ដំណោះស្រាយកែលម្អស្តង់ដារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាង 8.500 នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញ

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅឆ្នាំ 2030 ទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបំពេញផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិស្តង់ដាររបស់គ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត។ យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងបច្ចុប្បន្នមានគ្រូបង្រៀនជាង ៨.៥០០នាក់ ដែលមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារកំណត់។

C ជាចម្បងនៅក្នុងមត្តេយ្យសិក្សា

យោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 គុណវុឌ្ឍិស្តង់ដាររបស់គ្រូបង្រៀនគឺសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សានិងបរិញ្ញាបត្រផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាអនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។

ទិវាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សារៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។ នេះគឺជាកម្រិតនៃការអប់រំដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវកែលម្អស្តង់ដាររបស់ពួកគេឱ្យបានច្រើនបំផុត។

យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនសរុបនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចុប្បន្នមានប្រហែល 80,612 នាក់។ មានអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនចំនួន 90 នាក់ដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ដែលក្នុងនោះមានគ្រូបង្រៀនចំនួន 54 នាក់មានសញ្ញាបត្រនេះ។ ទីក្រុងហូជីមិញមានអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦.៦៧៩ នាក់ក្នុង និងក្រៅវិស័យសាធារណៈ ដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត (គ្រូចំនួន ៥.១៧១ នាក់)។

កម្រិតនៃការអប់រំពីរដែលមានភាគរយខ្ពស់បំផុតនៃគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតគឺ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ បញ្ជាក់​ថា​ចំនួន​មនុស្ស​នៅ​អនុវិទ្យាល័យ​មាន​ចំនួន 1,696 នាក់​ហើយ​ចំនួន​មនុស្ស​នៅ​វិទ្យាល័យ​មាន​ចំនួន 3,318 ។ អត្រាគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងសាលារដ្ឋដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត គឺខ្ពស់ជាងនៅសាលាក្រៅសាធារណៈ។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារគ្រូបង្រៀនយោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 គិតត្រឹមដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យនឹងបំពេញតាមស្តង់ដារ 100% ។

នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលមានចំនួន 5,717 នាក់ ដែលក្នុងនោះ 128 នាក់ជាសាធារណៈ និង 5,589 នាក់មិនមែនជាសាធារណៈ។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សាចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលមិនទាន់បានបំពេញលក្ខខណ្ឌតម្រូវមានចំនួន 2,156 នាក់ ដែលក្នុងនោះមាន 1,999 នាក់នៅក្នុងសាលារដ្ឋ និង 157 នាក់នៅក្នុងសាលាមិនសាធារណៈ។

ចំនួនគ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមិនទាន់បានបំពេញតាមស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិមានចំនួន ៧៣០នាក់ ក្នុងនោះ ៦៥៧នាក់ជាសាធារណៈ និង ៧៣នាក់មិនមែនជាសាធារណៈ។

លោក Luu Hong Uyen ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខណ្ឌ៦ បានទទួលស្គាល់ថា ស្ថានភាពគ្រូបង្រៀនមិនបំពេញលក្ខខណ្ឌតម្រូវ គឺភាគច្រើននៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យមិនមែនសាធារណៈ។ នៅកម្រិតផ្សេងទៀតនៃការអប់រំភាគច្រើនបានបំពេញតាមតម្រូវការ គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេឱ្យស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានរាប់ "នៅលើម្រាមដៃ" ។

100% ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ គ្រូ ដើម្បីកែលម្អគុណវុឌ្ឍិ

លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពបុគ្គលិកនៅឆ្នាំ២០៣០ ស្របតាមច្បាប់អប់រំ នាយកដ្ឋានបានយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើត និងអនុវត្តគោលនយោបាយ និងការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។

ជាពិសេស ណែនាំអំពីគោលនយោបាយថវិកាសម្រាប់អនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ដើម្បីកែលម្អស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា សម្រាប់វគ្គទី១ (ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ដល់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦) និងវគ្គទី២ (ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដល់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៧-២០២៦)។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៅតាមសាលារដ្ឋ និងក្រៅសាលា ទទួលបានការគាំទ្រ 100% នៃថ្លៃសិក្សាពីថវិការដ្ឋ។

មកទល់នឹងពេលនេះ ទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្ត 2 ជុំនៃការដំឡើងកម្រិតស្ដង់ដារនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ។

ក្នុងនោះ ដំណាក់កាលទី១ បានរៀបចំការអនុវត្តការលើកកម្ពស់កម្រិតស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ជូនប្រជាពលរដ្ឋចំនួន ៦៤១នាក់។ ថវិកាសរុបសម្រាប់ទីក្រុងត្រូវចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលលើកកំពស់ស្តង់ដារក្នុងដំណាក់កាលដំបូងគឺជាង ២៧ ពាន់លានដុង។

