របកគំហើញគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន

នោះគឺជាការចែករំលែករបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son អំពីគោលនយោបាយបង្កើនភាពទាក់ទាញនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ និងផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ និងអាជីពរបស់ពួកគេក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។

គោល​នយោបាយ​ទម្លាយ​ភាព​ចាំបាច់​ដើម្បី​ទាក់ទាញ​ធនធានមនុស្ស​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ។ រូបថត៖ Quang Vinh។

៥ ទម្លាយ​សេចក្តី​ព្រាង​ច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូបង្រៀន

បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូបង្រៀនចំនួន 1.6 លាននាក់កំពុងធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទូទាំងប្រទេសជាមួយនឹងកម្រិតផ្សេងៗគ្នា គុណវុឌ្ឍិ និងកន្លែងធ្វើការ៖ ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់សាកលវិទ្យាល័យ ពីការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតបឋមរហូតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ពីតំបន់អំណោយផលទៅតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមពិបាកជាពិសេស។ ពីជនបទទៅទីក្រុង ពីវាលទំនាបទៅកោះ និងព្រំដែន។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ប្រសិនបើអនុម័ត នឹងក្លាយជាក្របខណ្ឌច្បាប់ស្រប ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់បង្កើត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។ ក្នុងនោះមុខវិជ្ជាគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់លើការទទួលខុសត្រូវរបស់វិស័យអប់រំ និងជាពិសេសគឺវិមជ្ឈការពីក្រសួងទៅនាយកដ្ឋាន ការិយាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំ។

របកគំហើញមួយក្នុងចំណោមរបកគំហើញនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនគឺការច្នៃប្រឌិតដ៏រឹងមាំក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់គ្រូបង្រៀន ដូចដែលបានចែករំលែកដោយរដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន “ការផ្លាស់ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់ពីការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកទៅជាការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស”។ ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Vu Minh Duc បានជូនដំណឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងដាក់ចេញនូវខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួន ៥ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ នោះ​គឺ​ការ​ជ្រើសរើស​គ្រូបង្រៀន​សម្រាប់​គ្រឹះស្ថាន​មត្តេយ្យ​សិក្សា​សាធារណៈ និង​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ទូទៅ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ស្មើ​គ្នា​ទូទាំង​ប្រទេស។ ការងារកៀរគរ និងបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀន មិនត្រឹមតែអនុវត្តនៅថ្នាក់ស្រុក និងខេត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរវាងខេត្ត-ក្រុងផ្សេងៗគ្នា និងរវាងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈផងដែរ។ ការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន ជួយគ្រូបង្រៀនធ្វើការក្នុងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេ។ ពង្រឹងតួនាទីរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំក្នុងការជ្រើសរើស និងតែងតាំងគ្រូបង្រៀនល្អ ឱ្យក្លាយជាបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងគ្រូបង្រៀនល្អ ដើម្បីកាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ។ ផ្តោតលើការកសាងគោលនយោបាយគាំទ្រ និងទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន។

លោក ឌឹក ជឿជាក់ថា លក្ខខណ្ឌខាងលើគឺជាធាតុសំខាន់ដើម្បីរួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានការពារ និងធានាលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈ និងស្មារតី ព្រមទាំងធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌសន្តិសុខសង្គម។

ពីទីនោះ គ្រូបង្រៀនអាចធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត ផ្តោតលើការងារដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេ។ ត្រូវ​បាន​គេ​ទទួល​ស្គាល់​យ៉ាង​ត្រឹមត្រូវ​ចំពោះ​សមិទ្ធិ​ផល​និង​ការ​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ការ​រក្សា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​វិជ្ជាជីវៈ និង​ការ​លើក​កម្ពស់​សមត្ថភាព​វិជ្ជាជីវៈ និង​បច្ចេកទេស។ មានឱកាសស្មើគ្នាសម្រាប់ការរីកចម្រើនអាជីព; ទទួលបានកិត្តិយសពីសង្គម ស្របជាមួយនឹងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈក្នុងសង្គម ជំរុញឱ្យមានមោទនភាព និងកិត្តិយសបន្ថែមទៀតនៅក្នុង "វិជ្ជាជីវៈ" នៃការបង្រៀន។

ដូច្នេះ "ការក្លាយជាគ្រូបង្រៀន" គឺជាសេចក្តីប្រាថ្នារបស់មនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងសមត្ថភាពដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដែលជាការទាក់ទាញធម្មជាតិដែលបង្កើនចំនួនមនុស្សដែលចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន លើកកម្ពស់ និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន...

