スタンフォード大学の博士が、成績が悪くてもトップ校に入学するためのヒントを語る

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上記のコメントは、オリンピアの学術ディレクターであり、IEGグローバル教育組織のCEOであるグエン・チ・ヒエウ博士が、最近オリンピア学校が主催したトップ大学制覇に関する教育会議で述べたものです。

ヒュー博士は、優秀な成績と優れた業績を持ちながらも一流大学に入学できない学生が多数いるという例を挙げました。一方、成績が悪く成績の悪い学生でも、良い奨学金や経済的支援を獲得できる学生が多くいます。

これについてヒュー博士は、高校時代は多くの親が生徒に勉強や試験を強制する傾向があると述べた。これは目に見えないプレッシャーを生み出し、子供たちに大きな不利益をもたらします。なぜなら、子供たちは学問だけでなく、研究プロジェクトや課外活動を通じてソフトスキルや人生経験を身につける必要があるからです。

「多様で豊かな人生経験は、大学出願で学業成績の向上だけに焦点を当てるのではなく、生徒の個人的な成長に多くの価値をもたらすのに役立ちます」とヒュー博士は述べ、特に中学校の初期段階から高校の初期段階では、生徒がさまざまな興味を自由に追求できるようにする必要があることを強調しました。

体系化に関しては、学生がどの経験が最も楽しく、大学 4 年間でそれに取り組みたいと思うかを選択できるようにします。

オックスフォード大学やスタンフォード大学の元学生によると、多くの学生は大学に入学できたのは面接を必要としない大学出願プロセスに感謝する必要があるという。 「書類上では素晴らしく見えても、面接では良く見えないこともあるし、その逆もある」と彼は語った。

将来、学生が卒業して就職活動をするとき、雇用主は履歴書の内容にはあまり関心がないでしょう。なぜなら、履歴書は面接に進むための要素にすぎないからです。面接の質問に答える際に、あなたがどんな人物なのか、どのような人生経験を持っているのか、人生についてどう考えているのかが、雇用主にとって重要です。

大学は優秀な学生を求めているわけではない。

トップ校への入学競争が激化するにつれ、優秀な候補者になる方法や優れた出願書類を作成する方法について多くのヒントが提供されます。この完璧な言葉は、道のりが困難で手の届かないものに思えるため、多くの親や生徒を落胆させたかもしれない。

しかし、誰もが完璧なスタートを切ったわけではないものの、毎年多くのベトナム人学生が独自のストーリーを携えて世界トップクラスの大学への入学試験に合格しています。オリンピア・スクールの学生であるグエン・ホン・アンさんは、米国の名門大学13校に合格し、48億ベトナムドンを超える最高額の奨学金を獲得したが、これは典型的な例である。

ホンアンさんは子供の頃から米国留学を夢見ていたが、英語力が要件を満たしていないため「不可能」だと批判されたこともあった。しかし、彼女は燃えるような夢と、学ぶ努力、先生や先輩たちのサポートのおかげで、毎日成長し、思いがけない結果とともにアメリカ留学の夢を叶えたのです。

「自分の学業成績が同級生と比べて優れているわけではないと認識していたので、課外活動で自分の強みを伸ばし、自分の経験を活かして入学審査委員会に好印象を与えました」とホンアンさんは語った。