វគ្គ​បណ្តុះបណ្តាល​លើក​ទី​២ លើក​កម្ពស់​គុណវុឌ្ឍិ​របស់​គ្រូបង្រៀន​កម្រិត​មត្តេយ្យ​សិក្សា បឋមសិក្សា និង​មធ្យមសិក្សា មាន​ចំនួន ៨៩៦ នាក់។ ថវិកាសរុបសម្រាប់ទីក្រុងចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលលើកកំពស់ស្តង់ដារសម្រាប់ដំណាក់កាលទីពីរគឺជិត ៤៥ ពាន់លានដុង។

យោងតាមលោក Luu Hong Uyen ប្រហែល ៥ ឆ្នាំមុន ស្រុកទី ៦ បានសហការជាមួយសាលាដូចជា សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ Saigon សាកលវិទ្យាល័យ Vinh ដើម្បីរៀបចំថ្នាក់អភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មានគ្រូបង្រៀនតិចតួចប៉ុណ្ណោះ ដែលជិតដល់អាយុចូលនិវត្តន៍ ហើយមិនតម្រូវឱ្យដំឡើងកម្រិតស្តង់ដាររបស់ពួកគេទេ។

ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខណ្ឌ៧មករា មានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីធ្វើឱ្យមានស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀន មន្ទីរបានតម្រូវឱ្យសាលាមត្តេយ្យមិនមែនសាធារណៈ ដើម្បីធានាថាពេលចុះកិច្ចសន្យាការងារជាមួយគ្រូបង្រៀន ត្រូវបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌដែលកំណត់ដោយច្បាប់អប់រំបច្ចុប្បន្ន។ សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ដែល​បាន​ធ្វើការ​យូរ​ហើយ​ចង់​ធ្វើការ​រយៈពេល​វែង​ត្រូវ​តាំងចិត្ត​ក្នុង​ការ​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​កំណត់​គុណវុឌ្ឍិ​របស់​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ដែល​ទទួលខុសត្រូវ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​បញ្ជី និង​រៀបចំ​ថ្នាក់​បណ្តុះបណ្តាល​ក្នុង​កម្រិត​ថ្នាក់​គ្រប់គ្រង។

សម្រាប់សាលាដែលមិនមែនជាសាធារណៈ ម្ចាស់សាលាត្រូវតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការគាំទ្រ និងរៀបចំពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីចូលរួមក្នុងការកំណត់ស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីជំរុញការអនុវត្តគោលនយោបាយគ្រូបង្រៀន ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាព។

បងប្រុស: peach jade

កសាងគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញ និងព្យាបាល គ្រូបង្រៀន

ប្រធានការិយាល័យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា មន្ទីរបានបង្កើតដំណោះស្រាយចំនួន៥ ដើម្បីជំរុញការអនុវត្តគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

បង្កើតគោលនយោបាយនៃការព្យាបាលដោយអនុគ្រោះ និងការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពេញលេញនៅពេលបញ្ជូនគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងនៅអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិស័យឯកទេស (ការគ្រប់គ្រងការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ គណិតវិទ្យា ។ល។) នៅបរទេស។

បង្កើតយន្តការហិរញ្ញវត្ថុដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ អង្គភាពត្រូវបានផ្តល់ថវិកាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈក្នុង និងក្រៅប្រទេសក្នុងអង្គភាពនីមួយៗ ជាមួយនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍សមរម្យ និងគោលនយោបាយផ្តល់រង្វាន់ទាន់ពេលវេលា ...

បង្កើតយន្តការជាក់លាក់មួយ ដើម្បីអាចចុះកិច្ចសន្យា និងបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់គ្រូបរទេស និងជនជាតិវៀតណាមនៅបរទេស ដើម្បីបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

បន្តបំពេញ និងដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនក្រុងនូវសេចក្តីសម្រេចស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់មន្ត្រីរាជការដែលជាគ្រូបឋមសិក្សា ភាសាអង់គ្លេស អាយធី អប់រំកាយ តន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំនៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើនការទាក់ទាញនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាក្នុងស្រុក ឬក្រៅប្រទេស ឱ្យចូលរួមជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី ស្របតាមគោលនយោបាយផ្តល់រង្វាន់លើកទឹកចិត្តដល់យុវជន តាមស្មារតីនៃអនុក្រឹត្យលេខ ១៤០/២០១៧/ស.ស.យ.ក។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giai-phap-nang-chuan-cho-hon-8500-giao-vien-cua-tphcm-185241217210300884.htm