ស្នើយន្តការពិសេសសម្រាប់បែងចែកដីសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Tuyet Nga បានស្នើឡើងនូវគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយ ដោយផ្តល់អាទិភាពលើការប្រើប្រាស់ដីធ្លីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ រួមទាំងការលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃប្រើប្រាស់ដី ឬថ្លៃជួល។

ពិភាក្សាអំពីគម្រោងច្បាប់ភូមិបាលដែលត្រូវបានកែសម្រួលក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៥ ដែលទើបនឹងប្រព្រឹត្តទៅ លោកស្រី Nguyen Thi Tuyet Nga អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងអប់រំ ការិយាល័យរដ្ឋសភាវៀតណាមបានចាត់ទុកថា៖ វៀតណាមកំពុងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ដូច្នេះគោលនយោបាយដីធ្លីសម្រាប់ការអប់រំមានតួនាទីសំខាន់ជាពិសេស។ បទពិសោធន៍នៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើន ជាពិសេសសហរដ្ឋអាមេរិក ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់ដីសម្រាប់សាងសង់សាកលវិទ្យាល័យ បានបង្កើតបន្ទះចាប់ផ្តើមដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើនល្បឿនកំណើន។

បើតាមលោកស្រី ង៉ោ ការរៀបចំដីសម្រាប់ការអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើននៅមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់នៅឡើយ ដោយខ្វះដីសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ។ គោលនយោបាយសង្គមភាវូបនីយកម្មនៅតែជាប់គាំង ភាគច្រើនដោយសារគោលនយោបាយដីធ្លី។ បើគ្មានគោលនយោបាយខ្លាំងគ្រប់គ្រាន់ទេ «វានឹងនាំឲ្យមានវិសមភាពក្នុងវិស័យអប់រំ បង្ខូចគោលនយោបាយសង្គមវិស័យនេះ»។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ភូមិបាលដែលបានកែប្រែនេះ មិនមានបទប្បញ្ញត្តិដាច់ដោយឡែកពីគ្នាលើដីអប់រំទេ ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយអង្គភាពសេវាសាធារណៈ និងវិស័យផ្សេងៗទៀត។ លោកស្រី ង៉ោ ថ្លែងថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ មិនមានគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដាច់ដោយឡែក ជាក់លាក់ ច្បាស់លាស់ និងរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំនោះទេ ដោយលោកស្រី ង៉ោ បន្ថែមថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ គឺស្មើនឹងគោលនយោបាយដីធ្លីរបស់សាលាមិនសាធារណៈ រួមទាំងសាលាឯកជន មិនរកប្រាក់ចំណេញ ជាមួយនឹងអង្គការសេដ្ឋកិច្ច។

ដូច្នេះ ប្រតិភូនារីនៃគណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Binh ស្នើឱ្យរៀបចំការផ្ដល់ដោយឡែកពីគ្នាលើគោលនយោបាយជំរុញការប្រើប្រាស់ដីជាអាទិភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ។

ឪពុកម្តាយរាប់រយនាក់បានរង់ចាំតាំងពីរសៀលដល់យប់ ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលា Marie Curie ទីក្រុងហាណូយ ថ្ងៃទី 2 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ ង៉ុក ថាញ់ — ឪពុកម្តាយរាប់រយនាក់បានរង់ចាំតាំងពីរសៀលដល់យប់ ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលា Marie Curie ទីក្រុងហាណូយ ថ្ងៃទី 2 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ *ង៉ុក ថាញ់*

ដោយយល់ស្របជាមួយគណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងស្តីពីការដកបទប្បញ្ញត្តិដែលសាលារដ្ឋស្វយ័តត្រូវបង់ថ្លៃប្រើប្រាស់ដី និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិដែលអង្គភាពសេវាសាធារណៈត្រូវបានបែងចែកដោយរដ្ឋដោយមិនយកកម្រៃ ប៉ុន្តែលោកស្រី ង៉ោ ស្នើឱ្យកំណត់ខ្លឹមសារអាទិភាពឱ្យកាន់តែច្បាស់សម្រាប់សាលារៀនសាធារណៈស្វយ័ត។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយដីធ្លីសម្រាប់ការអប់រំសង្គម លោកស្រី ង៉ោ បានស្នើបន្ថែមសាលារដ្ឋដែលដំណើរការលើមូលដ្ឋានមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ និងមិនស្មើនឹងសាលាឯកជនមិនរកប្រាក់ចំណេញជាមួយអង្គការសេដ្ឋកិច្ច។

