Hoang Nam គឺជាគ្រូបង្រៀននៃសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកទំនាក់ទំនងនៅ LSE ដែលជាសាលាកំពូលទាំង 10 នៅចក្រភពអង់គ្លេស និងកំពូល 45 នៅលើពិភពលោក។
Nghiem Duc Hoang Nam អាយុ ២៣ឆ្នាំ បានទទួលសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតពីសាលា London School of Economics and Political Science (LSE) ចក្រភពអង់គ្លេស នាថ្ងៃទី ១៤ ខែធ្នូ។ គាត់បានទទួលរង្វាន់ "រង្វាន់ឧត្តមភាព" - ផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលមានពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃទំនាក់ទំនង។
"អារម្មណ៍នៃការបញ្ចប់ការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយគឺដូចជាការឡើងភ្នំ។ ខ្ញុំចង់រីករាយនឹងពេលវេលានេះឱ្យបានពេញលេញ" Nam បានរំលឹក។
មួយខែមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា Nam បានទទួលអ៊ីមែលពីសាលាប្រាប់គាត់អំពីពានរង្វាន់នេះ។ នៅក្នុងលិខិតនោះ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Bart Cammaerts ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង បានអបអរសាទរ និងសរសើរលោក Nam ចំពោះលទ្ធផលដ៏ល្អរបស់គាត់នៅក្នុងមុខវិជ្ជារបស់គាត់។
សាស្ត្រាចារ្យ Bart បានសរសេរថា "សមិទ្ធផលរបស់អ្នកសមនឹងទទួលបានការអបអរសាទរ ហើយអ្នកគួរតែមានមោទនភាពចំពោះវា" ។
Nam ថតរូបអនុស្សាវរីយ៍នៅបរិវេណសាលា LSE បន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររបស់គាត់។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
និក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ Nam ទទួលបានពិន្ទុ 78/100 ជាមួយនឹងប្រធានបទនៃការទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង និងការពេញចិត្តការងាររបស់បុគ្គលិកអន្តរជាតិក្នុងឧស្សាហកម្មទំនាក់ទំនង។ ក្នុងលិខិតជូនដំណឹងថ្នាក់រៀន សាស្ត្រាចារ្យ Lee Edwards ទីប្រឹក្សារបស់ Nam និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការបានធ្វើអត្ថាធិប្បាយថា៖ «នេះជានិក្ខេបបទដ៏ល្អមួយ»។
សាស្ត្រាចារ្យចាត់ទុកការទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងជាប្រធានបទតូចចង្អៀត សិក្សាតិចតួច ហើយ LSE មិនមានអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យនេះទេ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Lee និក្ខេបបទរបស់លោក Nam នាំមកនូវគំនិតថ្មីៗជាច្រើន ដោយសំយោគទ្រឹស្តីពីវិស័យផ្សេងៗគ្នានៃការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សអន្តរជាតិ ម៉ាកយីហោនិយោជក និងការទំនាក់ទំនងឆ្លងវប្បធម៌។ ទោះបីជាគាត់បានសម្ភាសមនុស្សតិចតួចក៏ដោយ ណាមបានវិភាគនូវអ្វីដែលគាត់បានប្រមូលផ្តុំយ៉ាងលម្អិត និងស៊ីជម្រៅ។
ការស្រាវជ្រាវរបស់ណាមជួយក្រុមហ៊ុនទាក់ទាញអ្នកប៉ិនប្រសប់អន្តរជាតិ និងធ្វើពិពិធកម្មកម្លាំងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសដែលមាន 70-80% ជាស្ត្រី និងជនជាតិអង់គ្លេសស្បែកស។ និក្ខេបបទនេះក៏ចង្អុលប្រាប់ពីរបៀបដែលកត្តាវប្បធម៌នឹងធ្វើអោយទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីឱ្យក្រុមហ៊ុនសំដៅទៅលើ។
ការវាយតម្លៃទាំងនេះលើសពីការរំពឹងទុករបស់ Nam ។ ដំបូង Nam គ្រោងនឹងសម្ភាសន៍បុគ្គលិកដែលមានបទពិសោធន៍បីឆ្នាំ ឬតិចជាងនេះ និងអ្នកទទួលបន្ទុកផ្នែកទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុននោះ ដើម្បីប្រៀបធៀបទស្សនៈរបស់ភាគីទាំងពីរ។ យ៉ាងណាមិញ លោក Nam បានអញ្ជើញមនុស្សប្រហែល ១០ នាក់ប៉ុណ្ណោះដើម្បីឆ្លើយតប ដូច្នេះមានព័ត៌មានតិចតួច។ ក្នុងអំឡុងពេលការពារជាតិ លោក Nam បាននិយាយដោយត្រង់អំពីការកំណត់នេះ ពន្យល់ពីមូលហេតុ និងត្រូវបានទទួលយក។
លោក Nam បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំគិតថានិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំបានបញ្ចុះបញ្ចូលសាស្ត្រាចារ្យដោយភាពស្មោះត្រង់»។
ណាមបានទទួលសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងពានរង្វាន់សម្រាប់ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងវគ្គសិក្សា។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
Nam មានទំនាក់ទំនងជាមួយឧស្សាហកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាំងពីគាត់នៅរៀនមធ្យមសិក្សា។ នៅថ្នាក់ទី៨ លោក Nam បានចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទសម្រាប់ទស្សនាវដ្ដីសាលា Marie Curie ដោយទទួលបានថ្លៃសួយសារដំបូងរបស់គាត់ពី 50,000 ទៅ 150,000 ដុង។
ពេលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យភាសាបរទេស ណាំបានបន្តសរសេរ សម្ភាសន៍មនុស្ស និងណែនាំសៀវភៅ និងភាពយន្តនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីសាលា។ នៅពេលណាដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ណាំតែងតែទទួលបន្ទុកលើខ្លឹមសារ និងទំនាក់ទំនង។ វីដេអូដែល Nam ធ្វើនៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនា ឬថ្ងៃទី 20 ខែតុលា តែងតែទទួលបានការចូលចិត្តពីអ្នកគ្រប់គ្នា។
លោក Nam បានរំលឹកថា “ឪពុកម្តាយ និងមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំទាំងអស់សរសើរខ្ញុំចំពោះការនិយាយ និងសរសេរបានល្អ ដូច្នេះខ្ញុំគួរតែសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនងដើម្បីបង្កើនជំនាញទាំងនេះ”។
នៅឆ្នាំ 2018 Nam បានសម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកទំនាក់ទំនងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Eramus ក្នុងប្រទេសហូឡង់។ ទោះបីជាគាត់មិនមានការលំបាកផ្នែកភាសាក៏ដោយ ណាមបានតស៊ូជាមួយវិធីថ្មីនៃការរៀន និងការរស់នៅដោយឯករាជ្យជាលើកដំបូង។ ដើម្បីតាមទាន់កម្មវិធី ណាំបានលះបង់ទាំងអស់ការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការសិក្សា ហើយទទួលបានលទ្ធផលល្អ។
បញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រកិត្តិយសនៅឆ្នាំ 2022 ក្មេងប្រុសហាណូយបានដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួនបីនៅអឺរ៉ុប។ Nam បានជ្រើសរើស LSE ដោយសារតែគាត់ចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍ និងសិក្សាបន្ថែមជាមួយសាស្រ្តាចារ្យឈានមុខគេក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងនៅសាលា។ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 8 នៅចក្រភពអង់គ្លេស និងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូល 45 លើពិភពលោក នេះបើយោងតាម ចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ QS 2024 ។
យោងតាមលោក Nam បន្ទុកការសិក្សានៅ LSE មិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែការលំបាកគឺត្រូវបង្កើតគំនិតថ្មីៗ។ វគ្គសិក្សាដែលពិបាកបំផុតនៅក្នុងកម្មវិធីគឺ Digital Media Futures ដែលណែនាំអំពីបច្ចេកវិទ្យាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាទូទៅ និងទស្សនវិជ្ជារចនានៅពីក្រោយបច្ចេកវិទ្យាទាំងនោះ។
Nam ធ្លាប់ភ័យខ្លាំងពេលសរសេរអត្ថបទក្នុងប្រធានបទនេះ។ នៅសល់តែពីរសប្តាហ៍ទៀតប៉ុណ្ណោះដល់ថ្ងៃកំណត់ ណាំនៅតែមិនយល់ពីកិច្ចការនេះទេ។
លោក Nam បាននិយាយថា "ការសរសេរអំពីទស្សនវិជ្ជាគួរតែមានលក្ខណៈអរូបី" ដោយបន្ថែមថាគាត់បានប្រលងជាប់ប្រធានបទនេះ ដោយសារជំនួយពីមិត្តរួមបន្ទប់របស់គាត់ ដែលបានជួយគាត់គូសបញ្ជាក់រចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ ហើយបន្ទាប់មកស្វែងរកព័ត៌មានដើម្បីបំពេញវា។
អ្នកស្រី Quach Thi Thanh Huyen គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Nam នៅថ្នាក់ទី 12 នៅសាលាឯកទេសភាសាបរទេស បាននិយាយថា ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅប្រទេសអង់គ្លេស សិស្សានុសិស្សតែងតែនិយាយ និងចែករំលែកការព្រួយបារម្ភអំពីនិក្ខេបបទរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ នាងបានវាយតម្លៃថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ណាមគឺសក្តិសមដើម្បីក្លាយជាអ្នកក្លាហាន។
មុនពេលគាត់ទៅសាលា Nam តែងតែជាសិស្សពូកែម្នាក់ដែលជាប់ក្នុងថ្នាក់កំពូលទាំង១០។ អ្នកស្រី Huyen បានវាយតម្លៃសិស្សរបស់គាត់ថាជាមនុស្សស្វាហាប់ ឆ្លាតវៃ មានទំនោរក្នុងសង្គម និងជាពិសេសគឺស្រលាញ់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។
Nam ជាមួយម្តាយរបស់គាត់ (គម្របខាងឆ្វេង) និងសាស្រ្តាចារ្យ Lee Adwards ក្នុងពិធីបញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
លោក Nam បានចែករំលែកថា “ប្រសិនបើអ្នកមានក្តីសុបិនចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស ប៉ុន្តែនៅតែឆ្ងល់ថាតើត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយណា អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមពីភាពខ្លាំង និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។
ក្តីស្រមៃរបស់ណាំគឺទៅរស់នៅ និងធ្វើការក្នុងប្រទេសជាច្រើន។ នាពេលខាងមុខ Nam នឹងស្វែងរកការងារនៅក្នុងផ្នែកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ឬផ្នែកស្រាវជ្រាវនៅចក្រភពអង់គ្លេស ព្រោះគាត់មានទិដ្ឋាការការងាររយៈពេលពីរឆ្នាំ។
ព្រលឹម
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)