11月17日、教育訓練省は第16回人民教師・功労教師表彰式を主催し、2024年度の優秀な教師を表彰した。この機会に表彰された優秀な教師は、教育上の功績だけでなく、ボランティア活動や地域活動。
人生における表彰台の上での教訓
グエン・キム・ソン教育訓練大臣が人民教師および優秀教師の称号を授与される
式典で表彰された教師たちを代表してスピーチをしたチュー・ヴァン・アン高等学校（イエンバイ）の副校長、ヴー・ティ・ハン氏は、幼い頃から表彰台に立つことを夢見ていたと語った。高校卒業後、友人たちが医学、商業、貿易などを選択する中、ハンさんはハノイ国立教育大学の入学試験を受けることを選択しました。教師になって以来、彼女は常にホーおじさんのシンプルな教えを心に留めてきました。「教師は教える方法を見つけなければなりません。生徒がすぐに理解し、長く記憶し、進歩できるように、何をどのように教えるか。」 。
そのため、ハン先生は各レッスンにおいて、知識を分散させるのではなく、凝縮し、集中させるという原則に従って、適切な教授法を見つけるための研究に力を入れています。生徒の自主性を最大限に引き出し、生徒が自ら探求して知識を見つけられるようにし、それを長期間記憶に残せるようにします。さらに、学習は実践と並行して行われ、理論と実生活を結び付けることで、生徒が各科目の意味を理解できるようになります。
ホア・クック・トラン幼稚園（ダクラク省クロンナン郡エア・ダ村）の教師ホアン・タン・トゥンさんは、特に困難な地域で働いているため、同僚とともに各家庭を訪問し、子どもたちを学校に通わせるよう呼びかけた。その結果、学校は学齢児童の 98% を授業に出席させることができました。特に5歳児は100％に達し、生徒数も100％を維持しました。董先生は幼児教育界では珍しい男性教師ですが、常に子どもの保育の質に配慮し向上させているため、常に優秀教師の称号を獲得しています。発育不良による栄養失調の割合を最低レベルまで下げ、子どもの傷害を防ぐことに貢献します。彼はまた、教育に情報技術を適用し、積極的にツールやおもちゃを作り、教育と学習の質を向上させるために子供中心の方法を常に革新しています。
ハイフォン市盲学校教師のダオ・ティ・フエさんは、盲学校で14年間勤務し、多くの貢献を果たし、教育活動に参加した最初の教師の一人です。ハイフォンの特別学校。ヒューさんは仕事を通じて、多くの障害を持つ学生が進歩し、自立した生活スキルを身につけ、地域社会に溶け込めるよう支援してきました。フエさんは長年にわたり、学生グループが特殊教育を効率的に実践できるよう指導に携わってきました。ヒューさんは視覚障害児の早期介入グループにも参加しており、市内の各地区の視覚障害児を持つ家庭を訪問して、子どもたちの家庭での介入や、視覚障害児の世話や教育の仕方を親に指導している。ホームマーケットこの支援プログラムにより、多くの視覚障害のある子どもたちが学校に通えるようになりました。
TT.Thang小学校（バクザン省ヒエップホア地区）の校長であるVu Thi Ngoc Bich氏は、生徒の総合的な発達のために果敢に考え行動するリーダーとして表彰されました。彼女は大衆動員における優れた働きのおかげで、面積 4,000 平方メートルの学生用スタジアムの完成に向けた用地整備に貢献しました。生徒が実習を体験できる面積300平方メートルの学校庭園を造る。教室の床のタイル張り替え、すべての教室、機能室、寄宿室の塗り直し。屋根付き、シャワールームシステム、近代的なトイレを備えた、面積 200 平方メートル以上の固定プールを建設します。
式典では、多くの教師が専門的な仕事での功績だけでなく、地域活動における尊敬の念も称えられました。ハイニン2小学校（ビントゥアン省バクビン県）のブイ・ティ・トゥイさんは、過去5年間、6億3,900万ベトナムドン以上を投じて、貧困層、障害者、ひとり親家庭、政策受益者を支援する活動に参加してきました。 2億5千万VND以上の価値がある2つの慈善施設。地区内の 105 人以上の子供たちを対象に、スキル トレーニング クラスを広め、開講するために、あらゆるレベルの青年連合に積極的に助言します。
