上記はGSさんのコメントです。試験の点数が発表された直後の、ハノイにあるベトナム国家大学工科大学評議会議長のグエン・ディン・ドゥック博士。
ドゥック教授によると、試験結果を通じて、試験マトリックスと基本的な難易度は安定しており、すべての科目で非常に良い変化があったことがわかるとのことです。
2024年度高校卒業試験を受ける受験生たち（写真：マン・クアン）。
これは、すべての科目で 5 未満の平均スコアが大幅に向上したという事実に反映されています。数学、歴史、物理学などの科目でさえ、平均点を下回る点数が比較的大きい科目であることが多いです。
数学、物理、特に化学、地理などの科目の得点分布では、10点満点の数が例年より高くなっているため、A00、A01、B00、C00、D01の組み合わせの得点分布が増加すると予測されます。
「試験の得点分布の評価を通じて、文学や地理などの社会科学分野では依然として優秀な成績の割合が高く、平均点以下の割合が低いことがわかります。一方、数学や物理学などの自然科学科目では、優秀な成績の割合は向上しているものの、平均点以下の割合は他の科目よりも依然として高いです。
したがって、自然科学グループにおけるオリエンテーションと大学入試の取り組みは、より注目され、重点的に取り組む必要がある。
2023年度と2024年度の高校卒業試験における科目別の平均点と中央値の比較表（写真：教育訓練省）。
今年の試験の得点分布について、教授は次のようにコメントしています。タイグエン大学評議会会長のファム・ホン・クアン博士は、高校教育が重視されており、大きな偏りがないことを反映して、ある程度の収束が見られると述べた。
「得点分布結果から、遠隔地から先進地域まで、一般教育の収束がすべての科目の得点で示され、差は大きくなく、重要ではないことを嬉しく思います。このような分布グラフにより、教育組織プロセス、問題作成プロセス、データ分析が要件を満たしていることを証明しています」とクアン教授は述べました。
この専門家によると、現在実施されており、来年度の学生はこのプログラムの基準に従って評価される2018年度の一般教育プログラムでは、教育と学習のプロセスにおいて基礎知識、分野間のバランスに特に注意を払い、組み合わせ、学際性、統合性に注意を払う必要があるとのことです。
したがって、来年の試験で生徒を評価する過程でも、質問はこの内容に重点を置き、学習者の全体的な学力を評価し、その後の人生で実践的な問題を確実に解決するための考え方と方法を身につけるのに役立ちます。
准教授によると。ハノイ国立教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長は、得点分布の研究を通じて、今年の得点分布は基本的にかなり良好であることを示しています。これは、試験結果が以前の試験と比較してかなり安定しており、結果が一般教育における教育の質を反映していることを示しています。
具体的には、歴史など一部の科目の得点分布が非常に良好です。さらに、英語のスコア分布も、前年度のスコア分布と比較して、より良い変化が見られるようになりました。
科目得点は適切に差別化されている（写真：教育訓練省）。
高校卒業試験に設定された目標の 1 つは、大学がその結果に基づいて入学を決定できるように、一定の差別化を図ることです。私の意見では、この目標は当初は達成されました。科目ごとに得点範囲が広く、結果に差があるため、大学が入学組み合わせに基づいて入学を決定することは完全に適切です。
今年の試験準備作業に関しては、比較的順調に進んでおり、新しい試験準備技術にも徐々にアクセスできるようになったと思います。しかし、今後の試験では、科目ごとの得点差が少なくなり、試験がより均一化されることを期待しています。これにより、教育と学習の質を簡単に評価するための共通の基盤が構築されます。
これまで、試験の点数が発表された直後に、教育訓練省は各科目の得点分布も発表していた。
したがって、2024年度の高校卒業試験科目の得点分布は、2023年度以前の得点分布とほぼ同様で安定しています。全国の試験科目の平均点と中央値は、次の統計表に示すように、2023年と同様に安定しています。
昨年と同様に安定した入学者数を確保するために、すべての科目の得点が適切に差別化されています。入学における従来の組み合わせも、前年に比べて比較的安定しています。
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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-diem-10-du-bao-pho-diem-xet-tuyen-se-tang-20240716155212835.htm
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