បង្រៀនកូនឱ្យចេះអក្ខរាវិរុទ្ធ និងសរសេរ ប្តីប្រពន្ធជាច្រើនឈ្លោះគ្នាខ្លាំង។

មិនដល់មួយខែបន្ទាប់ពីកូនស្រីរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ អ្នកស្រី Dinh Thu Trang (អាយុ 29 ឆ្នាំនៅទីក្រុងហាណូយ) និងប្តីរបស់គាត់បានឈ្លោះប្រកែកគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ 10 ដង ដោយសារតែបង្រៀនកូនឱ្យចេះអក្ខរាវិរុទ្ធ និងសរសេរ។

ជា​រៀង​រាល់​យប់ នាង​ចំណាយ​ពេល ២ ម៉ោង​ជាមួយ​កូន​របស់​នាង​ដែល​តស៊ូ​នឹង​ការ​សរសេរ និង​អក្ខរាវិរុទ្ធ។ ម្តាយវ័យក្មេងរូបនេះបានចែករំលែកអំពីដំណើរដ៏លំបាករបស់កូនគាត់ក្នុងការរៀនអាន ថា "កូនខ្ញុំរៀនកាន់តែច្រើន គាត់កាន់តែភ័យខ្លាច។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជាប់គាំង"។

ដំបូង​ឡើយ នាង​គិត​ថា​កូន​ទើបតែ​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១ ទើប​នាង​ទុក​ឱ្យ​កូន​ស៊ាំ​នឹង​ចំណេះដឹង​បន្តិច​ម្តងៗ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីបានប៉ុន្មានថ្ងៃ នាងមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំង នៅពេលដែល 80% នៃសិស្សក្នុងថ្នាក់បានសិក្សាតាំងពីរដូវក្តៅមក ចេះអក្ខរាវិរុទ្ធ និងអានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ កូន​គាត់​ចេះ​តែ​អក្សរ​ប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់ពី 3 សប្តាហ៍ កុមារនៅតែមិនរៀនសំឡេងទាំងអស់ មានភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការស្តាប់ ហើយជារឿយៗត្រូវបានគ្រូរំលឹក។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនអស់សង្ឃឹមនៅពេលបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេ។ (រូបភាព)

ក្រៅ​ពី​រៀន​នៅ​សាលា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ គ្រូ​ឲ្យ​កូន​សៀវភៅ​ការងារ​៥​សន្លឹក​ទៅ​ផ្ទះ រួម​នឹង​សន្លឹក​អាន។ ដូច្នេះ​ហើយ ជា​រៀង​រាល់​យប់ នាង​ចំណាយ​ពេល​ពីរ​ម៉ោង​បង្រៀន​កូន។

មាតាបិតា​នេះ​បាន​អធិប្បាយ​ថា កម្មវិធី​ភាសា​វៀតណាម​ធ្ងន់​ពេក។ វគ្គនីមួយៗ សិស្សរៀនពាក្យពីរ រួមជាមួយនឹងពាក្យផ្សំ។ ឧទាហរណ៍ ក្តាម មាន់។ បន្ទាប់មក កុមារអានកថាខណ្ឌចុងក្រោយនៃមេរៀន ហើយឆ្លើយសំណួរថា "ការរៀនចំណេះដឹងច្រើនពេកក្នុងមេរៀនមួយ ធ្វើឱ្យកូនកាន់តែយល់ច្រលំ ហើយឪពុកម្តាយប្រៀបដូចជាគ្រាប់បែកដែលរង់ចាំការផ្ទុះ"។

អ្នកស្រីបន្តថា «ជាច្រើនថ្ងៃ ឃើញកូនប្រុសខ្ញុំស្រែកខ្លាំងៗ ដោយសារយើងសរសេរអក្សរមិនបានត្រឹមត្រូវ ប្តីរបស់ខ្ញុំបានអន្តរាគមន៍ និងបង្រៀនកូនប្រុសយើងឲ្យរៀន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ត្រឹមតែ៣០នាទីប៉ុណ្ណោះ គាត់ត្រូវតែបោះបង់ ព្រោះចំណេះដឹង និងវិធីរៀនសព្វថ្ងៃ ខុសពីពីមុន»។

ដោយមិនបោះបង់ អ្នកស្រី Trang បានចុះឈ្មោះកូនរបស់គាត់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនចំនួន 2 បន្ថែមទៀត ថ្នាក់គណិតវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ចំនួន 1 ថ្នាក់សរសេរអក្សរផ្ចង់ចំនួន 1 ។ រៀងរាល់រសៀលបន្ទាប់ពីចូលរៀន អ្នកស្រី Trang នាំកូនទៅថ្នាក់បន្ថែម បួនដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

