ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C គឺឡើងដល់ ២៩ តើការប្រណាំងដើម្បីចូលសកលវិទ្យាល័យមិនយុត្តិធម៌ទេ?

Block C00 ពិន្ទុគោលរហូតដល់ 29.3

នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C00 សារព័ត៌មានគឺខ្ពស់បំផុតនៅ 28.88; បន្ទាប់គឺការគ្រប់គ្រងសេវាទេសចរណ៍ និងទេសចរណ៍ ២៨,៣៣ ពិន្ទុ; ការសិក្សាវប្បធម៌ ២៨.២ ពិន្ទុ; សិល្បៈសំខាន់ 28.15 ពិន្ទុ និងប្រវត្តិសាស្រ្តសំខាន់ 28.1 ពិន្ទុ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C00 នៃមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រគឺ 28.6; គរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្រ្ត 28.6; គរុកោសល្យភូមិសាស្ត្រ 28.37; ចិត្តវិទ្យា ២៧.១…

យោងតាមកំណត់ត្រានៅសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ពិន្ទុសម្រាប់ប្លុក C00 ក្នុងគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រគឺ 28.11; គរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្រ្ត 28.25; គរុកោសល្យភូមិសាស្ត្រ 27.91; ប្រវត្តិវិទ្យា - គរុកោសល្យភូមិវិទ្យា (បណ្តុះបណ្តាលគ្រូមធ្យមសិក្សា) is 27.35...

ពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញគឺ 27.27 សម្រាប់ច្បាប់ ដោយពិចារណាលើប្លុក C00។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយមានពិន្ទុគោល 29.3 សម្រាប់ប្លុក C00 ក្នុងគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្ត្រ។ គរុកោសល្យភូមិសាស្ត្រ 29.05 ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រហាណូយ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុកទំនាក់ទំនងសាធារណៈ C00 គឺ 29.1; ការសិក្សាភាសាកូរ៉េ 29.05; សារព័ត៌មាន ២៩.០៣.

ពិន្ទុគោលរបស់ Diplomatic Academy សម្រាប់ C00 China major គឺ 29.2; ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអន្តរជាតិ 29.05; ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ២៨.៧៦ ពិន្ទុ; ការសិក្សាភាសាជប៉ុន 28.73; ការសិក្សារបស់អាមេរិក និងច្បាប់អន្តរជាតិទាំងពីរ 28.55; ការសិក្សាភាសាកូរ៉េ 28.83…

មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាជាច្រើនទៀតមានពិន្ទុ C00 ខ្ពស់ដូចជា សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយ បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ...

ហេតុអ្វីបានជាគោលសម្រាប់ប្លុក C00 ខ្ពស់?

លោកអនុបណ្ឌិត Pham Thai Son នាយកផ្នែកចូលរៀននៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មានហេតុផល 3 ដែលនាំឱ្យពិន្ទុគោលខ្ពស់ខ្លាំងសម្រាប់ប្លុក C00 ។ ទីមួយ ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានភាពងាយស្រួលជាងឆ្នាំមុន ជាពិសេសផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលនាំឱ្យពិន្ទុខ្ពស់សម្រាប់មុខវិជ្ជាក្នុងក្រុម C00។

ឆ្នាំនេះ មានបេក្ខជនប្រឡង C00 ចំនួន 704,024 នាក់ មានចំនួន 22,301 នាក់ ច្រើនជាងឆ្នាំ 2023 ។ ពិន្ទុមធ្យមនៃប្លុក C00 គឺ 20.95, 1.98 ពិន្ទុខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2023 ។ ពិន្ទុមធ្យមគឺ 21.25, 2.25 ពិន្ទុខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 20421 ដែលមានពិន្ទុ C មានចំនួន 20421 ។ 27 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ក្នុងនោះ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុចាប់ពី ២៨ ឡើងទៅ មាន ១៨.៥០០ នាក់ ហើយបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុចាប់ពី ២៩ ឡើងទៅ មាន ៥.១៧២ នាក់។

