9月17日、ハノイキャピタル大学は「ハノイにおけるあらゆるレベルの創造的学習エコシステム - 形成と応用能力の条件」に関するワークショップを開催しました。
これは、ハノイ人民委員会の2022年12月8日付決定第4906/QD-DHTĐHN号に基づきハノイ首都大学のプログラム1217/CTr-DHTĐHNの下での一連のワークショップの3回目のワークショップです。ハノイ市の開発ハノイのあらゆるレベルの創造的な学習エコシステム。
ワークショップには市内の大学や高校の専門家、科学者、管理者などが多数参加した。
ワークショップの開会式でハノイ首都大学評議会議長のグエン・アン・トゥアン准教授は次のように強調した。「創造的学習エコシステムには、学校、研修施設、企業、NGO、コミュニティなど、多くの要素が含まれます。それぞれ役割は異なりますが、生涯学習を促進し、学習者の実践的なスキルを育成するという共通の目標に向かって取り組んでいます。そのため、個人だけでなく社会にも利益をもたらし、質の高い人材の育成に役立ち、社会のニーズを満たします。 4.0時代の労働市場の..."
革新的な学習エコシステムは、理論と実践、正式な教育と非公式な教育の交差点を生み出す機会も生み出し、学習プロセスにおけるテクノロジーの応用を促進します。これは、学習者の総合的な発達を助けるだけでなく、常に変化する世界の課題に立ち向かうために必要なスキルを身につけることにもつながります。
「学校を学習エコシステム、教育エコシステムとして構築することは、党と国家の政策を指向する教育4.0の必然的な傾向です。多くのモデル、プロジェクト、提案が全国でさまざまなレベルと内容で展開されています。これらのアプリケーションは教育分野におけるデジタル変革にプラスの影響を与える」とグエン・アン・トゥアン准教授は述べた。
研究者、科学者、役人、講師、教師からの 40 件の報告により、ワークショップは、学習エコシステム モデルの形成条件と適用可能性について議論する真のフォーラムとなりました。都市のあらゆるレベルで創造性を発揮します。
ワークショップに参加した人々の報告では、教育と訓練の持続可能な発展を促進する上での創造的学習エコシステムの重要な役割が強調されました。これは、教育と学習の質の向上に役立つだけでなく、教育方法の革新と創造性を促進します。
さらに、この報告書では、革新的な学習エコシステムを構築するために必要な条件も提供しています。モデルの適用性;創造的な学習エコシステムの実装を支援するための措置を提案する。利害関係者間の協力を促進する...
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出典: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-xay-dung-va-phat-trien-mo-hinh-he-sinh-thai-hoc-tap-sang-tao.html
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