គ្មានកម្រិត

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា គ្រូបង្រៀននឹងមិនមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បំណាច់ប្រភេទមួយចំនួន រួមទាំងប្រាក់បំណាច់អតីតភាពគ្រូបង្រៀន ប្រាក់បំណាច់មុខតំណែង ប្រាក់បំណាច់ការងារគណបក្ស អង្គការនយោបាយ និងសង្គម និងប្រាក់បំណាច់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភមួយចំនួនបានកើនឡើង ដែលនាំឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃប្រាក់ចំណូលជាក់ស្តែងរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដែលទើបតែចូលបម្រើការងារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ ការដំឡើងនេះមិនប្រាកដថាអាចប៉ះប៉ូវប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រមាណ 30% ដែលត្រូវបានលុបចោលនោះទេ ដែលជាការបារម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ Pham Thi Thanh Tra បាននិយាយថា អ្វីដែលយើងរំពឹងទុកបំផុតនៅពេលកំណែទម្រង់ប្រាក់ខែ គឺវិស័យអប់រំ និងសុខាភិបាលនឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅដំឡើងប្រាក់ខែរបស់ពួកគេ។ នៅពេលនោះ សង្គមនឹងរំភើប មន្ត្រីរាជការ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀន និងគ្រូពេទ្យនឹងរំភើប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ធនធានដើម្បីអនុវត្តកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវបានរៀបចំរហូតដល់ឆ្នាំ 2026 ដូច្នេះក្រោយឆ្នាំ 2026 ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រសិនបើគ្មានការប្រឹងប្រែងបង្កើនចំណូល និងសន្សំការចំណាយទេនោះ វានឹងមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការបន្តអនុវត្តការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី។

ជាងនេះទៅទៀត វាត្រូវបានស្នើឱ្យផ្តល់អាទិភាពខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល រួមជាមួយនឹងវិស័យសុខាភិបាល ប៉ូលីស និងយោធា។ ប៉ុន្តែតាមការគណនារបស់អ្នកជំនាញ ដោយមានគ្រូបង្រៀនចំនួន 1.6 លាននាក់ ដែលក្នុងនោះចំនួនកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីវិស័យអប់រំមានចំនួន 70% នៃចំនួនមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈទូទាំងប្រទេស ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនគ្រាន់តែត្រូវដំឡើងបន្តិចប៉ុណ្ណោះ មូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍ក៏នឹងត្រូវរុញឡើង ហើយហានិភ័យនៃការក្ស័យធននៃមូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍អាចនឹងកើតឡើង។

ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីការខិតខំប្រឹងប្រែងដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន មតិជាច្រើនបានលើកឡើងថា មិនអាចស្មើការតម្លើងប្រាក់ខែបានទេ។ យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំវៀតណាម គួរតែមានគោលនយោបាយអាទិភាពដាច់ដោយឡែកសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ គ្រូបង្រៀនបង្រៀននៅសាលាឯកទេស និងគ្រូបង្រៀនបង្រៀនកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។ ទាំងនេះជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត ព្រោះការងារកាន់តែពិសេស និងពិបាកជាងលក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងសិស្ស...

ការថែទាំយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ជីវិតគ្រូបង្រៀន

ជាក់ស្តែងនាពេលនេះ បក្ស រដ្ឋាភិបាល និងមូលដ្ឋានបានយកចិត្តទុកដាក់ជួយឧបត្ថម្ភ ផ្ទះសំបែងសាធារណៈជូនគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅមានកន្លែងជាច្រើនដែលមានលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈមិនល្អ ខ្វះថ្នាក់រៀន និងខ្វះខាតផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ថតនៅសាលាបឋមសិក្សា Lam Ca ស្រុក Dinh Lap ខេត្ត Lang Son នេះគឺជាស្រុកភ្នំដែលមានជីវភាពលំបាក។ មានគ្រូបង្រៀនរស់នៅចម្ងាយ ៤០ គីឡូម៉ែត្រពីសាលារៀន ហើយត្រូវធ្វើដំណើរទៅមកជារៀងរាល់ថ្ងៃ ភាពលំបាកមិនអាចវាស់បាន ភ្លៀងធ្លាក់ឬភ្លៀង។ គ្រូ​ដែល​ផ្ទះ​នៅ​ឆ្ងាយ​ពេក​ត្រូវ​ជួល​ផ្ទះ​អ្នក​ស្រុក​ស្នាក់នៅ ព្រោះ​សាលា​អត់​មាន​ផ្ទះ​គ្រូ។

