ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បញ្ជាក់ពីមុខវិជ្ជាដែលចូលរៀនផ្ទាល់ដល់ថ្នាក់ទី១០

TPO - សិស្សអនុវិទ្យាល័យដែលឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងស្ថាប័នកម្រិតក្រសួងរៀបចំ "ជាលក្ខណៈជាតិ" សម្រាប់ការប្រកួត ប្រឡង និងការប្រកួតប្រជែងលើវប្បធម៌ សិល្បៈ និងកីឡា។ ការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី ចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដល់ថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ។

TPO - សិស្សអនុវិទ្យាល័យដែលឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងស្ថាប័នកម្រិតក្រសួងរៀបចំ "ជាលក្ខណៈជាតិ" សម្រាប់ការប្រកួត ប្រឡង និងការប្រកួតប្រជែងលើវប្បធម៌ សិល្បៈ និងកីឡា។ ការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី ចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដល់ថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់មុខវិជ្ជាចំនួន ៥ ដែលត្រូវចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដល់ថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យ រួមមានៈ សិស្សវិទ្យាល័យ ជនជាតិភាគតិច សិស្សជនជាតិភាគតិច សិស្សពិការ សិស្សដែលទទួលបានពានរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងស្ថាប័នថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីលើមាត្រដ្ឋានជាតិ បច្ចេកទេស វិទ្យាសាស្ត្រ និងកីឡា សិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិត្រូវបានជ្រើសរើសដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

យោងតាមលោក Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មុននេះ ក្រសួងបានកំណត់ថា មុខវិជ្ជាចូលរៀនផ្ទាល់រួមមាន៖ “និស្សិតដែលទទួលបានពានរង្វាន់ជាតិ និងអន្តរជាតិលើវិស័យវប្បធម៌ សិល្បៈ អប់រំកាយ និងកីឡា ការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា”។ បទប្បញ្ញត្តិ​ខ្វះ​ឃ្លា «រៀបចំ​ជា​លក្ខណៈ​ជាតិ» ដែល​នាំ​ឲ្យ​មាន​ការ​អនុវត្ត​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​រវាង​មូលដ្ឋាន។

ដូច្នេះ សារាចរ​ដែល​ចេញ​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ថ្មីៗ​នេះ បាន​កំណត់​មុខ​វិជ្ជា​ចូល​រៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ​ឱ្យ​កាន់​តែ​តឹងរ៉ឹង។ នោះគឺសិស្សវិទ្យាល័យដែលឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងស្ថាប័នថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីដែលរៀបចំ "ជាលក្ខណៈជាតិ" សម្រាប់ការប្រកួត វិញ្ញាសាប្រឡង និងការប្រកួតកីឡា វប្បធម៌ សិល្បៈ និងកីឡា។ ការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងបង្រួបបង្រួមគោលដៅ និងការប្រកួតដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែត្រូវប្រកាសឱ្យទូលំទូលាយទូទាំងប្រទេស ដើម្បីឲ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងខេត្តប្រកាសឱ្យសិស្សានុសិស្សទាំងអស់បានដឹង និងយល់ជាសាធារណៈ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់បានស្គាល់ចូលរួមកសាងក្រុមខេត្តដើម្បីប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានពន្យល់ឱ្យកាន់តែច្បាស់ថា មុខវិជ្ជាដែលទទួលបានប្រាក់រង្វាន់ គឺសិស្សវិទ្យាល័យដែលឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ខេត្ត ដែលរៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ និងសាខាផ្សេងៗ ដែលរៀបចំតាមថ្នាក់ខេត្ត។

ជាក់ស្តែង​សម្រាប់​សិស្សានុសិស្ស​ចូលរួម​ការប្រកួត​ថ្នាក់ជាតិ​ខេត្ត​នឹង​រៀបចំ​ការប្រកួត​ថ្នាក់ខេត្ត​ដើម្បី​ជ្រើសរើស​សិស្ស​ចូលរួម​ប្រកួតប្រជែង​ថ្នាក់ជាតិ។ ហើយ​បើ​ឈ្នះ​រង្វាន់​តាម​ខេត្ត​នឹង​មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថា៖ «ពិន្ទុលើកទឹកចិត្តត្រូវបានបន្ថែមទៅលើពិន្ទុចូលរៀនសរុប ដោយគណនាតាមមាត្រដ្ឋាន ១០ ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងការប្រឡង ក្នុងនោះរង្វាន់ទី១ បន្ថែម ១.៥ ពិន្ទុ រង្វាន់ទីពីរបន្ថែម ១ ពិន្ទុ រង្វាន់ទី៣ បន្ថែម ០.៥ ពិន្ទុ»។ នេះ​ជា​បទប្បញ្ញត្តិ​ទូទាំង​ប្រទេស​ដើម្បី​ធានា​បាន​នូវ​ភាព​យុត្តិធម៌​រវាង​មូលដ្ឋាន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កត់សម្គាល់ថា ការប្រឡងសិស្សពូកែរបស់កម្មវិធីជាតិអប់រំទូទៅ មិនកំណត់គោលដៅសិស្សមធ្យមសិក្សាទេ។ ដូច្នេះ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីពិន្ទុលើកទឹកចិត្តនេះនឹងមិនរាប់បញ្ចូលសិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់លើមុខវិជ្ជាវប្បធម៌នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់អនុវិទ្យាល័យនោះទេ។

“បច្ចុប្បន្នក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រលងសិស្សពូកែនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ហើយក៏មិនមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសាលាឯកទេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែរ លើសពីនេះ គោលដៅនៃដំណាក់កាលអប់រំមូលដ្ឋានគឺការអប់រំទូលំទូលាយ។ ប្រសិនបើនៅតាមមូលដ្ឋានរៀបចំការប្រកួតសិស្សជ័យលាភីនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចូលពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឡើយ។ លោក Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មូលដ្ឋាននឹងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន ៣ សម្រាប់ការប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ទី ១០ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥៖ ការជ្រើសរើស ការប្រឡងចូល ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការជ្រើសរើស និងការជ្រើសរើស។

ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តប្រឡងចូល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាទូទៅកំណត់មុខវិជ្ជា និងវិញ្ញាសាចំនួនបី រួមមានៈ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត និងមុខវិជ្ជាទី៣ ឬការប្រឡងជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃមធ្យមសិក្សា ដោយធានាថាមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីដូចគ្នាមិនត្រូវបានជ្រើសរើសលើសពី 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។

ការប្រឡងលើកទី 3 គឺជាការប្រឡងបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-gddt-lam-ro-doi-tuong-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-post1708454.tpo