ផ្សព្វផ្សាយកម្រិតនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃស្ថាប័នអប់រំ

សំណុំនៃសូចនាករត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងជិតស្និទ្ធតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីកំណែទម្រង់ឌីជីថលជាតិ គម្រោង "ការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 2022-2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030" បទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយត្រូវបានបើក និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលគឺជាវិស័យអាទិភាពមួយសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃសន្ទស្សន៍រួមមាន 2 ក្រុមនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសមាសភាគ: ក្រុមនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុង "ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ទិសដៅ និងប្រតិបត្តិការ"; ក្រុមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការបំប្លែងឌីជីថលនៅក្នុង "លទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ" គឺផ្អែកលើកម្រិតវាយតម្លៃចំនួន 3៖ មិនបានសម្រេច កម្រិតមូលដ្ឋាន និងបានជួបយ៉ាងល្អ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំក្នុងស្រុករៀបចំការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងអំពីកម្រិតនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ពេលវេលាសម្រាប់អនុម័តលទ្ធផលវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងរាយការណ៍ជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមុនថ្ងៃទី ២៥ ខែមិថុនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយរាយការណ៍ជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមុនថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/cong-khai-muc-do-chuyen-doi-so-cua-cac-co-so-giao-duc-i758616/