មូលហេតុទីពីរ បើតាមលោក សុន គឺថា បច្ចុប្បន្នមានសាលារៀនតិចជាងមុន ដែលគិតគូរពីការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្លុក C00 ជាងពីមុន។ លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់ខ្ពស់ពេក និងតម្រូវការទាប ពិន្ទុគោលខ្ពស់គឺជាធម្មជាតិ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនបានជ្រើសរើសជំនាញភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីបម្រើការបណ្តុះបណ្តាល និងឱកាសការងារនាពេលអនាគតរបស់និស្សិត”។

ហេតុផលទីបី ឆ្នាំនេះចំនួនបេក្ខជនជ្រើសរើសបន្សំវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិវិទ្យា) ដើម្បីប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានកម្រិតខ្ពស់ណាស់។ យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនចំនួន ៦៣% បានជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង ១លាននាក់ ដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ ២០២៤។

លោកបណ្ឌិត Huynh Trung Phong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការគាំទ្រនិស្សិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ការចាប់ផ្តើមនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានផ្តល់ហេតុផលជាច្រើនដែលនាំទៅរកការកើនឡើង និងពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់នៃប្លុក C00 ។ ទីមួយ ជួរពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 គឺខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2023 និងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ជាពិសេស ជួរពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ជាចម្បង ប្លុក C00 បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

ទីពីរ ដោយសារពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនជាមួយប្លុក C00 ឆ្នាំនេះក៏មានច្រើនដែរ។ ឧទាហរណ៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនមានចំនួន ៣១.២៥២ នាក់ កើនឡើង ១០០% បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ (មានបេក្ខជន ១៥.៥៩៦ នាក់) ទន្ទឹមនឹងនោះ បេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនមានចំនួន ៥១.៦២៥ នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ មានចំនួន ១៤ នាក់។ បេក្ខជន បេក្ខនារីជាច្រើនចុះឈ្មោះ សាលាមានជម្រើសច្រើន ពិន្ទុចូលរៀនពិតជានឹងខ្ពស់ ទន្ទឹមនឹងនោះកូតារបស់សាលាស្ទើរតែកើនឡើងតិចតួច សូម្បីតែមិនទាំងអស់ក៏ដោយ»។

លើសពីនេះទៀតពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C00 បានកើនឡើងដោយសារតែបេក្ខជនមួយចំនួនដែលត្រូវបានចូលរៀនមុនគេដោយប្រើវិធីសាស្ត្រចូលរៀនផ្សេងទៀត។ នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនបេក្ខជនចូលរៀនមុនកំណត់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា និងផ្តល់អាទិភាពក្នុងការចូលរៀនតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានចំនួនច្រើនណាស់ ខណៈដែលកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺជាចំនួនថេរ។ នៅពេលដែលវិធីសាស្ត្រមួយត្រូវបានពង្រីក នោះវិធីសាស្ត្រមួយទៀតនឹងតិចជាង។ កូតាដែលនៅសេសសល់សម្រាប់ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមានតិច ដែលនាំឱ្យមានពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់។

ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Do Van Dung អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា វាច្បាស់ណាស់ថា សំណួរប្រឡងងាយស្រួល (សម្រាប់បញ្ចប់ការសិក្សា) និងពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់នាំឱ្យពិន្ទុគោលខ្ពស់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការប្រឡងនៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ គឺមានចំណាត់ថ្នាក់រៀងៗខ្លួន ដូច្នេះហើយទើបមានការគាំទ្រខ្លះៗ ហើយជាក់ស្តែងនៅតាមមូលដ្ឋានខ្លះ មានបេក្ខជនច្រើនណាស់ ដែលប្រឡងជាប់បាន ៩ពិន្ទុ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ លើសពីនេះ ជាមួយនឹងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ។ល។ មិនមានប្រព័ន្ធចម្រោះនិម្មិតទេ ដូច្នេះសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនទទួលយកការចូលរៀនដំបូងក្នុងលេខ 3-5 ដងខ្ពស់ជាងគោលដៅ។ ជាលទ្ធផល កូតាសម្រាប់ពិចារណាពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានចំនួនតិចណាស់ ដែលជំរុញឲ្យពិន្ទុស្តង់ដារឡើង។

ពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់នៅតែជាប់សាកលវិទ្យាល័យ តើវាអយុត្តិធម៌ទេ?

