クアン・ガイ：障害のある子どもたちへの愛の授業

クアンガイ省の退職教師の中には、白髪で健康状態も良くないにもかかわらず、子どもたちへの熱意と愛情で、障害のある子どもたちのために無料の授業を開き、彼らが未来へ進む手助けをしている人もいる。

ギアハン地区ハンミンコミューンのグエン・ティ・フオン教師は生徒たちに書面で指導している。（写真：ディン・フオン/VNA）

クアンガイ省では、子供たちへの熱意と愛情を持って、退職した教師たちが障害のある子供たちのための無料教室を開設した。

髪は白く、目はかすみ、健康は弱っていますが、彼らの心は明るく、生徒たちを未来へと導いています。

特別クラス

過去12年間、ソンティン県ティントー村では、村の元教師協会が主催する障害のある子供たちのための慈善授業が行われてきました。協会会長のトラン・ディン・ヴオン氏（70歳）は、同僚を動員して授業を開き、一緒に教える人物です。

TTXVN_1611 Quang ngai hoc sinh khuyet tat 3.jpg — ソンティン地区ティントーコミューンでのチャリティークラス。（写真：ディン・フオン/VNA）

クラスを開設した最初の日を振り返り、ヴオン氏は、クラスを開くために、教師たちは動くことはできるが学校に通っていない障害のある子供たちを探し、その子供たちの両親を説得してこの慈善クラスに連れて来させなければならなかったと語った。

カリキュラムも数学とベトナム語の2科目のみです。 2 つの文化レッスンの間には、コミュニケーション能力、自立能力、楽しいアクティビティを養うレッスンが組み込まれています。

8人の先生が交代で生徒を教えています。これらの教師たちはかつてソンティン地区の小中学校で教師をしていた。今では彼らは引退し、子供たちに無料で教えるボランティアをしています。

こうした特別支援教師たちの最大の願いは、子どもたちが健康で、読み書きができるようになることです。つまり、教師たちは退職しても、社会に貢献し続けることができるのです。

このクラスには現在 7 人の生徒がおり、最年少は 13 歳、最年長は 26 歳で、全員が障害を持っています。したがって、これらの特別な科目を教えるためには、教師は生徒ごとに個別の授業を準備する必要があります。

「初期の頃は、障害児の指導に慣れていなかったため、多くの教師が混乱していました。そのため、州立障害児教育学校から資料を借りて学習する必要がありました。毎回の授業には2人の教師がいました。1人が教壇でチョークを持って教え、もう1人が子どもたちの字の一画一画を丁寧に指導していました」とヴオン氏は語った。

ヴオン氏と同様に、ドアン・タン・レン氏も、障害のある生徒を教えることは難しいだけでなく疲れることだと考えています。なぜなら、障害のある生徒は大人になっても賢くなく、読み書きができず、話すことさえできず、自分の行動に気づいていない生徒も多いからです。したがって、教えるためには、教師はまず子どもたち一人ひとりの状態を理解し、子どもたちと仲良くなり、そして何よりも、常に子どもたちを褒め、励ます必要があります。

普通の人になる方法を教える

最初は何も知らなくても、長い間勉強すれば、皆さんそれぞれが一定の生活スキルを身に付けることができます。特別なのは、彼らは学校に行くのが大好きだということです。

ティントー村のグエン・ティ・ビック・トゥイさんは、自分の子どもはダウン症だと語った。このクラスに来る前は、彼は何も知らず、家で食べて寝るだけでした。しかし、ここに勉強しに来てから、私は大きく成長しました。彼は学んだことをすべて忘れてしまいますが、家事の手伝いをしたり、自分の衛生に気を配ったり、他の人に挨拶したりすることは知っています。

TTXVN_1611 Quang ngai hoc sinh khuyet tat 2.jpg — ギアハン地区ハンミンコミューンのチュオン・ティ・トゥ・クック女史が生徒たちを教えています。（写真：ディン・フオン/VNA）

ギアハン郡ハンミン村文化会館には、2015年より直接指導にあたる、退職教師のチュオン・ティ・トゥー・クックさん（71歳）が開設した障害児向けの慈善教室もある。

現在、クック先生の他に2人の先生がクラスを教えています。このチャリティー授業に参加する機会について、クックさんは教師として、一般教育課程を履修し「通常通り」次の学年に進級しているにもかかわらず、依然として深刻な知識のギャップを抱えている障害のある生徒が多数いることを知っていると話しました。中学生になっても読み書きができない子どももいます。そのため、彼女は退職後、子どもたちの知識を強化するためにこの慈善講座を開設する許可を地方自治体に求めました。

定期的に週3回、7歳から15歳までの生徒10人が授業に参加します。生徒たちはカリキュラムに沿ってクック先生から基礎知識の指導を受けるだけでなく、それぞれの文字や数字の書き方も指導されます。レッスンは、子供たちの興味を高めるために、文字や数字の学習、ダンス、歌のセクションに柔軟に分かれています。

このクラスに通う子どもたちは、無料で授業を受けるだけでなく、クックさんと地方自治体の協力により本や学用品も提供されます。

さらに、彼女は孫たちを喜ばせるために、年金からお菓子や食べ物を買うこともよくあります。

長年にわたり、退職教師が教える慈善クラスでは、多くの障害を持つ生徒たちが無料で教育を受けてきました。中には「卒業」して工場労働者として働けるようになった生徒もいれば、家庭を持った生徒もいます。「遅い」子どもの中には、自分のことは自分でできる子や家事で両親を手伝う子もいます。

ギアハン郡教育訓練局のファン・ティ・アン・レ副局長は、普遍的な教育によって、能力の範囲内で障害のある子どもたちが学校に通い、社会に溶け込む機会が与えられると述べた。

しかし、教育機関においては、教師は多くの生徒を教えなければならないため、障害のある子どもたちに特別な配慮や配慮を払うことができません。したがって、チュオン・ティ・トゥ・クックさんの慈善クラスに来ると、子どもたちは世話をされ、愛され、分かち合われるだけでなく、自分の能力に適した知識にもアクセスできるようになります。

クック先生と慈善クラスの教師たちは、私たちのような教師が見習うべき、子どもへの愛と職業への情熱の輝かしい模範です。

障害のある子どもたちのために熱心に献身的に働く退職教師たちは、静かで気高い貢献で、その生涯を「人を育てる」ことに捧げる、称賛に値する模範です。教師たちが常に健康で、恵まれない子どもたちを教え続け、彼らが社会に役立つ人になれるよう助けてあげられるよう願っています。