我が党と国家は決議57-NQ/TW（決議57）を発布した。書記長はこれを「科学的思考を解放する決議」と例え、国を前進させるための大胆な突破口への道を切り開いた。
その中で人材が重要な役割を果たすことは、この柱となる決議の中で何度も言及されています。
ダン・トリ新聞は、ベトナム情報技術協会会長のグエン・タン・トゥイ教授と、人材と優秀な人材、現状、トレーニングのボトルネック、そして時代の新たな需要に応えられる人材を育成するための解決策について対談しました。
グエン・タン・トゥイ教授が質の高い人材について語る（ビデオ：タン・ドン - カーン・ヴィ）。
2024年12月末、決議57が近づいたとき、私たち科学者は非常に喜んでいました。この決議は、科学、技術、革新、デジタル変革をベトナムの社会経済発展の中核的な原動力にするという党と国家の強い決意を示している。
これは戦略的な一歩であり、ベトナムが第4次産業革命時代の世界的な競争に追いつくだけでなく、追い越すための基礎を築くものである。
決議57は、ベトナムが世界経済に深く統合されている状況において、世界の知識と成果を活用しながら、国内の科学技術の潜在力を促進するためのメカニズムと政策に関する強力かつ明確な方向性を確認しています。
決議57はガイドラインであるだけでなく、ベトナムが若く活力のある国民と戦略的な地政学的立場という利点を最大限に活用しながら、後れを取るリスクを回避するのを支援するための包括的かつ広範な国家的行動を求めるものでもある。
現実には、ベトナムには若い労働力が豊富にあるが、訓練の質にはばらつきがあり、特に人工知能、サイバーセキュリティ、ビッグデータなどの新興分野の専門家など、優秀な人材が深刻に不足している。
調査や統計によると、研修プログラムと労働市場の実際のニーズの間には不均衡があり、IT 卒業生のうち企業の要件を満たすのはわずか 30% 程度です。
研修プログラムは依然として理論中心で実践が不足しており、多くの研修機関の施設や設備は要件を満たしておらず、AI、ブロックチェーン、半導体技術などの世界的な技術トレンドに追いついていません。
大学と企業の連携は依然として限られており、学問と実践の間にギャップが生じています。
さらに、IT 学生の外国語能力（特に英語）とソフトスキルは依然として低く、国際市場で競争することが困難になっています。もう一つの問題は、収入や労働条件の違いから多くの優秀な人材が海外で働くことを選択する「頭脳流出」という現象だ。
決議57では、特に半導体、量子、人工知能、ブロックチェーンなどの最先端分野において、優秀な人材に大きな需要が求められています。しかし、現状では解決すべき課題がまだ多く残っていることがわかります。
実際、卒業生は採用ニーズを満たしておらず、学校のトレーニングとビジネス要件の間には大きなギャップがあり、ITトレーニングには、現実に追いついていないトレーニングプログラム、質の高い講師の不足、実践と実務経験の機会の不足、入力品質の不均一、スタートアップとイノベーションエコシステムの弱さなどのボトルネックがあるため、国際労働市場におけるIT人材の競争力はありません...
その中で、研修プログラムが現実に追いついていないというボトルネックが一番深刻です。
この問題の解決策は、テクノロジーのトレンドに合わせてカリキュラムを定期的に（2～3年ごとに）更新し、プロジェクトベース学習（PBL）モデルを適用し、学生が実践できる機会を増やし、企業と協力して実際のニーズに合わせたトレーニングプログラムを構築し、企業から専門家を招いて指導し、2～3年目に有給インターンシップを設けて学生が早い段階でビジネス環境に慣れることができるようにすることです。
研修機関と企業の間にはより緊密な連携が必要です。企業は、研修プログラムの構築プロセス、学生へのインターンシップや実習の機会の提供に、より深く関与する必要があります。
大学は企業や研究機関との協力を拡大し、学生が新しい技術や実践的なプロジェクトにアクセスできる環境を整える必要があります。学習者のソフトスキルと創造的思考スキルの育成に重点を置いた、教育方法を革新する必要があります。
講師は専門知識を伝えるだけでなく、チームワーク、問題解決能力、自習および研究能力について学生を指導する必要があります。同時に、教育における情報技術の応用を増やし、オンライン教育方法や仮想現実シミュレーションを使用して、学生が鮮明で効果的な学習体験を得られるようにする必要があります。
教員の質の向上に投資し、教員が研修コースや専門能力開発に参加し、新しい知識を更新できるような環境を整える必要があります。講師には確かな専門知識だけでなく、優れた指導力と学生を刺激する能力も必要です。
また、講師の質の向上と講師の実務経験の充実を図るため、教育機関では積極的に海外の専門家の招聘や先進国への研修派遣などを行っています。
学生が言語の壁、国際文書へのアクセスの難しさ、グローバルな環境での就労を克服できるよう、専門的なトレーニングと並行して英語のトレーニングを統合することをお勧めします。実践的な環境を構築するため、教育機関と企業は、学生が知識を応用する機会が得られるよう、実験室やハイテクゾーンでの投資協力モデルを積極的に適用しています。
- 過去1年間、政府は、ボトルネックを解消し、質の高い人材、特に半導体産業の人材の育成に重点を置くための一連の政策を発表し、教育機関に注目してきました。
半導体マイクロチップ、人工知能、クラウドコンピューティングの分野における優秀な人材の育成強化に関する首相の2024年8月23日付電報第83/CD-TTg号。
2024年8月27日付首相決定916/QD-TTg号、2030年までに業務要件を満たす法律顧問業務の人材育成プロジェクトを承認。
2024年9月21日付首相決定第1017/QD-TTg号、「2050年までのビジョンを持ち、2030年までの半導体産業の人材育成」プログラムを承認。