លោកស្រីក៏បានស្នើបន្ថែមលើសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃប្រើប្រាស់ដីធ្លី និងការជួលដីសម្រាប់សាលាមិនសាធារណៈ ជាពិសេសគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ។ លោកស្រី Nga បានស្នើថា "ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីដីធ្លីនៅក្នុងសេចក្តីព្រាង ដើម្បីអនុវត្តគម្រោង PPP ក្នុងវិស័យអប់រំ"។

ស្នើយន្តការពិសេសសម្រាប់បែងចែកដីសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន — ប្រតិភូ Nguyen Thi Tuyet Nga ។ រូបភាព៖ *ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរដ្ឋសភា*

ចែករំលែកទស្សនៈនេះ ប្រតិភូ Do Chi Nghia សមាជិកអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំបានចាត់ទុកថា វៀតណាមកំពុងមានសង្គមអប់រំ។ សាលារៀនចាប់ពីមត្តេយ្យ បឋមសិក្សា រហូតដល់មធ្យមសិក្សា សុទ្ធតែខ្វះខាត និងពឹងផ្អែកលើធនធានវិនិយោគសង្គម។ ទីក្រុងហាណូយទើបតែរៀបចំការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដ៏តានតឹងខ្លាំង ព្រោះសាលារដ្ឋអាចបំពេញតម្រូវការសិស្សបានត្រឹមតែ 60% ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ លោក ង៉ែត ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើយើងផ្តល់អាទិភាពលើការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃប្រើប្រាស់ដី និងថ្លៃជួលដូចក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ វានឹងបង្កការលំបាកដល់អ្នកវិនិយោគផ្នែកអប់រំ។ លោកបានបន្តថា៖ «នេះក៏ប៉ះពាល់ផ្ទាល់ដល់អនាគតកូនៗរបស់យើងផងដែរ។

បើតាមលោក Nghia សាលាឯកជនជាច្រើនសព្វថ្ងៃនេះមានគុណភាពល្អ និងមានការជឿទុកចិត្តពីឪពុកម្តាយ។ វិនិយោគិនវិស័យអប់រំជាច្រើនមិនត្រឹមតែចាប់អារម្មណ៍លើប្រាក់ចំណេញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចាប់អារម្មណ៍លើអាជីពនេះទៀតផង។ ដូច្នេះ គណៈកម្មាធិការព្រាង "គួរតែពិចារណាឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវធនធានវិនិយោគសម្រាប់វប្បធម៌ និងការអប់រំ ជាការវិនិយោគផ្ទាល់សម្រាប់អនាគតកូនចៅយើង"។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ត្រូវបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ដីធ្លី និងថ្លៃជួលសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈ។

លោក ង៉ែត សង្ឃឹមថា អាទិភាពនេះនឹងបង្កើតលទ្ធផលល្អ ប្រឆាំងនឹងការគិតខ្លីក្នុងអាជីវកម្មអប់រំ ឆ្លៀតឱកាសដំឡើងថ្លៃសិក្សាគ្រប់ការចំណាយ រុញបន្ទុកមកលើអ្នកសិក្សា ទប់ស្កាត់ឱកាសចូលរៀនសម្រាប់កូនចៅជំនាន់ក្រោយ ជាពិសេសកុមារមកពីគ្រួសារក្រីក្រ។

ប្រតិភូ Do Chi Nghia ។ រូបភាព៖ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរដ្ឋសភា — ប្រតិភូ Do Chi Nghia ។ រូបភាព៖ *ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរដ្ឋសភា*

ចែករំលែកនូវក្តីកង្វល់ដូចគ្នា ប្រតិភូ Nguyen Truc Anh ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ និងស្ថាបត្យកម្មទីក្រុងហាណូយបានស្នើឱ្យបញ្ចូលគម្រោងសួន កីឡា សាលារៀន មន្ទីរពេទ្យ និងកម្សាន្តទៅក្នុងបញ្ជីទិញដី។ នេះជាការសម្រេចដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត។

ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ នៅតាមទីក្រុងធំៗ ដោយសារចំនួនសិស្សកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ខណៈដែលចំនួនសាលារដ្ឋមិនទាន់បំពេញតម្រូវការ ឪពុកម្តាយត្រូវតម្រង់ជួរពេញមួយយប់ ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។

ក្នុងឆ្នាំ 2022 ដោយមានសិស្សជាង 79.600 នាក់នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ គ្រប់ថ្នាក់នៅស្រុក Hoang Mai ទីក្រុងហាណូយ មានសិស្សចំនួនលើសពីបទប្បញ្ញត្តិ។ ស្រុកទាំងមូលខ្វះសាលាចំនួន ៣៦។

វៀតទួន

ប្រភពតំណ