SATスコア1600点、IELTS 8.0、そして多くの課外活動を経て、Vu Quoc Trungさんは4年間の勉強で68億VNDの財政支援を受け、米国のトップリベラルアーツ大学に入学しました。
ハノイ国立大学外国語大学外国語高等学校12A1クラスの18歳のクオック・チュンさんは、3月末にコルビー大学に合格したという知らせを受けた。
メイン州に位置するこの大学は、US News & Report によると、米国のリベラルアーツ カレッジのトップ 25 にランクされています。コルビー大学は「ミニ・アイビー」としても知られ、2027年度入学者（2027年卒業）の合格率は約18,000人の応募者のうち約6％です。同校はウェブサイト上で、これは同校史上最高の競争率だと述べた。
さらに、この男子学生は米国やオーストラリアの多くの大学に入学し、年間2万～3万5千ドルの支援を受けていた。
「私はコルビー大学で環境分野のコンピュータサイエンスを学ぶことを選択し、同校とダートマス大学（アイビーリーグの大学）との共同工学プログラムに参加することを目標にしていました」とチュンさんは語った。
奨学金を差し引いた後、男子学生の家族は年間15,000米ドル（3億5,000万ベトナムドン）を追加で支払う必要がある。
外国語高校のキャンパス内にあるヴ・クオック・チュン。写真：キャラクター提供
チュンさんは、留学の夢は中学生の頃から始まったと語った。最初、きれいな環境と美しい景色を見てオーストラリアに行きたいと思いました。高校時代、Trung さんは 10 年生の終わりに留学申請の準備を始めました。より多くの情報を得た彼は、これが開発に最適な環境であると信じ、米国を目指すことを決意しました。
アメリカで勉強するには、SAT、IELTSなどの標準テストのスコア、高い成績平均点（GPA）、課外活動、エッセイが必要です。さらに、チャンスを増やすために、Trung さんは微積分とコンピュータサイエンスの 2 つの AP コース (アメリカの大学準備プログラム) を受講しました。準備すべき作業が膨大にあるため、Trung 氏は最初からすべてを科学的に配置するよう計算しました。
「10年生の夏に集中し、11年生の初めにはSATを終え、その3ヶ月後にIELTSを受験し、11年生の終わりには2つのAP科目の受講に集中しました。つまり、一度にあまり多くの勉強をしなかったということです」とチュンさんは語った。男子学生によると、SATとAP試験が期末試験のスケジュールと重なる5月に受験すると、成績は良くないだろうとのこと。
英語専攻の Trung さんは、国際標準テストで大きな困難に遭遇することはありませんでした。男子学生はリーディングセクションに重点を置いて、語彙力の向上とテストの練習に取り組んでいます。試験準備期間の初めに、Trung さんは時間制限なしで各演習を行って思考力を鍛え、その後実際の模擬試験に移りました。
SAT スコア 1600/1600 を誇る Trung さんは、このテストで満点を獲得した世界でも数少ない学生の一人です。この試験を主催する大学入試委員会によると、2022年に1,400点以上を獲得したアジア系の受験者はわずか8%だった。 1480 年から、受験者は世界の SAT スコアの上位 1% にランクされています。
同時に、Trung さんはクラスで勉強を続け、GPA 9.4 を維持しました。 2回のAP試験で、Trungさんは微積分学で5点満点中5点、他の試験では4点満点中5点を獲得しました。
しかし、クオック・チュン氏は、アメリカのトップ大学を説得するためには、課外活動とエッセイに重点を置くことが最も重要だと考えている。
子どもの頃、チュンさんはレゴを組み立てたり、車について学んだりするのが大好きで、特に数字に興味を持っていました。そのため、この男子学生は英語専攻で勉強しているにもかかわらず、留学中は科学と工学を追求したいと考えています。
クオック・チュンさんは夏休みを利用して、環境と新素材に興味を持って科学研究に参加しています。彼は、NeuroQuantology 誌に掲載された「ペロブスカイト太陽電池の研究」と「量子ドットと半導体ナノ構造」という 2 つのレビュー記事の共著者です。
