ដើម្បីឱ្យថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀនពិតជាសប្បាយរីករាយ…

ថ្ងៃបើកគឺជាការចាប់ផ្ដើមនៃដំណាក់កាលថ្មីក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់កុមារ ប្រធានបទនៃថ្ងៃបើកគឺត្រូវតែជាសិស្ស។

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Ho Bon សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ស្រុក Mu Cang Chai) ក្នុងពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ (ប្រភព៖ VNA)

ការចងចាំថ្ងៃចូលរៀនដំបូងសម្រាប់សិស្សជំនាន់ខ្ញុំ គឺជាថ្ងៃចូលរៀនដំបូងបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅរយៈពេលបីខែ។ បីខែឆ្ងាយពីសាលា មិត្តភ័ក្តិ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ពិធីបើកបវេសនកាល គឺជាលើកទីមួយហើយ ដែលពួកយើងជួបគ្នា ដើម្បីចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ធ្វើឲ្យគ្រប់គ្នារំភើប និងមមាញឹក។ កុមារម្នាក់ៗបានរុំ និងដាក់ស្លាកសៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានរៀបចំសំលៀកបំពាក់ដ៏ស្រស់ស្អាតសម្រាប់ថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន។

នៅពេលនោះ ពិធីបើកគឺខ្លី សាមញ្ញ ប៉ុន្តែនៅតែឧឡារិក។ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់បានច្រៀងភ្លេងជាតិ និងទះដៃអបអរសាទរនៅចុងបញ្ចប់។ មានតែសុន្ទរកថាខ្លីៗដូចជាការសារភាព និងដំបូន្មានរបស់នាយកសាលា ហើយស្គរសាលាជាសញ្ញានៃការចាប់ផ្ដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ បន្ទាប់មក សិស្សត្រឡប់ទៅថ្នាក់ជួបគ្រូរបស់ខ្លួន ហើយចាប់ផ្ដើមការសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

សម្រាប់ខ្ញុំ ពិធីបើកគឺពិតជាពិធីបុណ្យមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដែលគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ជាមួយនឹងពេលវេលាដ៏មានន័យជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូ។

ពិធីបើកឥឡូវនេះកាន់តែធំ និងមានពណ៌ចម្រុះជាមួយនឹងទង់ជាតិ និងផ្កា។ សុន្ទរកថានៅក្នុងពិធីបើកគឺច្រើនជាងរបាយការណ៍មួយ, ការបង្ហាញសម្រាប់ឪពុកម្តាយ, សម្រាប់អ្នកដឹកនាំចូលរួម, និងសម្រាប់កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលាជាងសកម្មភាពសម្រាប់សិស្ស - ប្រធានបទសំខាន់។ ពិធីបើកមិនមែនគ្រាន់តែជាថ្ងៃដំបូងដែលស្វាគមន៍សិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញទេ ប៉ុន្តែជាព្រឹត្តិការណ៍ទំនាក់ទំនង ការកសាង និងបញ្ជាក់ម៉ាកយីហោរបស់សាលា ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ពីសហគមន៍។

សំណួរសួរថា តើយើងពិតជាផ្តោតលើអ្នកសិក្សាទាំងស្រុងឬ? តើយើងយកចិត្តទុកដាក់លើសិទ្ធិ និងតម្រូវការរបស់កុមារ ដោយដាក់តម្រូវការរបស់ពួកគេដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង គោរព និងបង្ហាញខ្លួនឯងនៅចំកណ្តាលនៃពិធីដែរឬទេ?

ថ្ងៃបើកសម្ពោធជាការចាប់ផ្ដើមដំណាក់កាលថ្មីក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់កុមារ ប្រធានបទថ្ងៃបើកត្រូវតែជាសិស្ស។ វាជារឿងសំខាន់ដែលថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀនពិតជាប៉ះកុមារគ្រប់រូប។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីកសាងថ្ងៃបើកបវេសនកាលដ៏រីករាយ នាយកសាលាត្រូវតែហ៊ានទទួលយកភាពខុសគ្នា ហើយហ៊ានផ្លាស់ប្តូរលំនាំជំនឿដែលមានស្រាប់អំពីថ្ងៃបើកសាលា។ គ្រូគ្រប់រូបត្រូវមានភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីបង្ហាញ និងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់ដល់សិស្ស។

ជំនួសឱ្យសុន្ទរកថាដែលមានរូបមន្តវែងៗ មានរឿងរ៉ាវបំផុសគំនិតពីភ្ញៀវល្បីៗ។ បន្ទាប់ពីពិធីដ៏ខ្លីនិងគួរឱ្យរំភើបនឹងក្លាយជាពិធីបុណ្យ - ដែលជាកន្លែងដែលកុមារអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសប្បាយនៅក្នុងទីធ្លាសាលា។

បទពិសោធន៍ជាអន្តរជាតិបង្ហាញថា ព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានរៀបចំជាកន្លែងទំនាក់ទំនងបើកចំហរ ដោយមានឆាកនៅជិត និងមិនឆ្ងាយពីមនុស្សខាងក្រោមដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍នៃទំនាក់ទំនង និងមិត្តភាព។

អាចនិយាយបានថា គោលដៅនៃសាលារៀននៅពេលកើតគឺដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សា ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងតម្រូវការសុភមង្គលរបស់អ្នកសិក្សា មិនមែនបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងហិរញ្ញវត្ថុនោះទេ។ គន្លឹះគឺធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ដូចជាពួកគេពិតជានៅកណ្តាលនៃពិធី ហើយមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ និងកោតសរសើរនៅពេលពួកគេចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

* ប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។

ប្រភព