេងៗ។

ក្នុង​ពេល​ខាង​មុខ​នេះ មូលដ្ឋាន​ត្រូវ​បង្កើន​ការ​ឃោសនា​ដល់​មាតា​បិតា​ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​មានការ​ភាន់ច្រឡំ; បង្កើនការចូលរួមរបស់សាលារៀននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំមិនមែនសាធារណៈ។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html