យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល (សាកលវិទ្យាល័យ) ត្រូវតែធានាថាចំនួនសិស្សពិតប្រាកដដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ក្រុមមុខជំនាញ កម្រិត និងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលមិនលើសពី 20% នៃកូតាដែលបានប្រកាស។
យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដែលត្រូវបានពិគ្រោះយោបល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានកំណត់ និងអនុវត្តជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទៅតាមឧស្សាហកម្ម ក្រុមឧស្សាហកម្មនីមួយៗ កម្រិត និងទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលនៅទីស្នាក់ការកណ្តាល និងសាខានីមួយៗ ដោយធានាថា ស្របតាមតម្រូវការនៃទីផ្សារ សមត្ថភាព និងតម្រូវការ ប្រទេស និងតំបន់ និងតំបន់នីមួយៗ។
ករណីដែលកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវតែកំណត់ដោយឧស្សាហកម្មរួមមានៈ ឧស្សាហកម្មនៅក្នុងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ ភាសា អក្សរសាស្ត្រ និងវប្បធម៌វៀតណាម; ភាសាបរទេស អក្សរសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។
គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលត្រូវកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយខ្លួនឯង ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងនីតិវិធីដែលមានចែងក្នុងសារាចរណ៍ ហើយប្រកាសជាសាធារណៈតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនបច្ចុប្បន្ន លើកលែងតែករណីដែលកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងករណីដែលកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនអាចប្រកាសបានតាមសេចក្តីប្រកាសរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះ។
គ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលត្រូវធ្វើការចុះឈ្មោះចូលរៀនស្របតាមកូតាដែលបានប្រកាស ដោយធានាថាចំនួនពិតនៃនិស្សិតដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ មុខវិជ្ជា កម្រិត និងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវលើសពី 20% នៃកូតាដែលបានប្រកាស ហើយមិនត្រូវបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិនៃប្រការ 4 នៃសារាចរនោះទេ។
បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ នៅទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ ជី ឃីម
គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានកំណត់ និងអនុវត្តដើម្បីធានាថាទំហំបណ្តុះបណ្តាលនៅចុងឆ្នាំចុះឈ្មោះ (រំពឹងទុក និងជាក់ស្តែង) បំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលើសមាមាត្រនៃផ្ទៃដីសំណង់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់ចំនួនសិស្សពេញម៉ោងដែលបានបំប្លែងសរុបនៅទីស្នាក់ការកណ្តាល និងសាខានីមួយៗមិនតិចជាង 2.8m2 ។ សមាមាត្រនៃសិស្សដែលបានបំប្លែងទៅជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោងសម្រាប់ក្រុមនិមួយៗ និងមុខជំនាញនីមួយៗ (ក្នុងករណីដែលត្រូវកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយមេ) នៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគឺមិនធំជាង 40 ទេ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវធានានូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលើបុគ្គលិកបង្រៀន និងបុគ្គលិកជំនួយ សម្ភារៈបរិក្ខារ បច្ចេកវិទ្យា និងសម្ភារៈសិក្សា ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដែលអនុវត្តចំពោះឧស្សាហកម្ម ក្រុមឧស្សាហកម្ម និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវគ្នា។ ស្របតាមគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន និងខ្នាតបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នាជាមួយបរទេស និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងភារកិច្ចនានាដែលកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។
សេចក្តីព្រាងសារាចរកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នាអន្តរជាតិ កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នានៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងកម្រិតមហាវិទ្យាល័យក្នុងការអប់រំកុមារតូចក្នុងកូតាបណ្តុះបណ្តាលនៃឧស្សាហកម្មនីមួយៗ ក្រុមឧស្សាហកម្ម កម្រិត និងទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវគ្នា។
កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន យោងតាមវិធីសាស្រ្តដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នានៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់មុខជំនាញនីមួយៗ ក្រុមមុខជំនាញ និងទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវលើសពី 20% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ ក្រុមជំនាញ និងទម្រង់បណ្តុះបណ្តាល។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិចារណា និងសម្រេចលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ កំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងមុខជំនាញដែលបានបញ្ជា និងប្រគល់ភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។
សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំក៏បានចែងអំពីដំណើរការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការកែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន។ មិនលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ នៃឆ្នាំនីមួយៗ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបំពេញរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំ លើប្រព័ន្ធកម្មវិធីគ្រប់គ្រងគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ចំណុចថ្មីនៃសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំគឺ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនពីរដែលគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យកើនឡើងបើធៀបនឹងកូតា និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាក់ស្តែងនៃឆ្នាំមុនរួមមានៈ អត្រាបោះបង់ការសិក្សាឆ្នាំទី១ ខ្ពស់ជាង ១៥%; អត្រាការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគឺតិចជាង 70% ។
ប្រភព៖ https://danviet.vn/cac-truong-dai-hoc-se-khong-duoc-tuyen-sinh-vuot-qua-20-20241028144254435.htm
Kommentar (0)