គណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងគម្រោងទី០៦ បានបើកកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងរបស់ខ្លួន។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី២៦ ខែមីនា គណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងគម្រោងទី០៦ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានបើកកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងរបស់ខ្លួន។ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន - ប្រធានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ បានដឹកនាំកិច្ចប្រជុំ។

អញ្ជើញចូលរួមកិច្ចប្រជុំមានអនុរដ្ឋមន្ត្រី៖ លោក Pham Ngoc Thuong, Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ លេខាធិការដ្ឋានជួយគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ។

រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន ធ្វើជាអធិបតីកិច្ចប្រជុំ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកកិច្ចប្រជុំ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងសេចក្តីណែនាំដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិគឺជាការផ្តោតសំខាន់នៃការងារដោយទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសពីគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិម និងរដ្ឋាភិបាល។ គ្រប់ក្រសួង និងសាខាទាំងអស់ត្រូវអនុវត្តឱ្យបានខ្លាំងក្លានូវខ្លឹមសារទាំងនេះ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការ សារៈសំខាន់ និងតម្រូវការក្នុងការអនុវត្តខ្លឹមសារខាងលើ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលជាដំណោះស្រាយឈានមុខគេ។ នេះមិនត្រឹមតែឆ្លើយតបនឹងការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំរបស់ថ្នាក់លើប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាតម្រូវការខាងក្នុងដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានសម្រាប់សកម្មភាពនៃវិស័យអប់រំ ដែលចាំបាច់ត្រូវធ្វើជាគំរូក្នុងការអនុវត្តការងារបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស និងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងសង្គម។

លោក Pham Quang Hung ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានបានរាយការណ៍នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

របាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងគម្រោងទី០៦ លោក Pham Quang Hung ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៣/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី ០៩ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តផែនការលេខ 7-10/2025 -BGDDT ចុះថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងបានកំណត់ និងបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីគោលបំណង តម្រូវការ ភារកិច្ចសំខាន់ៗ និងអង្គភាពអនុវត្តសម្រាប់ការអនុវត្ត។ ការងារអនុវត្តសំខាន់ៗនៅក្នុងផែនការរបស់ក្រសួងបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវការទទួលខុសត្រូវ និងចំណុចស្នូលសម្រាប់ការងារនីមួយៗ ជាមួយនឹងកាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ និងលទ្ធផលរំពឹងទុក។

ជាមួយនឹងការអនុវត្តគម្រោងទី០៦ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ការងារសំខាន់ៗមួយចំនួនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់សម្រាប់សង្គម។ ជាក់ស្តែង ភារកិច្ចចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បង់ថ្លៃចូលរៀន និងបញ្ជាក់ការចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ ត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យតាំងពីឆ្នាំទី១ (២០២២) ដោយមានបេក្ខជនចូលរួមប្រមាណ ១លាននាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។

ថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាព - សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ

នៅឆ្នាំនេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី បេក្ខជនឯករាជ្យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលនឹងជួយឱ្យអត្រាចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិតឈានដល់ 100% ។ បន្ថែមពីលើការចុះឈ្មោះជាមួយនឹងគណនីដែលផ្តល់ឲ្យក្នុងប្រព័ន្ធក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនអាចប្រើប្រាស់គណនី VNeID ដើម្បីចូល (តាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈជាតិ) និងចុះឈ្មោះ ដោយហេតុនេះបង្កើនភាពងាយស្រួល និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់បេក្ខជន។

ដើម្បីដាក់ពង្រាយប្រតិចារិកឌីជីថល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ និងបានបញ្ចប់ដំណាក់កាលទី 1 នៃគំរូសាកល្បងនៃប្រតិចារិកឌីជីថលនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ បន្ទាប់ពីដំណាក់កាលទី 1 នៃការសាកល្បងនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់គំរូបច្ចេកទេសក្នុងទិសដៅនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យកណ្តាល។ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងបានដឹកនាំការអនុវត្តទ្រង់ទ្រាយធំនៃប្រតិចារិកឌីជីថលសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងបានណែនាំការសាកល្បងការអនុវត្តប្រតិចារិកឌីជីថលសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតពេញលេញ ចាប់ពីខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 ដល់បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់ឱ្យដំណើរការសេវាអនឡាញពេញលេញចំនួន 1 នៅលើប្រព័ន្ធព័ត៌មាននីតិវិធីរដ្ឋបាលរបស់ក្រសួង។ បច្ចុប្បន្នមាននីតិវិធីរដ្ឋបាលចំនួន 68 ដែលត្រូវបានធ្វើឌីជីថលលើប្រព័ន្ធព័ត៌មានអំពីដំណោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាលរបស់ក្រសួង ប៉ុន្តែមានដំណើរការសេវាសាធារណៈតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតពេញលេញចំនួន 1 ប៉ុណ្ណោះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Van Phuc បានពិភាក្សានៅកិច្ចប្រជុំ

