កុមារទទួលបានថ្នាក់ 'H' ឪពុកម្តាយគំរាមកាត់ថវិកាសម្រាប់សាលា

នៅចុងខែឧសភា ឆ្នាំ 2024 នៅពេលដែលរៀបចំការជួបជុំឪពុកម្តាយចុងឆ្នាំសម្រាប់កូនរបស់គាត់ សិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ លោក Q. មានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ កូនប្រុសរបស់គាត់ជាសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សបីនាក់ក្នុងថ្នាក់ដែលមិនបានប្រឡងជាប់ជាសិស្សពូកែ។ មូលហេតុគឺដោយសារតែគ្រូតន្ត្រី "វិនិច្ឆ័យ" H នៅក្នុងលទ្ធផលនៃការសិក្សានិងបណ្តុះបណ្តាលចុងឆ្នាំ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅពេលដែលឃើញកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាជា H ចាប់ផ្តើមប្ដឹង និងបង្ករឿងជាមួយគ្រូ។ ឪពុកម្តាយខ្លះសុំគ្រូតាមផ្ទះ ខ្លះហៅសាលា ហើយខ្លះទៀតសុំដូរគ្រូ។ ខ្ញុំក៏អន់ចិត្តដែរ។

គ្រូភ្លេងសាលាបឋមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ

ភាគច្រើនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងតន្ត្រី។

វាមិនអាចដូចនោះទេ លោក Q. បានប្ដេជ្ញាធ្វើវាដល់ទីបញ្ចប់ ហើយបានទូរស័ព្ទទៅនាយកសាលាភ្លាម។ ជាលទ្ធផល គ្រូភ្លេងត្រូវបាននាយកសាលាចាប់អារម្មណ៍។

"ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានសុំឱ្យខ្ញុំពន្យល់ពីមូលហេតុដែលខ្ញុំឱ្យសិស្សនោះនិទ្ទេស H ហើយមិនមែន T (ការបញ្ចប់ល្អ) ដូចសិស្សដទៃទៀតទេ។ ខ្ញុំបានពន្យល់ថា ខ្ញុំវាយតម្លៃសិស្សពេញមួយឆ្នាំនៃការសិក្សាមិនមែនជាចំណុចតែមួយទេ ហើយខ្ញុំបានពិភាក្សាពីដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សជាមួយឪពុកម្តាយអំពីតន្ត្រី។ ប៉ុន្តែនៅចុងឆ្នាំប្រសិនបើសិស្សមិនអាចឱ្យគាត់ច្រៀងបទចម្រៀងឱ្យច្បាស់ តើខ្ញុំអាចឱ្យគាត់នូវបទចម្រៀងដោយរបៀបណា?

ទោះជាយ៉ាងណា គណៈកម្មាធិការសាលានៅតែសុំឲ្យខ្ញុំពិនិត្យមើលឡើងវិញ ហើយថា ឪពុកម្តាយខឹងខ្លាំងណាស់។ ពួកគេបាននិយាយថា ប្រសិនបើកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានគេវាយតម្លៃបែបនេះ ពួកគេនឹងមិនគាំទ្រសាលាទៀតទេ ហើយនឹងកាត់ផ្តាច់ការផ្តល់មូលនិធិដល់សាលា” អ្នកស្រី ហ.

រឿងដ៏វេទនាបែបនេះរបស់ H មិនខ្វះនៅសាលាបឋមសិក្សាទេ ក្រោយពីលទ្ធផលវាយតម្លៃចុងឆ្នាំ។ អ្នកស្រី D. គ្រូបង្រៀនតន្ត្រីនៅសាលាបឋមសិក្សា T. ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បាននិយាយដែរថា នាងមានអារម្មណ៍ថា ឪពុកម្តាយសព្វថ្ងៃនេះ "អន់ចិត្ត" និង "មើលងាយ" ចំពោះការវាយតម្លៃរបស់គ្រូតន្ត្រី ប្រសិនបើពួកគេមិនចូលចិត្តអ្វីមួយ។

«ក្នុងថ្នាក់មានសិស្ស៤០នាក់ ច្បាស់ជាមានសិស្សប្រហែល៧-៨នាក់ដែលមិនអាចច្រៀងចម្រៀងឬអានកំណត់ត្រាបានទេ ហើយនេះជារឿងធម្មតាទេ ព្រោះមិនអាចរំពឹងថាសិស្សទាំងអស់អាចធ្វើបានល្អគ្រប់មុខវិជ្ជានោះទេ ជាពិសេសតន្ត្រី។

សិស្សដែលមិនអាចច្រៀងចម្រៀងបានគួរទទួលបានថ្នាក់ C (មិនពេញលេញ) ដោយគ្រូ។ ប៉ុន្តែដោយសារតែ C គឺកម្រណាស់ក្នុងការវាយតម្លៃបឋមសិក្សា យើងគ្រាន់តែវាយតម្លៃ H" - អ្នកស្រី D. និយាយ។

មានសុវត្ថិភាពនៅពេលដែលថ្នាក់ទាំងមូលគឺ T

អ្នកស្រី M. ដែលជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកតន្ត្រីម្នាក់ទៀតបាននិយាយថា កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនអ្នកស្រីនៅតែវាយតម្លៃ H ប៉ុន្តែឥឡូវនេះដោយសម្ពាធបែបនេះ អ្នកស្រីបានជ្រើសរើសវាយតម្លៃសិស្សទាំងអស់ថាជា T ។

“តាមពិតទៅ សិស្សខ្លះពីដើមឆ្នាំដល់ចុងឆ្នាំ មិនអាចទន្ទេញបទចម្រៀងបាន មិនយកសៀវភៅមករៀន ហើយមិនបានហាត់ច្រៀងនៅផ្ទះតាមតម្រូវការរបស់គ្រូ ប៉ុន្តែយើងមិនហ៊ានឲ្យថ្នាក់ C ឬ H ទៀតទេ ព្រោះឪពុកម្តាយឃោរឃៅពេក ហើយសាលាធ្វើឲ្យគ្រូរត់មកគ្រប់ពេល យើងត្រូវឲ្យថ្នាក់ T ទាំងមូល។

ប្រសិនបើមានសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ដែលរួមបញ្ចូលគ្នា នោះយើងអាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវ H. អត្រាជាញឹកញាប់គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់: រហូតដល់ 99% នៃសិស្សតន្ត្រីត្រូវបានគេវាយតម្លៃថា T. ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាពេញចិត្ត ដូច្នេះពេលខ្លះគ្រូបង្រៀនត្រូវខាំគ្រាប់កាំភ្លើងហើយធ្វើវា" - Ms. បានចែករំលែក។

អ្នកស្រី អិល ជាគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីនៅសាលាបឋមសិក្សាមួយទៀត បាននិយាយថា គាត់មិនត្រឹមតែរងសម្ពាធពីឪពុកម្តាយនៅពេលវាយតម្លៃ H ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយសាលាទៀតផង។ ដោយសារតែសាលាក៏ផ្តល់អត្រាវាយតម្លៃសិស្សក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាបានល្អរហូតដល់ 90% ក្នុងឆ្នាំខ្លះ។

“តាមពិត មុននឹងប្រលងចម្រៀងសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ពួកយើងបានចំណាយពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ដើម្បីផ្តល់ពេលឲ្យសិស្សហាត់ ប៉ុន្តែសិស្សជាច្រើននៅតែមិនអាចច្រៀងបានតែមួយផ្នែកនៃបទចម្រៀង។ ខ្ញុំមិនអាចឲ្យថ្នាក់ T ទាំងមូលធ្វើវាបានទេ ព្រោះវានឹងធ្វើឲ្យការរៀនរបស់ពួកគេមិនពិតប្រាកដ។

ពេលខ្ញុំសាកល្បងភ្លេង ខ្ញុំសុំឱ្យគ្រូតាមផ្ទះអង្គុយក្បែរខ្ញុំ ដើម្បីអោយគាត់មើលពីរបៀបដែលសិស្សច្រៀង និងយល់ពីតន្ត្រី។ អ្នកស្រី អិល ជាគ្រូបង្រៀននៅសង្កាត់ជាយក្រុងនៃទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយយ៉ាងក្រៀមក្រំថា "វិធីនោះ ប្រសិនបើមានបញ្ហាណាមួយនៅថ្ងៃអនាគត យើងអាចប្រើប្រាស់វាជាភស្តុតាងដើម្បីការពារខ្លួន"។

ដើម្បីកុំឱ្យតានតឹង

ខ្ញុំមានសៀវភៅតាមដានសិស្សតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា ដូច្នេះពេលវាយតំលៃសិស្ស ខ្ញុំមានកម្មវត្ថុត្រឹមត្រូវ និងមិនមានអារម្មណ៍សំពាធក្នុងការវាយតម្លៃ និងចាត់ថ្នាក់ជា H. ពេលវាយតម្លៃ សិស្សដែលច្រៀងបទភ្លេងត្រឹមត្រូវ និងនិស្ស័យនៃបទនឹងចាត់ជា T. ចំពោះសិស្សដែលមិនសហការ ឬមិនស្គាល់មេរៀន ខ្ញុំសូមឱ្យសិស្សចំនួន 5 សម្រាក 0, H គឺ H.

(គ្រូបង្រៀនតន្ត្រីនៅសាលាបឋមសិក្សាមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ)

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/con-bi-xep-loai-chu-h-phu-huynh-doa-cat-tai-tro-cho-truong-20240527224551338.htm