同様に、ティンハ小学校（クアンガイ省ソンティン郡）のレ・ティ・ガさんは、教育の質を向上させるための省レベルの取り組みを行っているだけでなく、地域での多くのボランティア活動にも参加しています。：隔離中の住民にご飯を炊く学校で（新型コロナウイルス感染症のパンデミック中）自宅にいる子供や孤独な高齢者に慈善用粥鍋を支援するために寄付し、ティンフォン村の孤児2人の名付け親になってくれる支援者を募集し、子供1人につき18歳になるまで毎月40万ドンを受け取る。学校組合と連携し、学校の孤児となった生徒に5500万ベトナムドンの支援を要請した。
中央青年連合第一書記のブイ・クアン・フイ氏が優秀教師の称号を授与された。
ホーチミン市タンフー郡レ・ヴァン・タム小学校の教師、グエン・ティ・ビック・デュエンさんは、教育訓練省から優秀教師として表彰されたことは、彼女にとって個人的な喜びであるだけでなく、大きな喜び。彼女は「教師を尊敬する」という国の伝統に深い誇りを抱くようになった。教師の役割は教えることだけではなく、刺激を与え、人道的価値観を広め、国の未来を築くことに貢献することであることを理解できるように支援します。
教師が「自らの限界を乗り越える」ことを期待
式典で演説したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、国の教育、科学、イノベーションに対する教師の貢献を認め、高く評価した。同時に、「教育省は、教育訓練省は、事務総長が述べたように、教員たちが「本当に興奮し、本当に光栄に思う」態度でこの法律を受け止めることができるように、教員法を制定することを決意しています。
教育訓練部門の責任者によると、「教育は難しい仕事です。真の教育、正しい道徳原則に基づいた教育、高品質を目指した教育、学習者を引き付けること、創造性の精神を広めること、学習者にとっての無限の学習のインスピレーションは、教師は、人民の教師、優秀な教師、傑出した教師という称号を得るために、職業に献身し、職業を愛し、多くの貢献をし、困難や課題を克服して自分を表現し、良い価値観を広めてきました。
グエン・キム・ソン大臣は、教育・訓練部門が今後重点的に実施しなければならない主要な課題について言及し、同時に、教育部門と教員が常に大きな注目と期待を受けているという事実を述べた。国家と国民。 「主要な課題を成功させるには、教育部門全体が強い決意を持ち、多くの必要条件を満たさなければなりません。特に、教師や教育管理者などの人的要因が非常に重要でなければなりません。教育は特に重要な役割を果たします。人民の教師、優秀な教師、優秀な教師は、自身の経験、知性、決意、創造性を最大限に促進するための中核となり、同時に「教師のコミュニティに良いものを共有し、広め、前向きさを刺激し、増やす時が来ました」と彼は強調した。
「生姜は時とともに辛さが増し、教師は年を重ねるごとに良くなる」という古いことわざを思い出しながら、教育部門の責任者は、教師たちが「成長するために自分自身の限界を克服し」、「自分の優秀さを最大限に生かして」いきたいと願っていると述べた。
今年、大統領は21人の教師に人民教師の称号を授与し、1,167人の教師に優秀教師の称号を授与した。教育訓練省は251人の優秀な教師を選出した。選ばれた教師は、育成、指導、教育、管理において傑出した業績を持ち、職業に献身し、献身し、専門的な名声を持ち、業界、分野、地区、省レベルで広範な影響力を持っています。
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出典: https://thanhnien.vn/ton-vinh-nhung-nha-giao-gioi-nghe-tan-tuy-vi-cong-dong-185241117214652844.htm
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