លោកបណ្ឌិត Huynh Trung Phong បាននិយាយថា វាមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងទេក្នុងការនិយាយថា មានភាពអយុត្តិធម៌នៅទីនេះ ពីព្រោះសាលារៀនមិនអាចកំណត់កូតាតាមអំពើចិត្តសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនមុនដំបូងឡើយ។ សាលាត្រូវគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីចំនួនកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលបានប្រកាសក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនចាប់ពីឆ្នាំមុន។

“ចំនួននៃការចូលរៀនមុនបានឈានដល់កម្រិតអតិបរមាតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ឧទាហរណ៍ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀនមុនកំណត់គឺ ៤០% ប៉ុន្តែកាលពីមុនចំនួននេះច្រើនតែមិនគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ បេក្ខជនជាច្រើនបានដាក់ពាក្យ និងបំពេញតាមតម្រូវការ ដូច្នេះហើយ សាលាបានយកចំនួនដែលត្រូវការ។ នេះប៉ះពាល់ដល់ភាគរយនៃការចូលរៀនតាមបរិញ្ញាបត្រ មិនមែនថាសាលាអាចធ្វើអ្វីបានតាមចិត្តឡើយ”។

យោងតាមលោក Phong ពិន្ទុគោលខ្ពស់គឺជាសញ្ញាវិជ្ជមានមួយ ខណៈដែលពួកគេបង្ហាញថាវិស័យសិក្សាមួយចំនួនកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ និងមានធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ មានឱកាសល្អនៅពេលសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការពិចារណាអំពីវិធីសាស្ត្រសមស្របសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន នៅពេលដែលនៅឆ្នាំ 2025 និស្សិតដែលសិក្សាកម្មវិធី 2018 ដំបូងនឹងធ្វើការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺចាំបាច់ដើម្បីធានាថាការចូលរៀនគឺសមរម្យ សាលារៀនជ្រើសរើសមនុស្សត្រឹមត្រូវ ហើយបេក្ខជនទាំងអស់មានឱកាសត្រឹមត្រូវក្នុងការជ្រើសរើសសាលា និងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ។ លើសពីនេះ ការរចនាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែមានភាពសមស្រប លើកកម្ពស់សមត្ថភាពបញ្ចូល ដើម្បីមានសមត្ថភាពទិន្នផលល្អ និងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

សាស្ត្រាចារ្យរង Do Van Dung អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ គាត់មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពអយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ទីមួយ នេះបង្កើតគម្លាតបញ្ចូលដ៏ធំ ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា “បន្ទាប់ពីបង្រៀនជាច្រើនឆ្នាំមក ខ្ញុំឃើញថាគុណភាពនៃការបញ្ចូលមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង ដោយសារសិស្សដែលចូលរៀនតាមកំណត់ត្រាសិក្សា ទោះបីជាមានពិន្ទុខ្ពស់ ប៉ុន្តែមានសមត្ថភាពខ្សោយ។

ទីពីរ នេះបង្កើតភាពអយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន ដោយទុកកុមារជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក ដោយមិនមានឱកាសចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ ជារឿយៗសិស្សមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ឬទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិទេ គឺគ្រាន់តែចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយផ្អែកលើការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិប៉ុណ្ណោះ ចំណែកកូតាដែលនៅសល់មានតិច ដែលជំរុញឱ្យពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់។ នេះជាឧបសគ្គសម្រាប់និស្សិតដែលចង់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេ។

ពិន្ទុគោលរបស់សាកលវិទ្យាល័យកើនឡើងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល 9.7 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជានៅតែអាចបរាជ័យ៖ រឿងដែលព្យាករណ៍

មុខជំនាញជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅឆ្នាំនេះមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងពិន្ទុចូលរៀន។ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុលើសពី 9.7 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗនៅតែអាចបរាជ័យ ប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេដោយមិនសមហេតុផល។