សូមបែងចែករវាងត្រូវ និងខុស ត្រូវនិងខុស ដើម្បីប្រព្រឹត្តចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូដោយស្មើភាព និងស្រាយចំណងនិមួយៗ បញ្ចេញសម្ពាធមើលមិនឃើញដែលមានជុំវិញគ្រូ។
សញ្ញាវិជ្ជមានថ្មីៗទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀននាំមកនូវសេចក្តីរីករាយដល់គ្រូបង្រៀន។ ប៉ុន្តែតាមពិតគ្រូនៅតែមានសម្ពាធច្រើន។ គ្រូបង្រៀនត្រូវ "ស្រាយ" សម្ពាធដូចជា កាត់បន្ថយឯកសារមិនចាំបាច់ ពិនិត្យមើលការប្រកួតប្រជែងដ៏តានតឹង ដោះលែងគ្រូពីភារកិច្ចប្រមូលថ្លៃសាលា...
យោងតាមអ្នកអាន ថាញ់ង្វៀន - គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមួយ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែរីករាយក្នុងការផលិតមេរៀនរីករាយ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សជំនាន់ក្រោយប្រកបដោយភាពរីករាយ។
ខាងក្រោមនេះគឺជាការចែករំលែកពីមិត្តអ្នកអានម្នាក់នេះផ្ញើទៅ Tuoi Tre Online ។
ចង់បានសាលាសប្បាយកុំភ្លេចគ្រូ
ក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំបានទទួលដំណឹងល្អជាបន្តបន្ទាប់៖ ពិន្ទុចូលរៀននៃមុខជំនាញគរុកោសល្យជាច្រើនបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ មនុស្សជាច្រើនសប្បាយចិត្តព្រោះតំណែងគ្រូបាននិងកំពុងត្រូវបានរក្សានិងចិញ្ចឹមបីបាច់។
សញ្ញាវិជ្ជមាននោះគឺជាផ្លែឈើដ៏ផ្អែមល្ហែមនៃការសម្រេចចិត្តជាបន្តបន្ទាប់ពីវិស័យផ្សេងៗដើម្បីធ្វើអោយសាលាបណ្តុះបណ្តាលគ្រូរស់ឡើងវិញបន្ទាប់ពី "រំលោះ" អស់រយៈពេលយូរដោយសារតែកំដៅនៃ "ក្តៅ" និងវិជ្ជាជីវៈទាន់សម័យ។
នោះគឺជាគោលនយោបាយផ្តល់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងការចំណាយលើការរស់នៅសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការអប់រំ គោលនយោបាយនៃការបញ្ជាទិញការងារគរុកោសល្យ ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធផលបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និងគោលនយោបាយជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បី "បន្ធូរបន្ថយ" សម្ពាធលើគ្រូបង្រៀន...
ការអប់រំតែងតែត្រូវបានបញ្ជាក់ថាជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ការលើកកំពស់ឋានៈគ្រូបង្រៀនដើម្បីរក្សាមនុស្សល្អ និងទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកក្នុងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន គឺជាសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់មនុស្សជាច្រើនដែលលះបង់ដើម្បីការអប់រំរបស់ប្រទេស។
ពាក្យគន្លឹះ "សាលារីករាយ" ត្រូវបានលើកឡើងកាន់តែច្រើនឡើង ដែលបញ្ឆេះក្នុងចិត្តមនុស្សនូវរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនៃបរិយាកាសសាលាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព មិត្តភាព ភាពសប្បាយរីករាយ ថាមពល និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
សញ្ញាលើកទឹកចិត្តមួយចំនួនបង្កើនក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន៖ កាត់បន្ថយឯកសារដែលមិនចាំបាច់ ពិនិត្យមើលការប្រកួតប្រជែងដ៏តានតឹង ដោះលែងគ្រូបង្រៀនពីភារកិច្ចប្រមូលថ្លៃសាលា…
ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់បានសាលារៀនសប្បាយកុំភ្លេចគ្រូ!
គ្រូបង្រៀនត្រូវតែរីករាយក្នុងការផលិតមេរៀនដ៏រីករាយ និងបង្ហាត់បង្រៀនសិស្សដែលមានសុភមង្គល។
នៅតែមានសម្ពាធជុំវិញគ្រូបង្រៀន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលយើងជួប និងស្តាប់នូវទំនុកចិត្តរបស់គ្រូជាច្រើនដែលបំពេញភារកិច្ចនៃការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៅថ្ងៃនេះ យើងមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំគិតអំពីសម្ពាធដែលមើលមិនឃើញដែលនៅតែព័ទ្ធជុំវិញវេទិកាដីស។
សម្ពាធនៃការផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀនឥតឈប់ឈរគឺលើសលប់រួចទៅហើយ បន្ថែមកិច្ចការជាច្រើនដែលសង្កត់
សម្ពាធពីលេខ និងគោលដៅដែលបង្កប់ដោយសមិទ្ធិផលគិតជាភាគរយនៃសិស្សល្អ និងពូកែ ចំនួនមេដាយអំណោយ ចំនួនភាគរយនៃសិស្សប្រឡងជាប់ ចំនួនរង្វាន់សិស្សឆ្នើមក្នុងមុខវិជ្ជាវប្បធម៌... ធ្វើឱ្យគ្រូ និងសិស្សចូលរួមក្នុងការប្រណាំងនៃការពិនិត្យគ្មានទីបញ្ចប់ ដោះស្រាយសំណួរ ប្រឡង ពិនិត្យមើលគោលដៅ វាយតម្លៃ និងលទ្ធផលសម្រេចបានមេរៀន។
ហើយសម្ពាធដ៏ធំបំផុតគឺប្រហែលជាការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយដែលចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំកុមារជួនកាលសាលារៀននិងគ្រួសារមិនបានរកឃើញសម្លេងទូទៅទេ។
នាំកូនទៅសាលារៀនជាមួយសារ "ខ្ញុំពឹងផ្អែកលើអ្នកសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង" ។ ប៉ុន្តែជាច្រើនលើកច្រើនសារ ដោយមិនយល់ច្បាស់ពីខ្លឹមសារនៃរឿង ដោយមិនយល់ច្បាស់ពីការពិត និងខុសនៃឧប្បត្តិហេតុនោះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានត្រឹមតែស្តាប់រឿងមួយចំហៀងពីកូនៗ ហើយជេរប្រមាថអ្នកគ្រូភ្លាមៗ។
ការស្តីបន្ទោសនេះត្រូវបានគប់ចំគ្រូត្រង់លើវេទិកានៅចំពោះមុខសិស្ស ហើយបង្ហោះលើបណ្តាញសង្គម។
វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗមានសម្ពាធលាក់កំបាំង ប៉ុន្តែតើវាហួសហេតុពេកទេក្នុងការនិយាយថាការបង្រៀនតែងតែស្ថិតនៅកំពូលក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសម្ពាធជុំវិញ? ស្ថិតិគ្រូបង្រៀនលាឈប់ពីការងារក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប្រៀបដូចជាកំណត់ត្រាដ៏សោកសៅមួយ…
ដូច្នេះ អ្វីដែលគ្រូត្រូវការបំផុតគឺការយល់ចិត្ត។
ចំពោះមាតាបិតា និងសាធារណជន សូមមេត្តាបែងចែករវាងត្រូវ និងខុស ត្រូវ និងខុស ដើម្បីប្រព្រឹត្តចំពោះគ្រូបង្រៀនដោយយុត្តិធម៌។
ខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមយ៉ាងមុតមាំថា មាតាបិតា និងផ្នែកពាក់ព័ន្ធនឹងទទួលស្គាល់យ៉ាងហ្មត់ចត់នូវឧបសគ្គក្នុងអាជីព "មនុស្សធំ" ដើម្បីស្រាយចំណងនិមួយៗ និងបញ្ចេញនូវសម្ពាធដែលមើលមិនឃើញ ដែលនៅជុំវិញវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន...
ការបង្កើតបរិយាកាសគរុកោសល្យប្រកបដោយប្រជាធិបតេយ្យ ឯកភាព និងស្អិតរមួត ដើម្បីឲ្យគ្រូបង្រៀនអាចធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត ច្នៃប្រឌិតដោយសេរី និងមានភាពក្លាហានក្នុងការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីរួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ គឺជាតម្រូវការបន្ទាន់!
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/can-go-nut-that-ap-luc-vo-hinh-dang-bua-vay-nha-giao-20241023155511974.htm
Kommentar (0)