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ

ការងារសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងផ្តោតលើការអនុវត្តនាពេលខាងមុខរួមមានៈ ការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការបំប្លែងឌីជីថលជាទូទៅ និងគម្រោងទី០៦ ជាពិសេសទៅក្នុងគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់; បញ្ចប់ការតភ្ជាប់ និងការចែករំលែកទិន្នន័យរវាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យទាំងពីរ៖ មូលដ្ឋានទិន្នន័យស្តីពីការងារ ការងារ និងស្ថាប័នអប់រំស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ការអនុវត្តសាកល្បងនៃសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ; ជំរុញការកាត់ និងលុបបំបាត់នីតិវិធីរដ្ឋបាលដែលមិនចាំបាច់...

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបានផ្លាស់ប្តូរ និងពិភាក្សាអំពីការងារ និងភារកិច្ចដែលកំពុងអនុវត្ត និងការសម្របសម្រួលរវាងអង្គភាពក្នុងការអនុវត្តការងារលើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបានលើកឡើងពីការលំបាក និងបញ្ហាមួយចំនួន ព្រមទាំងបានស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តការងារសំខាន់ៗ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនាពេលខាងមុខ។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ

បញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់លើបញ្ហាប្រឈមកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងបរិបទនៃតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការវាយតម្លៃ និងទិដ្ឋភាពទូទៅបង្ហាញថា ទោះបីជាមានកិច្ចការជាច្រើនបានធ្វើហើយក៏ដោយ ក៏អ្វីៗជាច្រើនត្រូវកែលម្អ និងផ្លាស់ប្តូរ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការ។

ការងារមួយចំនួនដែលឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានផ្តាំផ្ញើនាពេលខាងមុខ គឺការរៀបចំ ចាត់តាំងធនធានមនុស្ស និងវិធីសាស្ត្ររៀបចំសមស្រប។ ពិនិត្យថវិកា ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ បរិក្ខារ ធនធាន... យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រី វេទិកា និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យក៏ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញផងដែរ ដើម្បីធានាបាននូវទិន្នន័យ ភាពស្របច្បាប់ សុវត្ថិភាព និងស្តង់ដារសុវត្ថិភាព ខណៈពេលដែលបន្ថែមវាលទិន្នន័យតាមតម្រូវការ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងបង្កើនការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រី ក៏បានណែនាំជាក់លាក់អំពីភារកិច្ចអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ ការអនុវត្ត "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" បន្តអនុវត្តការផ្ទេរទិន្នន័យឌីជីថល សញ្ញាបត្រឌីជីថល និងខ្លឹមសារពាក់ព័ន្ធនឹងនីតិវិធីរដ្ឋបាល... និងបានចាត់តាំងចំណុចស្នូល ដើម្បីជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលការអនុវត្ត។

នៅថ្ងៃទី 24 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 764/QD-BGDDT ដើម្បីបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងគម្រោងទី 06។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ជាប្រធានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ។

ភារកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំគឺដឹកនាំទិសដៅជាក់លាក់ និងដំណោះស្រាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងការអនុវត្តរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តគម្រោងទី០៦ និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលក្រោមមុខងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដឹកនាំភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពក្នុងវិសាលភាពនៃការអនុវត្តគោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយលើរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តគម្រោងទី 06 និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។

សម្របសម្រួល ជំរុញ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តគម្រោងទី០៦ និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលនៅអង្គភាពក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់យោបល់លើយុទ្ធសាស្ត្រ កម្មវិធី យន្តការ គោលនយោបាយ និងគម្រោងទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តគម្រោងទី០៦ និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលក្រោមមុខងារគ្រប់គ្រង និងបណ្តុះបណ្តាលរដ្ឋ។

ដឹកនាំការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃស្ថានភាព និងលទ្ធផលនៃការអនុវត្តភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗលើការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តគម្រោងទី០៦ និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10405