学校と企業を結び付けて成果基準を向上させる

ハノイキャピタル大学のド・ホン・クオン学長は、学校と企業の協力により、学生が労働市場に関する知識を向上させ、就職活動に必要なスキルを身に付け、同時に自分の能力や専攻に適した就職先を見つけることができるようになると述べました。

昨年 4 月、フェニカ大学はキャリア ジャーニー プログラムとジョブ フェア (フェニカ キャリア フェア) も開催しました。このイベントにはハノイの企業や大学生約60人が参加した。

最近では、研修プロセスにおいて学校と企業が協力することで、学校、学習者、雇用者の 3 者すべてに利便性がもたらされています。このトレーニング モデルの適用により、トレーニングの品質が向上し、学生の成果が向上しました。

2024年4月、 ダナン科学技術大学において、航空宇宙部品製造会社UACV（ユニバーサルアロイコーポレーションベトナム、米国）との優秀な人材育成に関する協力協定の調印式が行われました。調印内容によれば、ダナン工科大学とUACV社（米国）は、学生の知識とスキルを向上させるための研修における協力の実施に重点を置くことになる。ビジネス側では、航空宇宙部品の設計、製造、処理においてソフトウェアと主要なテクノロジーソリューションを学生が熟練して使用できるように、トレーニング コースの編成をサポートおよび調整します。

学校側では、ホンバン国際大学（HIU）副学長のレ・カック・クオン教授は、学校と企業の密接な関係が不可欠であると認識しており、研修活動における企業の役割は非常に重要であり、教育の評価と成果基準の役割を果たしていると述べています。学校は標準的なトレーニング プログラムを構築し、課外活動やスキルにおける生徒の経験を増やす必要があります。それに加えて、ビジネスニーズとのつながりと理解により、学校の研修業務が適切に調整され、出力される人材基準が採用ニーズによく合うようになります。

出典: https://daidoanket.vn/ket-noi-nha-truong-doanh-nghiep-de-nang-chuan-dau-ra-10280789.html