វាដល់ពេលដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា លោក Tran Hong Thai បាននិយាយថា "សុចរិតភាពប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍បញ្ញា និងសហគមន៍បង្រៀន ដូច្នេះបើគ្មានការស៊ើបអង្កេត និងភស្តុតាងទេ វាមិនអាចបញ្ចេញឈ្មោះបានទេ ដែលប៉ះពាល់ដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនីមួយៗ" ។

សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីសុចរិតភាពនៃការស្រាវជ្រាវ

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៩ ខែធ្នូ នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីសុចរិតភាពក្នុងការស្រាវជ្រាវ ដោយមានការចូលរួមពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅទូទាំងប្រទេស។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំកន្លងទៅ លទ្ធផលលេចធ្លោមួយនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ គឺចំនួនការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងទស្សនាវដ្តីអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដែលបង្ហាញពីការរួមចំណែករបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាម។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមសន្និសីទនេះ។

ជាពិសេស យោងតាមមូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់ Elsevier (ក្រុមហ៊ុនបោះពុម្ពផ្សាយសិក្សា បោះពុម្ពឯកសារវេជ្ជសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រ) ចំនួនសរុបនៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វៀតណាមក្នុងបញ្ជី Scopus (មូលដ្ឋានទិន្នន័យគន្ថនិទ្ទេសដែលមានអរូបី និងដកស្រង់អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ) ក្នុងឆ្នាំ ២០១៣ មានប្រហែល ៣.៨០០ អត្ថបទ ២៥០០ កើនឡើង ១ ២៥០០ អត្ថបទ។ 5 ដងដោយនាំឱ្យប្រទេសវៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 5 ក្នុងតំបន់អាស៊ាន ទី 12 នៅអាស៊ី និងទី 45 នៅលើពិភពលោកទាក់ទងនឹងចំនួនការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិលើ Scopus ។

ចំនួននៃការបោះពុម្ពអន្តរជាតិនេះបានរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍នវានុវត្តន៍សកលឆ្នាំ 2022 របស់វៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 48 ក្នុងចំណោមប្រទេស និងដែនដីជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ចំនួន 132 ។ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 4 នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ និងទី 2 នៅក្នុងប្រទេសដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតទាប (បន្ទាប់ពីប្រទេសឥណ្ឌា) ។

ការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងនៃការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ក៏កំពុងលើកឡើងនូវបញ្ហាមួយចំនួនដែលត្រូវដោះស្រាយដោយអ្នកគ្រប់គ្រង អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ព្រមទាំងសហគមន៍ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គល រួមទាំងការពិភាក្សាអំពីសុចរិតភាពក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ

អនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Nguyen Van Phuc បានឲ្យដឹងថា នៅឆ្នាំ២០២២ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំរដ្ឋាភិបាលចេញក្រឹត្យលេខ ១០៩/២០២២/ND-CP គ្រប់គ្រងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ក្នុងនោះគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យចេញបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងសកម្ម និងទទួលខុសត្រូវចំពោះសុចរិតភាពសិក្សាក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ស្របតាមខ្លឹមសារចំនួនពីរ។ រួមមានៈ ការផ្សព្វផ្សាយសំណុំនៃច្បាប់ស្តីពីសុចរិតភាពនៃការសិក្សាក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត ធានានូវគោលការណ៍នៃភាពស្មោះត្រង់ ការទទួលខុសត្រូវ យុត្តិធម៌ តម្លាភាព ភាពស័ក្តិសមក្នុងការអនុវត្ត និងស្របតាមការអនុវត្តអន្តរជាតិ។ ចេញបទប្បញ្ញត្តិផ្ទៃក្នុង និងឧបករណ៍ដើម្បីគ្រប់គ្រង ទប់ស្កាត់ និងដោះស្រាយអំពើលួចចម្លង ការក្លែងបន្លំ និងការប្រឌិតនៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការបង្កើតថ្មី។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Dinh Duc ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានសម្តែងមតិថា ចាំបាច់ត្រូវឆ្ពោះទៅរកការមានក្របខ័ណ្ឌច្បាប់គ្រប់គ្រងសុចរិតភាពក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិក្សា។ គោលបំណងនៃសុចរិតភាពគឺសំដៅលើសុខភាព ជាដំបូងមនុស្សទាំងអស់ត្រូវយល់ដឹងអំពីសុចរិតភាពនៅក្នុងក្រមសីលធម៌ និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៀតវាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីជៀសវាងការទាញយកប្រយោជន៍ពីភាពសុចរិតដើម្បីធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ; គួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីឱ្យសាលារៀនទាំងអស់អាចមានភាពសកម្ម និងមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រងដើម្បីគ្រប់គ្រង និងបង្កើតយន្តការដែលមានសុខភាពល្អនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Xuan Hung សាស្ត្រាចារ្យនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញក៏សង្ឃឹមថានឹងមានសំណុំវិធានទូទៅសម្រាប់សាលារៀនសំដៅលើការកសាងច្បាប់របស់ពួកគេ រួមជាមួយនឹងយន្តការក្រោយអធិការកិច្ច និងការដាក់ទណ្ឌកម្មដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Thai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដល់ពេលដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ង្វៀន តៃដុង នាយកវិទ្យាស្ថានទស្សនវិជ្ជា វៀតណាមមិនមែនជា "វាលខ្សាច់" ក្នុងន័យសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។ យើងមានបទប្បញ្ញត្តិជាច្រើនដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងច្បាប់ ក្នុងក្រឹត្យ បទបញ្ជារបស់ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀនជាច្រើន និងទស្សនាវដ្តីជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមានបទប្បញ្ញត្តិរួមទេ ហើយឥឡូវនេះយើងត្រូវការក្របខ័ណ្ឌច្បាប់រួម។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន តៃដុង បានអត្ថាធិប្បាយថា “នេះគឺជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការកសាងសំណុំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ឬបទប្បញ្ញត្តិទូទៅសម្រាប់ប្រទេស”។ តម្លៃដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្វែងរកគឺចំណេះដឹង និងភាពវៃឆ្លាត ដែលពួកគេស្វែងរកការពិត និងតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចការពារបានទេ វានឹងលែងមានវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលទៀតហើយ។

មតិជាច្រើនយល់ស្របថា ចាំបាច់ត្រូវមានក្របខណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិទូលំទូលាយសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវសិក្សាតាមទស្សនៈរបស់រដ្ឋ។ វៀតណាមក៏ត្រូវអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវសារព័ត៌មានក្នុងស្រុកដែលបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ប្រព័ន្ធដកស្រង់ទិន្នន័យជាតិ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា លោក Tran Hong Thai បានបញ្ជាក់ថា ដល់ពេលដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។ សុចរិតភាពគឺជាគំនិត "បើកចំហ" ប៉ុន្តែត្រូវតែមានបច្ចុប្បន្នភាពទូទៅ និងការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា លោក Tran Hong Thai បាននិយាយថា "សុចរិតភាពប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍បញ្ញា និងសហគមន៍បង្រៀន ដូច្នេះបើគ្មានការស៊ើបអង្កេត និងភស្តុតាងទេ វាមិនអាចដាក់ឈ្មោះបានឡើយ ដែលប៉ះពាល់ដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនីមួយៗ" ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Thai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាបន្ទាន់គឺឱ្យអង្គភាពគ្រប់គ្រងរដ្ឋត្រូវសិក្សាជាបន្ទាន់ និងស្នើទម្រង់ឯកសារណែនាំ និងជំរុញឱ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ និងច្បាប់ស្តីពីសុចរិតភាព។ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងធ្វើការស្រាវជ្រាវ ដើម្បីមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ បង្កើតធនធានសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការសិក្សាបានពិចារណាលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យទស្សនាវដ្ដី និងការតំរង់ទិសការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រព័ន្ធទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក។ មតិនៅក្នុងសិក្ខាសាលានឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការបញ្ចូលទៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៅពេលផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

"វាដល់ពេលដែលទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋត្រូវចាត់វិធានការលើសុចរិតភាព និងការបង្ហាញដោយព្យាយាមបង្កើតបរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលមានសុខភាពល្អ។ សិក្ខាសាលានេះគឺជាការចាប់ផ្តើមសម្រាប់ក្រសួងទាំងពីរក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្តអមដំណើរអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន ឆ្ពោះទៅរកការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែប្រសើរឡើង នាំមកនូវសុភមង្គលកាន់តែច្រើន" - អនុរដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Thai ។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានលើកឡើងដែរថា យើងគួរតែព្យាយាមប្រព្រឹត្តិទៅដោយសុចរិតភាពប្រកបដោយវប្បធម៌ និងអរិយធម៌ ព្រោះយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្រូបង្រៀន។

ផាន់ថាវ

ប្រភព