ការផ្លាស់ប្តូរនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tien Yen

ថ្នាក់កុំព្យូទ័ររបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tien Yen ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលទាំងនេះ សាលាតែងតែខិតខំក្នុងការអប់រំ កសាងផែនការសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំនីមួយៗ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវស្ថានភាពសិក្សារបស់ថ្នាក់នីមួយៗ និងសិស្សនីមួយៗ។ ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាបានអនុវត្តផែនការ និងសកម្មភាពអប់រំជាទូទៅ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

សាលាផ្អែកលើលទ្ធផលនៃឆ្នាំសិក្សាមុន និងឆ្នាំក្រោយ និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សក្នុងការរៀបចំការប្រឡងពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីជ្រើសរើសក្រុម និងផ្តល់ជំនាញដល់គ្រូនីមួយៗ។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា បង្កើតចំណុចអាទិភាព លើកទឹកចិត្តសិស្ស ផ្តល់រង្វាន់ភ្លាមៗ បង្កើតស្មារតីសិក្សាប្រកបដោយផាសុកភាពសម្រាប់សិស្ស និងចុះឈ្មោះសម្រាប់បន្សំមុខវិជ្ជាសមស្រប។ ក្រៅម៉ោងរៀន គ្រូផ្តល់ចំណេះដឹងបន្ថែម និងឆ្លើយសំណួរដែលសិស្សអាចមាន។

ដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងកម្មវិធីសិក្សារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមានភាពបត់បែនសម្រាប់សិស្សក្រុមនីមួយៗ គ្រូសាលាបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។ ការរៀនដោយមើលឃើញ និងលំហាត់ដៃជួយសិស្សឱ្យរៀនពីបញ្ហាសាមញ្ញដោយខ្លួនឯង បន្ទាប់មកទទួលបានបទពិសោធន៍សិក្សាតាមរយៈការងារជាគូ ការងារជាក្រុម។ល។

សាលារៀបចំដើម្បីប្រមូលមតិរបស់សិស្សលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃរបស់គ្រូតាមរយៈកម្រងសំណួរ ឬដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសន្និសីទសន្ទនារវាងនាយកសាលា និងសិស្ស ដែលធ្វើឡើងពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ សាលាចាត់តាំងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈល្អ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការបង្រៀនត្រៀមប្រឡងបាក់ឌុប និងបណ្តុះសិស្សពូកែ។

សាលារៀបចំការប្រឡងក្លែងក្លាយសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យ សិស្សពូកែនៅកម្រិតសាលា ការប្រឡងពាក់កណ្តាលអាណត្តិ និងចុងក្រោយក្នុងទម្រង់កណ្តាល។ លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ និងផ្តល់ការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សខ្សោយនៅខាងក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា ជាពិសេសលើខ្លឹមសារពិបាកៗក្នុងអំឡុងពេលបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ សាលាបានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 4,675 សម្រាប់សិស្សខ្សោយ និង 7,906 វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សពូកែ។

លោកគ្រូ Pham Hoai Nam ណែនាំសិស្សពីរបៀបរកមើលវចនានុក្រមអង់គ្លេសនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

សាលាពង្រឹងការអនុវត្ត IT និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការរៀបចំការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃ និងការគ្រប់គ្រង។ សមាមាត្រនៃមាតិកាកម្មវិធីអប់រំទូទៅដែលដាក់ពង្រាយតាមអ៊ីនធឺណិតឈានដល់ជាង 5%; ការកសាងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលឈានដល់ជាង 60% ។

ង្វៀន ឌុយ

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/truong-th-thcs-tien-yen-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-3352734.html