ホーチミン市のインターナショナルスクールがIB教員免許を取得

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インターナショナルスクールサイゴンパール (ISSP) は、国際バカロレア機構 (IBO) により国際バカロレア初等教育プログラム (IB PYP) を教える認可を受けています。

現在、ホーチミン市にはあらゆるレベルでIBプログラムを教えている学校が約10校あります。最近、ISSPも候補者として2年を経て正式に認可されました。

当校では、カリキュラムや教職員の働き方を含め、小学校向けのIBフレームワークを学校に導入し、取り入れています。リーダーシップチームと教師たちは、2 年間の厳しい試練の中、多くの厳しい要件を克服し、IBO によって世界的に認められた質の高い国際教育プログラムを提供するために懸命に取り組んできました。

「すべての教師はIB PYP教師になるための専門的な研修を受けています。チームは2年間の研修、計画、そして毎週の報告を経て、生徒たちに最高の学習体験を提供してきました」と、サイゴンパール・インターナショナルスクールの校長、レスター・スティーブンス氏は述べました。

学校の代表者たちは、幼稚園と小学校時代は基礎段階と考えられており、子どもたちの長期的な発達に重要な役割を果たすと話した。したがって、子どもたちには持続可能な学習環境、総合的な発達、そして変化する世界に適応するためのスキルの完全な装備が必要です。

IB PYP は、自然な好奇心を育み、独立した思考を奨励し、生徒がグローバル市民として成長できるよう設計されています。トレーニングの内容は、子供たちを有意義な学習に参加させ、実生活の経験を通してスキルを育成し、行動を通じて周囲の世界に対する深い理解を促すことに重点を置いています。

ISSPの校長レスター・スティーブンス氏は、同校のカリキュラムはIBプログラムの枠組みに基づいて構築され、アメリカとベトナムの基準が組み合わされて、ホーチミン市の学生に適切で優れた学習体験を提供していると語った。

サイゴンパールインターナショナルスクールでは、個別対応の教育方法、少人数制のクラス、少人数の生徒を採用しています。そのおかげで、子どもたちは知性、個性、自発性、そして世界市民となるための重要なスキルを伸ばす機会が与えられます。

「これは、昨年 5 月の視察訪問時に IBO 視察チームが ISSP について高く評価した重要な利点です」とサイゴンパールインターナショナルスクールの校長は付け加えました。

視察中、IBO は教育方法の適用における学校と保護者の密接な連携を高く評価しました。 ISSP は理解と尊重に基づいたオープンなコミュニケーションを促進します。多くの保護者は、学校と意見を共有することに抵抗がないと述べた。

同団体はまた、ISSPの教員による教育の質も称賛した。ここでは、生徒は自分自身を表現する場が与えられ、違いが尊重されます。教師は学習全体を通して生徒をサポートし、教育環境における楽しさと安全性を最優先します。

サイゴンパールインターナショナルスクールでは、生徒が中心となります。あなたの声は常に聞かれ、尊重されます。同時に、教師は本物の学習体験と有意義な学習環境を作り出します。

「学校の教育理念は常に総合的な発達を目指しており、子どもたちが好奇心を持ち、もっと学びたいと思った時に質問することで、自ら学びを築けるよう支援しています」とレスター・スティーブンス氏は強調した。

インターナショナルスクールサイゴンパール (ISSP) の国際バカロレア初等教育プログラム (IB PYP) は、6 つの学際的なトピックで構成されており、毎週更新され、実際の状況を通じて生徒に本物の学習体験を提供します。

さらに、学校では各学習ユニットに 10 個の IB 生徒プロファイル特性を組み込んでおり、生徒のトレーニング、個性の発達、そして生徒の将来を準備する上で最も重要なスキルの 1 つである「国際的思考」の促進をサポートしています。

IB（国際バカロレア）は、1968年にスイスで創設された世界で最も権威のある教育プログラムの1つです。現在、世界157か国の5,175校がこのプログラムを研修し、認定しています。

このプログラムは、初等教育プログラム (PYP)、中等教育プログラム (MYP)、ディプロマプログラム (DP)、キャリア関連プログラム (CP) の 4 つのレベルで構成されています。特に、国際バカロレア初等教育プログラム（IB PYP）は、3歳から12歳までの小学生に適用されます。

ナット・レ

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