10点台が多く、入学予想スコアの範囲が拡大

上記はGSさんのコメントです。試験の点数が発表された直後の、ハノイにあるベトナム国家大学工科大学評議会議長のグエン・ディン・ドゥック博士。

ドゥック教授によると、試験結果を見ると、試験の構成と基本的な難易度は安定しており、すべての科目で非常に良い変化があったことがわかるという。

2024年度高校卒業試験を受ける受験生たち（写真：マイン・クアン）。

これは、すべての科目で 5 未満の平均スコアが大幅に向上したという事実に反映されています。数学、歴史、物理学などの科目でも、平均点を下回る点数が比較的大きい科目が多いです。

数学、物理、特に化学、地理などの科目の配点では、10点満点の数が例年より高くなっているため、A00、A01、B00、C00、D01の組み合わせの配点が増加すると予測されます。

「試験の点数分布を評価すると、文学や地理などの社会科学分野では依然として優秀な点数の割合が高く、平均点以下の点数の割合が低いことがわかります。一方、数学や物理学などの自然科学科目では、優秀な点数の割合は向上しているものの、平均点以下の点数の割合は他の科目よりも依然として高いです。

そのため、自然科学系グループにおけるオリエンテーションや大学入試対策にさらに注力する必要がある。

2023年度と2024年度の高等学校卒業試験における科目別の平均点と中央値の比較表（写真： 教育訓練省）。

タイグエン大学評議会会長のファム・ホン・クアン教授は、今年の試験の点数分布について、高校教育が重視されており大きな偏差がないことを反映して、ある程度の収束が見られると述べた。

「得点分布の結果から、遠隔地から発展途上地域まで、一般教育の得点が全ての科目で収束していることが示され、差は大きくなく、有意ではないことを嬉しく思います。このような分布グラフは、教育組織プロセス、問題作成プロセス、そしてデータ分析が要件を満たしていることを証明しています」とクアン教授は述べた。

この専門家によると、現在実施中で来年度の学生はこのプログラムの基準に従って評価される2018年度の一般教育プログラムでは、教育と学習のプロセスにおいて基礎知識、分野間のバランスに特に注意を払い、組み合わせ、学際性、統合性に注意を払う必要があるとのことだ。

したがって、来年度の試験で生徒を評価する過程でも、質問はこの内容に焦点を当て、学習者の総合的な学力を評価し、その後、生徒が将来、実践的な問題を確実に解決するための考え方と方法を身に付けるのに役立ちます。

准教授によれば。ハノイ国立教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長は、点数分布の研究を通じて、今年の点数分布は基本的にかなり良好であることを示しています。これは、試験結果が以前の試験に比べてかなり安定しており、一般教育における教育の質を反映していることを示しています。

具体的には、歴史など一部の科目の得点分布が非常に良好です。さらに、英語のスコア分布も、前年のスコア分布と比較して、より良い変化が見られるようになりました。

科目得点は適切に差別化されている（写真：教育訓練省）。

高校卒業試験に設定された目標の 1 つは、大学がその結果に基づいて入学を決定できるように、一定の差別化を図ることです。私の意見では、この目標は当初は達成されました。科目間の成績に多くのスコア範囲と差異があるため、大学が入学の組み合わせに基づいて入学を決定することは完全に適切です。

今年の試験準備作業に関しては、比較的順調に進んでおり、新しい試験準備テクノロジーにも徐々にアクセスできるようになりました。しかし、私は、次回の試験では、科目間の得点に大きな差がなく、より均一な試験になることを期待しています。これにより、教育と学習の質を簡単に評価するための共通の基盤が生まれます。

これまで、試験の点数が発表された直後に、教育訓練省は各科目の点数分布も発表していた。

したがって、2024年度の高校卒業試験科目の得点分布は、2023年度以前の得点分布とほぼ同程度で安定する見込みです。全国の試験科目の平均点と中央値は、次の統計表に示すように、2023 年と同様に安定しています。

昨年同様、安定した入学者数を確保するため、すべての科目の成績が適切に差別化されています。入学における伝統的な組み合わせも、前年に比べて比較的安定しています。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-diem-10-du-bao-pho-diem-xet-tuyen-se-tang-20240716155212835.htm