ស្ថិតិបង្ហាញថា នៅខេត្ត Quang Tri មានកម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនជិត ១.៥០០ នាក់ ដែលកំពុងធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដែលមានជីវភាពក្រីក្រខ្លាំង ជាពិសេសលំនៅដ្ឋាន។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនត្រូវស្នាក់នៅផ្ទះប្រជាពលរដ្ឋក្នុងមូលដ្ឋាន ឬក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋានបណ្តោះអាសន្ន ខូចគុណភាព និងខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលត្រូវការជួសជុលជាបន្ទាន់។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៦៨ ចុះថ្ងៃទី៩ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២១ អនុម័តលើគម្រោងសាងសង់កន្លែងស្នាក់នៅសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ជួបការលំបាក ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១ - ២០២៥ ដែលមានបន្ទប់ចំនួន ៣៩៩ មានតម្លៃ ៥៩,៨ ពាន់លានដុង ក្នុងនោះ ៥០% នៃរាជធានីត្រូវបានកៀរគរពីប្រភពសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ចាំបាច់ត្រូវបន្តធ្វើការរួមគ្នាជាមួយរដ្ឋាភិបាល និងអង្គការគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដើម្បីប្រែក្លាយក្តីស្រមៃរបស់គ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ដាច់ស្រយាលឱ្យក្លាយជាការពិតក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

គោលនយោបាយ​នៃ​ការ​គាំទ្រ​ថ្លៃ​សិក្សា​សម្រាប់​កូន​របស់​គ្រូបង្រៀន​ត្រូវ​បាន​ស្វាគមន៍ និង​គាំទ្រ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​ពី​គ្រូ និង​ប្រជាពលរដ្ឋ។ នេះមិនត្រឹមតែជាជំនួយផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការទទួលស្គាល់ និងការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យផងដែរ ដែលជួយគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាងមុនក្នុងការងារបង្រៀនរបស់ពួកគេ។ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងក៏ដោយ ការបង់ថ្លៃសិក្សាប្រចាំខែសម្រាប់កូនពីរនាក់ទៅសាលារៀនទទួលបានចំណែកដ៏សំខាន់នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍តិចតួចរបស់ពួកគេ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនជាច្រើនត្រូវធ្វើការងារផ្សេងទៀតដើម្បីរកប្រាក់ចំណូល។

លើសពីនេះ ការដាក់បញ្ចូលគោលនយោបាយពិនិត្យសុខភាពប្រចាំឆ្នាំនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំហានទៅមុខដ៏សំខាន់ផងដែរ ដែលជួយការពារសុខភាពគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសអ្នកដែលធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដែលមានលក្ខខណ្ឌព្យាបាលមិនគ្រប់គ្រាន់។ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Mau Banh - ប្រធានសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមបានទទួលស្គាល់ថា ការថែទាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ អត្ថប្រយោជន៍ លក្ខខណ្ឌការងារ រហូតដល់ការថែទាំសុខភាព ប្រាក់ឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូ ... គឺជាគោលនយោបាយជាក់ស្តែងដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនកាត់បន្ថយកង្វល់មួយចំនួនអំពីកន្លែងស្នាក់នៅ ការអប់រំកូនៗ ព្រមទាំងសុខភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងស្រុងលើការបង្រៀន។

“ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពខ្ពស់បំផុតបើធៀបនឹងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាល។ ប្រសិនបើនេះក្លាយជាការពិត វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នៅពេលអនាគត ក្នុងបរិបទនៃការលំបាកជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង រាល់កង្វល់តូចតាច ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យនឹងជួយគ្រូបង្រៀនមានទំនុកចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវអាជីពអប់រំមនុស្ស ដែលពួកគេបានជ្រើសរើសដោយអស់ពីជំនឿ និងក្តីស្រលាញ់។”

“

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា គ្រូបង្រៀននឹងមិនមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បំណាច់ប្រភេទមួយចំនួន រួមទាំងប្រាក់បំណាច់អតីតភាពគ្រូបង្រៀន ប្រាក់បំណាច់មុខតំណែង ប្រាក់បំណាច់ការងារគណបក្ស អង្គការនយោបាយ និងសង្គម និងប្រាក់បំណាច់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភមួយចំនួនបានកើនឡើង ដែលនាំឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃប្រាក់ចំណូលជាក់ស្តែងរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដែលទើបតែចូលបម្រើការងារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានអតីតភាពការងារ ការដំឡើងនេះមិនប្រាកដថាអាចទូទាត់ប្រាក់បានប្រហែល 30% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលត្រូវបានលុបចោលនោះទេ ដែលជាក្តីបារម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/dot-pha-chinh-sach-de-thu-hut-giao-vien-10283940.html