「国際的な論文を書く上で私にとって最大の難しさは、専門用語と新しい科学知識です。研究している問題についてより深く理解し、語彙を蓄積し、プレゼンテーションの方法を学ぶために、多くの論文を読みます」とクオック・チュン氏は語った。
Trung 氏は電気大学の研究チームにも参加し、交通安全を警告し、汚染レベルを測定するスマートヘルメットなど、数多くの製品を製造しました。安全バックパックには、救命浮輪、シートベルト、サイレンなどのサポートツールが装備されており、危険な状況に遭遇したときに生徒が合図を送るのに役立ちます。
さらに、この男子学生は、科学を愛する学生たちが互いに共有し、サポートし合う場を作るために Science4Life クラブを設立しました。古い物をリサイクルするクラブを設立し、友人とともに「スアンソンの森（フートー）の中心部に暖かい太陽をもたらす」プロジェクトを実行し、電子機器、リュックサック、学用品などを恵まれない学生に寄付しました。 Trung さんは、ホアンマイ地区の障害者協会で基礎プログラミングも教えています。
男子学生は、貧困層を支援するための現地視察を通じて、問題の根本は気候変動と環境の影響にあることに気づいたと語った。
このエッセイでは、Quoc Trung 氏が、技術製品を改善するための解決策を見つけるために、新エネルギーとナノテクノロジーの分野で情報を見つけ、調査するプロセスを共有しています。たとえば、Teckpack（スマートバッグ）を作るとき、学んだ知識を応用して、本を収納でき、学生にとっての安全性と利便性をさらに高める機能を備えた製品を設計する方法を知っています。一方、Savepack（スマートバックパック）では、機能をシンプルにして製品を軽量化する方法を学びました。
「しかし、これらの製品は子供たちの安全を守ることはできても、洪水を防ぐことはできないことに気づきました。地球が温暖化し続ける限り、人類への脅威は解決されません。問題の根本を理解した今、私は気候変動の解決策を見つけるために協力していきます」とチュン氏は綴った。
男子学生によると、良いエッセイを書くには、話に一貫性があり、難しすぎたり抽象的だったりする言葉を使わず、文章が明確で、具体的な証拠がなければならないという。編集の際には、客観的なコメントや提案をもらうために先生方と話し合いました。
クオック・チュン氏はまた、合理的な手配のおかげで、12年生のときにエッセイに集中する機会が得られ、エッセイを評価し、磨きをかけ、完成させる時間が増えたと認めた。
2022年10月、フート市で恵まれない学生たちに贈り物を届ける旅に出たチュンさん。写真：人物提供
チュンさんの父親であるヴー・クオック・ダットさんは、新型コロナウイルスのパンデミックが始まって2年が経った直後、家族にとって米国の奨学金を勝ち取るのは困難だったと語った。そのため、彼はいつも息子を励ましますが、チュンにプレッシャーをかけることはありません。彼によると、チュン氏が最初に成功したのは、自分が何を追求したいかを知っていたからだ。
「息子が留学の旅を始めた時、私は息子が自分の能力を伸ばし、生きがい（IKIGAI）を見つけるのを本当に助けられていなかったことに気づきました。IKIGAIとは、息子が愛し、情熱を注ぐものと、地域社会や世界が必要とするものとの交差点です。だからこそ、私はこれを最優先に考えました。そして、留学を終えた時、これが息子にとって最大の収穫でした」とダット氏は語りました。
外国語専門学校でチュン君の担任と文学教師を3年間務めたレ・ティ・タン・ハ先生は、チュン君は活発で、行動力があり、知識が豊富で、多くの同級生よりもずっと早く成熟していたと語った。チュンさんが応募したとき、ハさんは彼のために推薦状も書いた。
「チュン君は授業中に自分の考えをほとんど表現しませんが、大きな志を持ち、黙々と目標に向かって努力しています」とハさんはコメントした。
チュン氏は8月に米国に渡る予定。男子学生は、留学を申請するという旅を通して、自分の快適な領域から抜け出し、多くの新しい知識とスキルを身につけたと語った。
「私は環境とエネルギー分野の技術者、革新者になり、新世代の太陽電池の開発などの研究とプロジェクトを続けるのが夢です」とチュンさんは語った。
ゴック・リン
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