半導体産業及び一部の中核デジタル技術産業の人材育成促進に関する首相指令43/CT-TTg（2024年12月4日）。
政府が速やかに発表した一連の政策は、今後のボトルネックの克服に役立つだろうと言える。
すぐに実行できる解決策としては、次のようなものがあります。
-トレーニング プログラムの更新: 国際基準を教育に取り入れ、実際のプロジェクトに基づいて実践と学習を強化します。
- 産学連携の促進：企業によるコース設計への参加を奨励し、充実したインターンシップや奨学金支援を提供し、プログラム開発からインターンシップの組織まで、企業が研修プロセスにさらに深く参加するための調整モデルを作成し、専門家や経験者が教育プロセスに参加することを奨励します。
- 社会や企業のニーズに合わせた専門的なトレーニングを提供するための近代的な施設と設備に投資します。
- スキルの再習得とスキルの向上: 急速な技術の変化に対応するために、スキルの再習得とスキルの向上に関する短期コースを開催します。
長期的には、教育を革新し、柔軟かつ最新の方法でトレーニング プログラムを改善し、学生のソフト スキルと創造的思考の開発に重点を置き、STEM (科学、技術、工学、数学) を一般教育プログラムに取り入れ、創造的思考を奨励する必要があります。
新しいテクノロジーのトレンドに合わせてトレーニング コンテンツを更新し、実用的な知識とソフト スキルを統合します。オンライントレーニングと生涯学習モデルを推進します。革新的な教育方法（プロジェクトベースの学習の適用、ブートキャンプ モデルに従った教育）、教育におけるテクノロジーの活用（学習体験を強化するための人工知能、仮想現実 (VR)、拡張現実 (AR) の適用）。
研究センターを構築する必要がある：米国、日本、韓国などの先進国と連携し、最先端技術のトレーニング施設を設立する。
優秀な人材を確保し、引き付けるためには、魅力的な労働環境で海外在住のベトナム人や国際的な優秀な人材を引き付けながら、IT専門家に対する個人所得税の軽減などの優遇政策を適用する必要があります。入力品質とサポートポリシーの改善：選抜入学、優秀な学生に対する経済的支援。
質の高い人材を育成するには、包括的かつ体系的な戦略が本当に必要です。質の高い教員の育成：講師の専門研修、科学研究および国際協力の強化。
さらに、新たな変化に対応するために、イノベーション、起業家精神、デジタル変革を推進する必要があります。スタートアップとイノベーションのエコシステムを構築し、学生のスタートアップを奨励し、ハッカソンやプログラミングコンテストを通じて実践環境を創出します。
また、学校と企業の協力を強化する必要もあります。「実践による学習」モデルに従ってトレーニングに協力し、企業の専門家を招いて教育を行い、研究開発（R＆D）センターを構築し、学生が研究プロジェクトや企業での実践的な応用に参加できる条件を整えます。
最後に、研修の質を向上させるためには、国際協力を促進し、大手テクノロジー企業からの支援を求めることが必要である。
ベトナム情報技術協会は、情報技術コミュニティ、企業、研究機関、国家管理機関の間の橋渡し役として、決議 57 の実施において重要な役割を果たします。
これは協会の多くの側面とすべての活動に反映されています。
まず、ベトナム情報技術協会は、科学者、専門家、IT分野の大手企業、および国家管理機関の間の架け橋です。セミナー、講演、フォーラムの開催などの活動を通じて、科学技術、イノベーション、国家のデジタル変革を促進するための交流、議論、ソリューション提案の場を創出します。
第二に、ベトナム情報技術協会には、IT分野の主要な専門家チームがおり、ITおよびデジタル変革に関連するポリシーの構築、コンサルティング、レビューに積極的に参加し、IT業界の発展に有利な法的環境の構築に貢献します。
3つ目に、ベトナム情報技術協会は、IT研修を専門とする大学と企業の間の橋渡し役として、特にAI、ビッグデータ、ネットワークセキュリティなどの新しい分野で企業が必要とする「ホットな」専門職の研修を行っています。
具体的には、ベトナム情報技術協会は、政策コンサルティング（アイデアの提供、テクノロジー企業を支援するための具体的なメカニズムの提案、科学研究とイノベーションの促進）、コミュニティとの連携（専門家、研究者、企業がテクノロジーのトレンドやデジタル変革について情報交換するためのプラットフォームの構築）などの活動を推進しています。
同時に、知識を普及し（社会の意識とデジタルスキルを高めるためのセミナーやフォーラムを開催する）、スタートアップを促進します（テクノロジー系スタートアップが資金にアクセスし、アドバイスを受け、投資ファンドとつながることを支援します）。
長期計画では、ベトナム情報技術協会が戦略の構築に積極的に参加しています。
決議57の政策、特に国家デジタル変革の分野における政府の政策具体化を支援するためのコンサルティング、国家フォーラムの開催（米国、欧州、韓国、イスラエル、シンガポールの専門家を招き、経験を共有し、協力と学習の機会を創出）
トレーニングの強化：ITスキル認定プログラムを実施し、学生や現職の人材にAI、ブロックチェーン、クラウドコンピューティングなどの最新トレンドをアップデートする。
現地サポート：各省・市と協議し、実情に合ったデジタル変革ロードマップを構築。国際協力の強化：世界的なIT組織と連携し、ベトナムへの投資誘致と技術移転を図る。
シェアしていただきありがとうございます、教授！
出典: https://dantri.com.vn/cong-nghe/viet-nam-thieu-hut-nghiem-trong-nhan-luc-trinh-do-cao-20250326132608030.htm
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