មូលហេតុដែលនាងត្រូវសិក្សាក្នុងម៉ោង "ទំនេរ" បែបនេះ គឺដោយសារតែនាងឆ្លៀតពេលវេលាពេលល្ងាច ដើម្បីឲ្យកូនធ្វើកិច្ចការផ្ទះបន្ថែម។ ដោយ​សារ​តែ​គាត់​ត្រូវ​យក​កូន​ទៅ​រៀន​បន្ថែម​ពី​ម៉ោង​៥​ដល់​៧​ល្ងាច អ្នកស្រី Trang មិន​អាច​ធ្វើ​ម្ហូប​បាន​ទេ។ នេះ​ធ្វើ​ឱ្យ​គូស្នេហ៍​មួយ​គូ​នេះ​កាន់តែ​ឈ្លោះ​ប្រកែក​គ្នា​ខ្លាំង​ៗ​ជា​ច្រើន​ដង ។

មិន​ទាន់​តានតឹង​ដល់​ចំណុច​ឈ្លោះ​ប្រកែក​គ្នា​ទេ ប៉ុន្តែ​គ្រួសារ​របស់​លោក Nguyen Dinh Hoang (អាយុ ៣៥ ឆ្នាំ Hai Duong) ក៏​នឿយហត់​ដោយ​សារ​តែ​មាន​សម្ពាធ​មើល​មិន​ឃើញ​លើ​ស្មា​របស់​ពួកគេ។

ដោយសារតែស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុមិនល្អរបស់គ្រួសារគាត់ និងជំពាក់បំណុលគេបន្ទាប់ពីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែលបរាជ័យក្នុងកំឡុងជំងឺរាតត្បាត COVID-19 លោក Hoang ត្រូវធ្វើការ 2-3 ក្នុងពេលតែមួយដើម្បីផ្គត់ផ្គង់គ្រួសាររបស់គាត់។ ភរិយារបស់លោក Hoang ក៏ត្រូវធ្វើការងារពេលល្ងាចបន្ថែម ដើម្បីរកប្រាក់សម្រាប់ការសិក្សារបស់កូន។

សម្ពាធ​ក្នុង​ការ​ប្រកប​របរ​ចិញ្ចឹម​ជីវិត​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្ដី​ប្រពន្ធ​ហត់​នឿយ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​គាត់​ចង់​ពង្រឹង​សមត្ថភាព​សិក្សា​របស់​កូន រាល់​យប់​លោក Hoang ព្យាយាម​ចំណាយ​ពេល​សិក្សា​ជាមួយ​កូន។

កូន​ប្រុស​ថ្នាក់​ទី​ពីរ​របស់​ខ្ញុំ​ពូកែ​លើ​មុខវិជ្ជា​ភាគច្រើន ប៉ុន្តែ​គាត់​ខ្សោយ​ផ្នែក​គណិតវិទ្យា។ សូម្បី​តែ​បញ្ហា​គណិតវិទ្យា​សាមញ្ញ​ក៏​ធ្វើ​ឲ្យ​គាត់​តស៊ូ​ដែរ។ ឃើញកូនប្រុសបែបនេះ លោក Hoang ចង់បញ្ជូនគាត់ទៅរៀនបន្ថែម ដើម្បីកែលម្អ ប៉ុន្តែគ្រួសារមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ ដូច្នេះគាត់ត្រូវទៅរៀនជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់ជារៀងរាល់យប់។

គាត់បានសារភាពថា "វិធីនៃការរៀនគណិតវិទ្យាសព្វថ្ងៃនេះគឺខុសពីអតីតកាល។ ពេលខ្លះសូម្បីតែខ្ញុំក៏ពិបាកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា និងសំណួរតក្កវិជ្ជាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 2 នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា" ។ ជាច្រើនដង ខ្ញុំថែមទាំងឆ្កួត ហើយស្រែកដាក់កូន ព្រោះទោះជាខ្ញុំពន្យល់ប៉ុណ្ណាក៏ដោយ គាត់នៅតែមិនយល់ពីរបៀបធ្វើលំហាត់។

ការបង្រៀនកូនរបស់គាត់ បុរសអាយុ 35 ឆ្នាំរូបនេះតែងតែធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពអស់សង្ឃឹម។ សម្ពាធ​និង​កំហឹង​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​មិន​អាច​គ្រប់គ្រង​ខ្លួនឯង​បាន ហើយ​បញ្ចេញ​កំហឹង​ដាក់​ប្រពន្ធ​គាត់ ។ ការបង្រៀនកូន ពេលខ្លះពិបាកចិត្តណាស់ ប៉ុន្តែដោយសារគាត់ស្រលាញ់កូន ហើយទ្រាំលែងបាន ពេលខ្លះគាត់បែរមកស្តីបន្ទោសប្រពន្ធរឿងតូចតាច ហើយគ្រួសារទាំងមូលក៏ឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ ខ្ញុំយល់ថា វាជាការខុសក្នុងការដកកំហឹងដាក់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែមានពេលខ្លះដែលខ្ញុំមិនអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំបាន»។

មាតាបិតា​នេះ​ដឹង​ថា ការ​បង្រៀន​កូន​មិន​ងាយ​ស្រួល​ទេ វា​ជា​ដំណើរ​ការ​ដ៏​លំបាក​ដែល​ទាមទារ​ការ​យល់​ដឹង និង​ការ​តស៊ូ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនត្អូញត្អែរថាកម្មវិធីសិក្សាកាន់តែធុញទ្រាន់។

តើគូស្វាមីភរិយាអាចជៀសវាងការខ្វែងគំនិតគ្នាក្នុងការបង្រៀនកូនដោយរបៀបណា?

ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ឈ្លោះប្រកែកគ្នាជុំវិញការសិក្សារបស់កូន អ្នកស្រី Phung Thuy Hang (អាយុ 50 ឆ្នាំ Quang Ninh) បានចែករំលែកថា៖ "ការមិនចុះសម្រុងគ្នាក្នុងដំណើរការចិញ្ចឹមកូនកើតឡើងចំពោះគូស្វាមីភរិយាណាក៏ដោយ ជាពិសេសយុវជនដែលទើបនឹងបង្កើតការងារនេះ"។

បើ​តាម​អ្នកស្រី ហង្ស ការ​ធ្វើ​ជា​ឪពុក​ម្ដាយ​គឺ​ជា «ការងារ» ដែល​ពិបាក​បំផុត​ក្នុង​លោក។ ការ​ចិញ្ចឹម​កូន​គឺ​ពិបាក ប៉ុន្តែ​ការ​បង្រៀន​គេ​ឲ្យ​ធំ​ឡើង​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ល្អ​គឺ​រឹត​តែ​ពិបាក។ ដើម្បីឱ្យកូនមានភាពស្ទូឌីយោ និងរៀនពូកែគឺអាស្រ័យទៅលើការគាំទ្ររបស់ឪពុកម្តាយ។

ដោយបានអានសៀវភៅជាច្រើនស្តីពីការចិញ្ចឹមកូន បូកផ្សំនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការចិញ្ចឹមកូន អ្នកស្រី ហង្ស ណែនាំឪពុកម្តាយកុំឱ្យឈ្លោះគ្នានៅមុខកូន។ អ្នកស្រី ហង្ស បាននិយាយថា៖ «ពេលកូនដឹងថាឪពុកម្តាយឈ្លោះគ្នាដោយសារកូន ពួកគាត់នឹងមានការភ័យខ្លាច មានជំនឿលើខ្លួនឯងទាប ហើយថែមទាំងស្អប់ការសិក្សា ដោយគិតថាការសិក្សាជាប្រភពនៃជម្លោះ។នៅពេលនោះការបង្រៀនកូនឲ្យរៀនកាន់តែពិបាក»។

បណ្ឌិត ង្វៀន ធីហាំង សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងហាណូយក៏បាននិយាយដែរថា វិធីសាស្រ្តរៀនរបស់កុមារសព្វថ្ងៃនេះគឺខុសពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេកាលពីអតីតកាល ដូច្នេះវិធីសាស្រ្តបង្រៀនខុសគ្នារវាងឪពុកម្តាយនិងគ្រូនឹងធ្វើឱ្យកុមារយល់ច្រឡំ។ ឧបមាថា ឪពុកម្ដាយ​ដឹង​វិធីសាស្ត្រ​ត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែ​មិន​អត់ធ្មត់ ខឹង ឬ​វាយ​កូន ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​កូន​ឈឺចាប់។ លោកបន្តថា “ម្យ៉ាងទៀត ឪពុកម្តាយតែងតែគិតថាកូនអន់ជាងមិត្តភ័ក្តិ ដូច្នេះហើយទើបបង្ខំកូនឲ្យរៀននៅផ្ទះ និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះបន្ថែម ធ្វើឲ្យកូនមានបន្ទុកលើសទម្ងន់ និងមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងការទទួលចំណេះដឹង”។

ដូច្នេះហើយ វាមិនតែងតែល្អសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការបង្រៀនកូននៅផ្ទះនោះទេ ជួនកាលបង្កើតបរិយាកាសតានតឹងដល់កុមារ ជាពិសេសសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ទីពីរ និងទីបី។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តនេះណែនាំឪពុកម្តាយឱ្យទុកកូនរបស់ពួកគេឱ្យសិក្សានិងធ្វើកិច្ចការផ្ទះដោយឯករាជ្យ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ហង្ស បាននិយាយថា "យើងអាចសុំកូនៗរបស់យើងឱ្យធ្វើលំហាត់ចំនួន ១០ ក្នុងរយៈពេល ១ ម៉ោង បើពួកគេធ្វើចប់ ពួកគេនឹងទទួលបានរង្វាន់ បើមិនដូច្នេះទេ នឹងត្រូវគ្រូរិះគន់។

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/day-con-danh-van-tap-viet-nhieu-vo-chong-cai-nhau-om-toi-ar895656.html