ចំលើយមុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍បញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបើកពេក តើបេក្ខជននឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ដែរឬទេ?

តម្រូវការជាច្រើនមានភាពធូររលុង និងទូទៅ។

ក្នុងនាមជាសិស្សសាលាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ខ្ញុំបានរកឃើញថា ចម្លើយចំពោះការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 ជាអក្សរសិល្ប៍មានតម្រូវការសាមញ្ញ ទូទៅ និងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុរលុង។

ជាឧទាហរណ៍ សំណួរទី 1 និងទី 2 នៃផ្នែកការអានការយល់ដឹង គឺជាសំណួរដែលទទួលស្គាល់ពីរ។ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវកំណត់ថាពួកគេសម្រេចបាន 1.5 ពិន្ទុ លើសពី 0.5 នៃកម្រិតពិន្ទុបរាជ័យ (ពិន្ទុបរាជ័យចាប់ពី 1.0 ឬទាបជាង)។

នៅក្នុងសំណួរទី 3 (បញ្ជាក់ពីឥទ្ធិពលនៃការប្រៀបធៀប) បេក្ខជនមិនតម្រូវឱ្យចង្អុលបង្ហាញកន្លែងដែលការប្រៀបធៀបនៅក្នុងអត្ថបទនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែត្រូវការបញ្ជាក់ពីឥទ្ធិពលដើម្បីទទួលបានពិន្ទុពេញលេញ។

នៅក្នុងសំណួរអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ (៥.០ ពិន្ទុ ផ្នែកសរសេរ) យោងតាមចម្លើយ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវជាប់នឹងសម្រង់ដើម្បីពន្យល់ខ្លឹមសារ បញ្ចេញមតិបន្តិចបន្តួចលើជំនឿ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់កសិករក្រីក្រក្នុងអំឡុងគ្រោះទុរភិក្សឆ្នាំ ១៩៤៥ ដើម្បីទទួលបានពី ១,៥ ដល់ ១,៧៥ ពិន្ទុសម្រាប់ផ្នែកខ្លឹមសារ។

ផ្នែកទីពីរនៃតម្រូវការនៃផ្នែកនេះ ("ពីទីនោះ មតិយោបល់លើទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ គីម ឡាន ដែលបង្ហាញតាមរយៈការដកស្រង់") ក៏មានភាពធូររលុងដែរ ព្រោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅរបស់សិស្សយោងទៅតាមប្រធានបទនៃរឿងខ្លី "ប្រពន្ធអ្នកសុំទាន" គឺត្រឹមត្រូវទាំងអស់ (ខណៈពេលដែលសំណួរត្រូវបានកំណត់ត្រឹមការដកស្រង់) ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ផ្នែកមតិយោបល់នៃសំណើនេះក៏មានលក្ខណៈសង្ខេបផងដែរ៖ ស្មោះត្រង់ និងស៊ីជម្រៅ។

បទពិសោធន៍បង្ហាញថា ចម្លើយកាន់តែជាក់លាក់ និងលម្អិត វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការវាយតម្លៃការងាររបស់បេក្ខជនឱ្យកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងករណីដែលចំលើយគឺបើកចំហពេក ត្រូវតែមានការណែនាំលម្អិត ដោយគិតទុកជាមុនអំពីស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃការងាររបស់សិស្ស ដើម្បីឈានដល់ការឯកភាព។ មាន​តែ​ពេល​នោះ​ទេ ដែល​យើង​អាច​សង្ឃឹម​ថា​ដំណើរការ​ដាក់​ពិន្ទុ​នឹង​មាន​គម្លាត​តិច​ជាង​ក្នុង​ពិន្ទុ។

តើបេក្ខជនបាត់បង់ពិន្ទុក្នុងស្ថានភាពបែបណា?

តាម​ការ​វិភាគ​ខាង​លើ ឯកសារ​បេក្ខជន​ដែល​ធ្លាក់​ក្នុង​ករណី​ខាង​ក្រោម​នឹង​បាត់​បង់​ពិន្ទុ។ សម្រាប់សំណួរទី 1 នៃផ្នែកអានការយល់ដឹង បេក្ខជនត្រូវឆ្លើយក្នុងទម្រង់កំណាព្យច្បាស់លាស់ ដោយមិនបង្កើតជម្រើសមិនច្បាស់លាស់ ឬមិនច្បាស់លាស់ (ជម្រើស 2 ឬច្រើន)។

សំណួរទី 2 នៃផ្នែកអានការយល់ដឹង សួរអ្នកឱ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យ និងរូបភាព។ មានពាក្យនិងរូបភាពជាច្រើននៅក្នុងកំណាព្យនេះ (យោងទៅតាមចម្លើយមាន 6 បំណែកនៃអត្ថបទ) ។ បេក្ខជនជាច្រើនមានទម្លាប់ឆ្លើយដោយមិនខ្វល់ និងខ្វះសម្ភារៈ។ ហើយនេះនឹងមិនទទួលបានពិន្ទុពេញ 0.75 ទេ។

សំណួរទី 3 ការអានការយល់ដឹង (ឥទ្ធិពលនៃការប្រៀបធៀប) គឺជាសំណួរដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត (1 ពិន្ទុ) ។ ចម្លើយមាន 2 ពិន្ទុ រួមទាំងឥទ្ធិពលខ្លឹមសារ និងបែបផែនទម្រង់ (សិល្បៈ) ចំណុចនីមួយៗមាន 0.5 ពិន្ទុ។ ដោយមានការប្រឡងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា បេក្ខជនមួយចំនួនតូចទទួលបានពិន្ទុពេញលើសំណួរនេះ ដោយសារតែពួកគេភាគច្រើននិយាយជាទូទៅដោយគំនិតមិនពេញលេញនិងមិនច្បាស់លាស់។

ផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍អាគុយម៉ង់នៃសំណួរសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីមានពិន្ទុ 1 (ក្នុងចំណោម 2 ពិន្ទុ)។ យោងតាមចំលើយ បេក្ខជនត្រូវប្រាប់ប្រធានបទត្រឹមត្រូវឱ្យបានច្បាស់លាស់ (តាមគំនិតដែលបានស្នើចំនួន 3) ដើម្បីទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។

តាម​ការ​សង្កេត បេក្ខជន​ភាគ​ច្រើន​ចាញ់​ពិន្ទុ​ក្នុង​ផ្នែក​នេះ ព្រោះ​គេ​អាច​និយាយ​បាន​តែ ១ ឬ ២ គំនិត។ បេក្ខជន​បាន​សរសេរ​អត្ថបទ​វែងៗ ប៉ុន្តែ​ជា​ទូទៅ ដូច្នេះ​គាត់​ទទួល​បាន​តែ​ពិន្ទុ​សម្រាប់​រចនាសម្ព័ន្ធ (0.25 ពិន្ទុ) និង​ការបញ្ចេញមតិ (0.25 ពិន្ទុ)។ ឯកសារភាគច្រើនទទួលបានពិន្ទុពី 1 ទៅ 1.25 ពិន្ទុ។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/dap-an-mon-van-tot-nghiep-thpt-qua-mo-thi-sinh-co-dat-diem-cao-185230701162126177.htm