ホアンリエン山の麓にある楽しい学校

その日の休み時間には、笛と太鼓の音が響き渡り、校庭全体が明るくなったようでした。パフォーマンスはわずか10分しか続かなかったが、それを見たすべての人を感動させた。柔らかな傘の踊り、賑やかな竹の踊り、そして力強い武術のパフォーマンスはすべて、道とモン族の学生によって披露されました。保護者たちは校庭の周りに立ち、芸術的であり国民的アイデンティティが染み付いたパフォーマンスで自信に満ちた子供たちの姿を見て誇らしさを隠せなかった。

小学4年生のお子さんを持つLy Lo Mayさんは、感慨深げにこう語りました。「子どもたちのダンスは本当に上手で美しいです。」以前は、子どもたちは文字を学ぶためだけに学校に通っていると思っていましたが、今では子どもたちが役に立つことをたくさん学んでいるのを見て、とても安心し、誇りに思っています。

メイさんは母親であるだけでなく、「特別な先生」でもあります。彼女は学校から招かれ、ダオ族の伝統工芸である錦織りを生徒たちに指導した。午後、校庭の隅にある古いポムーの木の木陰で、メイ先生は生徒たちと一緒に座り、一針一針丁寧に縫い目を練習していました。木漏れ日があたりに敷かれた色鮮やかな錦織を照らしていた。彼女の手は素早く動き、初めて花やシャツの縁の刺繍を学んでいる子どもたち一人ひとりを優しく見つめていました。その空間は詩的であると同時に、文化の伝達に満ちたミニチュア教室のようでもあります。

「とても誇りに思います。私は自分の職業を継承し、文化を守り、そして子供たちが熱心に学ぶ姿を見てきました。彼らが大人になっても、自分たちのルーツを忘れないと信じています」とメイさんは語り、今も巧みに糸を通す手つきで優しく微笑んだ。

生徒の100％が主に紅道族の少数民族であるため、この学校では教育は単なる文字教育にとどまることはできないと明確に認識しています。国民文化は、持続可能な教育の発展と生徒との親密さの基盤として考慮されなければなりません。そのため、タピン小学校は長年にわたり、「紅ダオ族の文化遺産に関連した学校」というモデルを構築してきました。それは創造的であるだけでなく、人間性に満ちたモデルでもあります。

校門から旗竿、屋根、柵などすべてが伝統的な道のモチーフに従ってデザインされ、装飾されています。教室はダオ語にちなんで名付けられ、壁画は教師と生徒によって描かれ、結婚式の習慣、刺繍、医学、織物などの伝統工芸などの文化的活動を模倣しています...

「私たちは学校も授業も刺繍もダンスレッスンも大好きです。大きくなったら先生になって、子どもたちにダオ語を教え、祖母がよく歌う民謡を歌えるようになりたいです」と、5A2年生のリー・フオン・アンさんは誇らしげに語りました。

「コミュニティ文化学校」と「観光学校」を建設するという方向性を掲げ、学校理事会は常に、各生徒がいかにしてしっかりと学習し、自分たちのルーツを守れるかを気にかけています。そのため、学校では文字や英語の指導だけでなく、刺繍や編み物の学習、薬草の収集、伝統料理の作り方、民俗ゲームでの遊びなど、体験型の活動も推進しています。村のすべての親は職業を教えるよう招待され、すべての職人はノムダオ文字を教えるよう招待されています。これらすべてが、過去、現在、未来が融合する特別な教育空間の創造に貢献します。

「私たちは、生徒一人ひとりが学校に来るとき、知識を得るだけでなく、自分たちの国と受け継いでいる伝統に誇りを感じてくれることを願っています」と、タピン小学校の校長であるオン・ティ・ヒエン先生は語った。

タピン小学校は小さな学校ですが、学ぶこと、理解すること、そして自分の国に誇りを持つという、シンプルだが深い夢が育まれる場所です。そこでは、文化は教えられるだけではなく、あらゆるダンス、あらゆる笑顔、森の葉の匂いがまだ残っている手刺繍のスカーフのすべてに、文化が生き、息づいていることを人々は目にします...ここ、サパの霧の中で、「幸せな学校」は高地の生徒たちの将来のために毎日美しい物語を書いています。

出典: https://baolaocai.vn/ngoi-truong-hanh-phuc-duoi-chan-nui-hoang-lien-post400243.html