社会科学、人文科学、教育学の分野は、国がバランスよく発展し、社会に存在する問題を解決する上で中核となる分野と考えられており、テクノロジーの影響を受け、学習者に変化を迫っています。
3月11日の午後、タンニエン新聞がオンライン相談プログラムを開催しました。 「テクノロジーの影響以前の社会科学と教育学」をテーマに、 thanhnien.vn 、Facebookファンページ、YouTubeチャンネル、TikTok Thanh Nien新聞でオンラインで開催され、この分野を専攻する学生に多くの有益な情報を提供しました。
入学率の高い分野トップ5
ドゥイタン大学の常任副学長であるヴォ・タン・ハイ博士は、社会科学と人文科学グループの役割を評価し、この専攻グループは社会の過去、現在、未来の動きと直接関係しており、人々と直接関係しており、社会がバランスよく発展することに貢献していると述べた。
「人工知能(AI)を含む技術の爆発的な進歩は、社会科学、人文科学、教育学の分野を含むあらゆるものを変えています。業務プロセスにおけるAIの応用はますます普及しており、この分野の一部の職業では労働力が減少すると予測されています。しかし、これは作業効率に影響を与えるだけで、人間の役割に取って代わることはできません」とハイ博士は評価しました。
昨日3月11日の午後、タンニエン新聞社でオンライン相談プログラムが開催され、専門家らが社会科学、人文科学、教育学分野に関する多くの新情報を提供した。
ホーチミン市公開大学社会学部副学部長のド・ホン・クアン教授も同様の見解を示し、経済学とともに、社会学、心理学、歴史学、心理学などの社会科学が国の発展の柱であると述べた。
クアン師は次のように分析した。「私たちは先進社会に住んでいますが、文化の逸脱、不平等、伝統的価値観と現代的価値観の衝突、国家や民族の歴史に対する認識、周囲の環境とのつながりの断絶など、日々多くの問題に直面しています。これらすべては、社会科学や人文科学の分野で学び、働く人々によって研究され、解決されなければなりません。」
ハイ博士によると、その重要な役割のおかげで、近年、社会科学グループには多数の候補者が登録しており、入学率が最も高い職業グループのトップ5に入っています。 「さらに、教育学も重要な産業です。ここで学ぶ学生は政府から授業料や生活費の支援を受けられるので、多くの志願者が集まり、基準点も非常に高いのです」とハイ博士は付け加えた。
統合トレーニング、テクノロジー統合
ホーチミン市経済金融大学のコミュニケーションセンター長であるチュオン・ティ・ゴック・ビック師は、社会科学、人文科学、教育学の分野での雇用に対するテクノロジーの影響について、「テクノロジーが私たちに取って代わることを恐れるのではなく、テクノロジーに長けた人々が私たちに取って代わることを恐れるべきだ」と断言した。
卒業生が労働市場で十分な競争能力を身に付けられるよう、学校の研修プログラムにはテクノロジー、テクノロジーの応用、特に人工知能を組み込む必要があります。テクノロジーを知らない人がテクノロジーを知っている人に取って代わられるからです。
道洪全師は、学際的かつ学際的なトレーニングの傾向は、学習者の競争上の優位性を高めるためのトレーニング プログラムにおける必須条件であると断言しました。 「学習者は関連知識を補うことで競争力を高める必要もあります。さらに、卒業生は生き残り、考え、効果的に働くためにデジタルスキルを身に付けなければなりません。近い将来、デジタルスキルはトレーニングプログラムの出力基準になるでしょう」とクアン師範は語った。
グエン・タット・タン大学では、学生・情報学部の副学部長であるチュオン・クアン・トリ師が、社会科学グループにテクノロジーの要素も取り入れています。たとえば、心理学にはデジタル心理学のアプリケーションや、デジタル プラットフォームを通じたメンタルヘルスケアもあります... 多くの専攻ではシミュレーション ソフトウェアを使用し、学生はオープン教育リソースを使用したり、学習教材をオンラインで共有したりできます...
サイゴン国際大学のグエン・ニャット・クアン教授によると、同校の研修プログラムでは、専門知識に加え、現代の労働環境に適応するために新しい技術やさまざまな外国語を使用する能力も身につけられるという。
Nトレンドの研究分野が多数
チュオン・クアン・トリ師は、社会科学、人文科学、教育学は専門知識を提供するだけでなく、学習者の思考、倫理、生活スキルの育成にも貢献すると述べた。
「専門分野は常に更新され、発展しているという状況の中で、初等教育、幼児教育、外国語、歴史、文学などの伝統的な分野に加えて、この分野のグループには心理学、コミュニケーション、言語などのトレンドの分野も登場しています。この分野のグループのキャリアの機会も、研究者、講師、編集者、コンサルタントなど、非常に多様です」と、マスターのチュオン・クアン・トリ氏は語りました。
さらに、タイ語、アジア太平洋、アメリカ研究、経済管理、国際貿易法、人的資源管理などの専攻もあります。
チュオン・ティ・ゴック・ビック師は、以前は心理学、コミュニケーション、広報、語学は主に公立大学で訓練されていたが、現在はホーチミン市経済金融大学を含む私立学校が社会のニーズを満たすプログラムを訓練・構築し、多くの志願者を惹きつけていると語った。ホーチミン市工科大学では、心理学、広報、マルチメディアコミュニケーション、法律、人材管理などの分野でも入学・研修を行っています。
マスター チュオン ティ ゴック ビック (ホーチミン市経済金融大学コミュニケーション センター ディレクター)
サイゴン国際大学のグエン・ニャット・クアン教授は、社会科学に関連する専攻には広報、マルチメディア、心理学、東洋学、英語、教育技術などがあると語った。一方、トゥーザウモット大学には教員養成専攻が 4 つあり、数学教育学と英語教育学を含む 2 つの新しい専攻を開設し続けています。さらに、この学校では、法律、国家経営、外国文化と言語、社会福祉、心理学など、多くの社会科学と人文科学を教育しています。
グロスターシャー・ベトナムのディレクター、ド・ヒュー・グエン・ロック博士は、グロスターシャー・ベトナムには英国の教育を受けたいベトナム人学生向けのトレーニング専攻が7つあると語った。そのうち、社会科学ブロックには英語と言語学、マルチメディアコミュニケーションが含まれます。
ゴ・ホン・ディエップ博士(トゥーダウモット大学副学長)
機械は創造性をサポートするだけです。
特に教育の分野では、機械が人間の役割を置き換えることはできません。人文科学においては、機械は人間の創造性をサポートするだけです。
グエン・ナット・クアン師(サイゴン国際大学)
人と人をつなぐ分野
社会科学や人文科学は人と人をつなぐ分野です。私たちの心と精神が私たちの未来を導きます。しかし、学習者はテクノロジーの使い方を知らざるを得ません。
グエン・トラン・ゴック・フオン師(ホーチミン市工科大学マーケティング・ブランド開発センター所長)
AIをツールに変える
社会科学、人文科学、教育学を学ぶ私たちは、テクノロジー、特に AI を自分の分野で学び、働き、応用するためのツールに変えるために、テクノロジーに適応する必要があります。
ド・ヒュー・グエン・ロック博士(グロスターシャー・ベトナム代表)
実用的な要件を満たす技術を把握する
AI を含むテクノロジーの出現と台頭は、社会科学や教育学を圧倒するものではありません。しかし、学習者は依然として、労働市場の実際的な要件を満たすためにテクノロジーを変えて理解する必要があります。
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出典: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-nganh-xa-hoi-nhan-van-cung-phai-biet-cong-nghe-185250311223833692.htm
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