トラン・ホン・ハ副首相は、国家の教育目標を確実に達成するために、公立の幼稚園や小学校の授業料の値上げは計画的に計算され、実施される必要があると述べた。
2021年政令第81号によると、2022〜2023年度から就学前教育および一般教育の新しい授業料上限が適用され、場所と教育レベルに応じて生徒1人あたり月額5万〜65万ドンの範囲となります。
この枠組みに基づき、昨年、ハノイ、ホーチミン市、および多くの地方自治体が新たな授業料の導入を計画した。具体的には、ハノイは幼稚園と中学校の授業料を月額5万～30万ドンに設定しており、これは前学年度の1万9000～19万ドンのほぼ2倍である。ホーチミン市の授業料も5倍に値上がりすると予想されている。他の多くの州や都市も同様です。
しかし、2022年12月末に、学生や低所得世帯の支援、インフレ抑制を求める政府の要請により、これを中止せざるを得なくなりました。現在、多くの地方自治体が授業料を再び値上げする準備をしている。
5月10日午後、教育訓練省および関係省庁・部門との会合で、トラン・ホン・ハ副首相は、公立幼稚園や一般教育の授業料の値上げは社会的に大きな影響を及ぼす問題であると述べた。これは、根本的に、体系的に、包括的に、そして人道的な精神で計算され、実行されなければなりません。
副首相は教育訓練省に対し、国民の負担能力と支払い能力に適した授業料政策を実施するために、その影響について慎重に評価するよう要請した。同時に、恵まれない人々や弱い立場にある人々の教育へのアクセスに影響を与えないように支援する政策も必要です。
教育に対する国家予算の投資は減少しないが、均等化や分散化も行われない。好ましい分野での自立と社会化を促進することにより、州予算は政策の受益者、恵まれない人々、不利な立場にある学生に焦点を当てています。
2022年9月5日午前、ホーチミン市1区のグエンビンキエム小学校の開校式。写真:クイン・トラン
副首相はまた、「就学前教育、初等教育、中等教育の普遍化という目標を変えない」という要件と、「国家が主導的な役割を果たし、就学前教育および普通教育の生徒の100％に基礎教育サービスを提供する」という原則を強調した。
教育訓練省は、飢餓撲滅や貧困削減、少数民族や山岳地帯の社会経済発展などの国家目標プログラムから教育予算を計算する必要があります。有利な場所で自律性を実装する際の予算節約。そこから、省は恵まれない層の授業料の値上げを補うために州の予算源を設ける計画を立てている。
恵まれない学生のほとんどは山岳地帯や少数民族の居住地域に住んでいます。ハ氏は、これらの地域の教師の体制、政策、収入が全国平均と同等であることを保証するべきだと指摘した。
大学レベルに関しては、副首相は、適切なロードマップを持つために法令81号を改正し、大学と職業教育の質を向上させるために正確かつ十分に計算する方向に授業料政策をすぐに適用する必要があると述べた。学校は、学生の大学進学の可能性を減らさないように、学生を支援する方針を持つ必要があります。
幼稚園と小学校の授業料は省人民評議会によって決定されます。法令第81号によれば、授業料は、地域の社会経済状況、消費者物価指数の上昇率、年間経済成長率、人々の支払い能力に応じて適切な率で調整されますが、年間7.5％を超えることはありません。
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